八年級語文下冊 第三單元綜合測試卷 新人教版.doc

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第三單元測試卷 題號 一 二 三 總分 得分 一、積累與運用(26分) 1．下列加點字注音完全正確的一項是( C )(2分) A．垂髫(tio) 儼然(yǎn) 間隔(jin) 寤寐(w) B．篁竹(hunɡ) 清冽(li) 佁然(yǐ) 俶爾(sh) C．翕忽(xī) 為嵁(kān) 差互(cī) 悄愴(qiǎo) D．器皿(mǐn) 箬篷(ru) 峨冠(ɡun) 篆章(zhun) 【解析】A項，“寤寐”中的“寤”應讀w；B項，“俶爾”中的“俶”應讀ch；D項，“峨冠”中的“冠”應讀ɡuān。 2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( B )(2分) A．蓋/簡桃核修狹者/為之 B．虞山/王毅叔遠/甫刻 C．潭中魚/可百許頭 D．此中人/語云：“不足/為外人道也?！? 【解析】正確的朗讀節(jié)奏為“虞山/王毅叔遠甫/刻”。 3．下面加點詞解釋有誤的一項是( D )(3分) A．無論魏晉(不要說，更不必說)　　欣然規(guī)往(打算，計劃) B．日光下澈(穿透)　　崔氏二小生(年輕人) C．嘗貽余核舟一(贈)　　詘右臂支船(同“屈”，彎曲) D．左右流之(撈取)　　道阻且躋(彎曲) 【解析】躋：(路)高。 4．下列加點詞意義相同的一項是( D )(3分) A．見漁人，乃大驚　　乃不知有漢 B．漁人甚異之　　能以徑寸之木 C．不足為外人道也　　為字共三十有四 D．似與游者相樂　　居右者椎髻仰面 【解析】A項，于是/竟然；B項，代詞，這/助詞，的；C項，向/雕刻；D項，都是“……的人”。 5．下面句子中加點詞的用法與例句相同的一項是( B )(3分) 例：斗折蛇行 A．心樂之 B．犬牙差互 C．鐘鼓樂之 D．凄神寒骨 6．古詩文默寫。(4分) (1)窈窕淑女，君子好逑。(《關雎》) (2)一日不見，如三月兮。(《子衿》) (3)無為在歧路，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)欲濟無舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》) 7．閱讀《傅雷家書》選段，回答問題。(4分) 1956年2月29日夜 親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“情感深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會…… 比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒有發(fā)生真正的共鳴…… 這一回可不然，你的確和莫扎特發(fā)生了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了…… (1)《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰的，“書”指的是信。(2分) (2)在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？(2分) 示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術特色與內心情感的關系，與傅聰交流，循循善誘。這體現(xiàn)了一位父親望子成才的良苦用心。 8．(內江中考)閱讀下面的兩則材料，回答后面的問題。(5分) 【材料一】　手機下單、隨叫隨走、每公里1元……繼“共享單車”后，時尚、酷炫的“共享汽車”又成為北京、上海、深圳、重慶、成都、武漢、杭州等十余個大中城市的街頭一景。 (摘自《深圳晚報》) 【材料二】　共享交通工具的出現(xiàn)帶給了人們低碳、便捷、經濟的出行選擇，解決了“最后一公里”出行問題。但隨著共享交通工具的高速發(fā)展，又出現(xiàn)了亂停亂放、惡意毀壞、被偷竊等新問題。(摘自《新華網》) (1)從網約車、共享單車到共享汽車，創(chuàng)新的力量真實地改變了我們的生活，你怎么看待這樣的改變？(2分) 示例一：是好事(看好)。共享交通工具是企業(yè)向人口密集的公共服務區(qū)提供的共享服務，是一種分時租賃模式，是一種新型共享經濟。共享交通工具符合綠色出行觀念，是低碳、便捷、經濟的出行方式，這是對資源的節(jié)約和綜合利用。示例二：不一定是好事(不看好)。共享交通工具的市場規(guī)模正在迅速擴大，從目前全國各地推行共享交通工具的情況來看，還存在著很多問題，由于相關的法律法規(guī)還不健全，亂停亂放、惡意毀壞、被偷竊等現(xiàn)象會給城市的管理帶來一些新的矛盾和困難，也會影響市容市貌以及城市形象。 (2)為了人人都能更好地享受“共享出行”，個人、企業(yè)、國家必須協(xié)同“共建”，請你給他們各提一條合理的建議。(3分) 個人：加強道德約束，加強個人修養(yǎng)，提高自身素質，學會文明共享。企業(yè)：提高服務質量，遵循市場規(guī)律，承擔社會責任。國家：完善基礎設施，制定管理法規(guī)，履行監(jiān)管職責。 二、閱讀理解(44分) (一)(6分) 關雎 《詩經》 關關雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，鐘鼓樂之。 9．體會“悠哉悠哉，輾轉反側”一句中連用兩個“悠”字的表達效果。(3分) 作者連用兩個“悠”字，把君子長夜難眠，思緒萬千，相思之苦表達得淋漓盡致。 10．這首詩主要運用了何種藝術手法？請舉例作簡要分析。(3分) 主要運用“興”的藝術手法。如本詩開頭用“關關雎鳩，在河之洲”來起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成雙成對的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對淑女的思念。 (二)(濟寧中考)(11分) 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? 11．對下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是( A )(2分) A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(借指老人) B．率妻子邑人來此絕境(無助的境地) C．此人一一為具言所聞(全，都) D．余人各復延至其家(引領) 【解析】B項，絕境：與人世隔絕的地方；C項，具：詳細；D項，延：邀請。 12．下列句子中，加點“之”字的意義和用法與例句相同的一項是( D )(2分) 例句：見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。 A．久之，目似瞑，意暇甚。 B．以君之力，曾不能損魁父之丘。 C．丈夫之冠也，父命之。 D．下車引之。 【解析】A項，助詞，無義；B項，助詞，的；C項，主謂之間，取消句子獨立性，不譯；D項，代詞，代人，與例句同。 13．翻譯文中畫線的句子。(4分) (1)土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。 (只見)土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，(有)肥沃的土地、美好的池塘、桑樹竹林之類。 (2)乃不知有漢，無論魏晉。 (他們)竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。 14．閱讀下面的文言短文，用斜線(/)給畫線的部分斷句。(3分) 江中有小孤山，嶷然獨立，世俗轉孤為姑。江側有一石磯，謂之澎浪磯/遂轉為彭郎磯/云彭郎者/小姑婿也。 (歐陽修《歸田錄》) (三)(14分) 【甲】　小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】　小石城山記 自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。其上，為睥睨、梁③之形；其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠，無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數偃仰，類智者所施設也。 噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`不為偉人而獨為是物故楚之南⑨少人而多石?！笔嵌?，余未信之。 【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨(p n)：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁(l)：屋的正梁。④堡塢(bǎo w)：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區(qū)。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。 15．請用“/”給文中畫線的句子斷句(限斷兩處)。(2分) 其氣之靈/不為偉人而獨為是物/故楚之南少人而多石 16．解釋下列句中加點的詞。(4分) (1)其岸勢犬牙差互(像狗牙那樣) (2)以其境過清，不可久居(凄清) (3)益奇而堅(更加) (4)或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！?有的人) 17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分) (1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 小石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。 (2)自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。 從西山路口一直往北(走)，越過黃茅嶺下來。 18．這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了凄苦孤寂的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發(fā)了自己有才能卻無法施展的不平之氣。(4分) (四)(13分) 虎丘記(節(jié)選) 袁宏道 ①虎丘去城可七八里。從千人石上至山門，櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍云瀉，遠而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍①，無得而狀。 ②布席②之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識。分曹部署③，競以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸④自別。未幾而搖頭頓足者，得數十人而已。已而明月浮空，石光如練，一切瓦釜⑤，寂然停聲，屬而和者，才三四輩⑥；一簫，一寸管，一人緩板而歌，竹肉相發(fā)⑦，清聲亮徹，聽者魂銷。比至夜深，月影橫斜，荇藻凌亂，則簫板亦不復用；一夫登場，四座屏息，音若細發(fā)，響徹云際，每度一字，幾盡一刻，飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。 ③劍泉⑧深不可測，飛巖如削。千頃云⑨得天池諸山作案，巒壑競秀，最可觴客。但過午則日光射人，不堪久坐耳。文昌閣亦佳，晚樹尤可觀。面北為平遠堂舊址，空曠無際，僅虞山一點在望。堂廢已久，余與江進之謀所以復之，欲祠⑩韋蘇州、白樂天諸公于其中；而病尋作，余既乞歸，恐進之興亦闌矣。山川興廢，信有時哉！ ④吏吳兩載，登虎丘者六。今余幸得解官稱吳客矣，虎丘之月，不知尚識?余言否耶？ 【注釋】①雷輥(ɡǔn)：雷的轟鳴聲，這里指車輪滾滾聲。②布席：安設筵席。③分曹部署：分批安排。曹，成對。④妍媸(chī)：美和丑。⑤瓦釜：一種小口大腹的瓦器，也是原始的樂器。這里比喻低級的音樂。⑥屬而和者，才三四輩：隨著唱和的就只有三四群人。⑦竹肉相發(fā)：竹指管樂器，肉指人的歌喉。⑧劍泉：在虎丘千人石下，相傳為吳王洗劍處，又稱劍池。⑨千頃云：山名，在虎丘山上。⑩祠：祭祀。?識：同“志”，記憶。 19．解釋下列加點的詞。(3分) (1)而病尋作(不久) (2)恐進之興亦闌矣(盡，消失) (3)山川興廢，信有時哉(確實) 20．下列加點的詞不屬于詞類活用的一項是( B )(3分) A．最可觴客 B．千頃云得天池諸山作案 C．欲祠韋蘇州、白樂天 D．吏吳兩載，登虎丘者六 21．為什么作者說“山川興廢，信有時哉”？(3分) 平遠堂荒廢已久，“我”準備和江進之重修它，可是不久“我”生病了，后又辭官了，這件事因此就耽擱下來，平遠堂依舊荒廢。 22．根據下面的提示，從文中找出相應的語句。(4分) (1)善用新鮮貼切的比喻。 石光如練。 (2)文筆自然清新，淺近流暢。 一夫登場，四座屏息，音若細發(fā)，響徹云際。 三、作文(50分) 23．請以《________在心間流淌》為題目，寫一篇文章。 要求：將題目補充完整，然后作文，不少于600字。