研究性學(xué)習(xí)活動記錄表
《研究性學(xué)習(xí)活動記錄表》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《研究性學(xué)習(xí)活動記錄表(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
.學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動記錄本( 年 年 第 學(xué)期)課題領(lǐng)域: 課題名稱: 課題組長(所在年級、班級): 高一 13 班 課題成員(所在年級、班級): 課題指導(dǎo)老師: 日期: 年 月 .課 題 選 題 過 程 概 述日期: 2018 年 月 日 課題名稱課題組長 指導(dǎo)教師 填表人課題組成員課題選題過程概述:.最終確定課題名稱及闡述確定本課題的理由: 課題指導(dǎo)教師意見:課 題 開 題 報 告日期: 年 月 日 課題名稱 課題組長 指導(dǎo)教師 填表人課題的提出(問題由來)文獻綜述課題研究的 .目的、意義 關(guān)鍵詞界定課題研究目標(biāo)課題研究內(nèi)容課題研究對象課題研究方法及思路課題研究步驟及時間安排.姓名 班級 特長 承擔(dān)任務(wù)研究小組成員及分工課題研究的條件(保障)可能遇到的困難與對策課題預(yù)期成果 論文、調(diào)研報告、制作模型、實驗報告、 、 、 成果呈現(xiàn)形式 文字、圖片、實物、音像資料、 、 、 (此表可復(fù)印,貼在該頁)查閱文獻資料活動記錄表日期: 年 月 日 資料名稱:資料來源、出版時間及出處:搜集的主要內(nèi)容(文獻摘錄):.摘錄人: 年 月 日(此表可復(fù)印,貼在該頁)調(diào) 查 活 動 記 錄 表日期: 年 月 日 課題名稱調(diào)查主題 調(diào)查形式調(diào)查地點 調(diào)查時間調(diào)查分工調(diào)查記錄:.收獲、感受及反思:記錄人: 年 月 日課 題 研 究 中 期 匯 報工 日期: 年 月 日課題名稱課題組長 指導(dǎo)教師 填表人前一段時期課題研究成果:.前一段時期課題研究中的不足:下一階段的研究思路:組員階段表現(xiàn)情況簡述:指導(dǎo)教師建議:課題研究中資料的搜集整理與分析表日期: 年 月 日課題名稱課題組長 指導(dǎo)教師 填表人資料來源 時間 地點 收集者 形式(文獻、訪談、調(diào)查、實驗等).整理與分析:指導(dǎo)老師建議:課 題 成 果 概 述日期: 年 月 日 課題名稱 課題組長 指導(dǎo)教師 填表人課題組成員研究成果形式.成果內(nèi)容(摘要)成果過程性資料指導(dǎo)教師評價- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 研究性學(xué)習(xí) 活動 記錄
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-346279.html