2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯教版 一、知識(shí)再現(xiàn) 要求：知識(shí)體系應(yīng)該注意體現(xiàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)可以問題的形式寫出來。 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 三 條 道 路 一種精神 二、當(dāng)堂考試： （一）單項(xiàng)選擇題 1． 2012年1月26日塘沽在線報(bào)道：“濱海新區(qū)不斷加大科技投入，助推科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。累計(jì)認(rèn)定科技企業(yè)達(dá)到6754家，其中，2011 年全區(qū)新成立科技型企業(yè)2070家，呈現(xiàn)出又好又快的發(fā)展勢(shì)頭”。這表明 （ ） ①濱海新區(qū)貫徹了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要思想 ②濱海新區(qū)重視高新技術(shù)的力量，以科技進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③濱海新區(qū)正在認(rèn)真實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略 ④濱海新區(qū)政府積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 2. 1月17日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2011年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況顯示，全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值471564億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)9.2%。全年進(jìn)出口總額36421億美元，比上年增長(zhǎng)22.5%；城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)，農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)；人口總量低速增長(zhǎng)，城鎮(zhèn)人口首超農(nóng)村。這充分表明 ( ) ①黨和國(guó)家制定的對(duì)外開放的基本國(guó)策是正確的②改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求④中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3. 胡錦濤在全國(guó)科技大會(huì)上指出：“面對(duì)世界科技發(fā)展的大趨勢(shì)，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們只有把科技真正置于優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，真抓實(shí)干，急起直追，才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)?！边@是因?yàn)椋? ） ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素④科學(xué)技術(shù)是解決中國(guó)所有問題的關(guān)鍵 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③ 4.新華網(wǎng)濟(jì)南1月19日電經(jīng)過3個(gè)多月的試運(yùn)行，全部采用國(guó)產(chǎn)CPU和系統(tǒng)軟件構(gòu)建的中國(guó)首臺(tái)千萬億次計(jì)算機(jī)——“神威藍(lán)光”千萬億次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)近日在國(guó)家超級(jí)計(jì)算(濟(jì)南)超級(jí)計(jì)算中心成功投入應(yīng)用，這標(biāo)志著中國(guó)繼美國(guó)、日本之后，成為世界第三個(gè)能夠采用自主CPU構(gòu)建千萬億次計(jì)算機(jī)的國(guó)家。這說明 ( ) ①我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)②我國(guó)的科技和教育發(fā)展水平世界領(lǐng)先③中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族④中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5. 人民網(wǎng)北京1月19日電， “2011年中國(guó)科學(xué)院杰出科技成就獎(jiǎng)”于昨日在北京頒發(fā)。中科院杰出科技成就獎(jiǎng)主要獎(jiǎng)勵(lì)近5年內(nèi)完成或產(chǎn)生影響的重大成果的完成個(gè)人或研究集體。這是因?yàn)?( ) A．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 B．科技創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的基礎(chǔ) C．獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是國(guó)家提高創(chuàng)新能力的唯一途徑 D．我國(guó)把科技創(chuàng)新放在一切工作的首位 6. 2011年年末,教育部網(wǎng)站發(fā)出公告,首次面向海內(nèi)外公開選拔兩所直屬高校校長(zhǎng)和6所直屬高?？倳?huì)計(jì)師。這表明（ ） ①我國(guó)正在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 ②我國(guó)積極推進(jìn)教育創(chuàng)新③教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)④教育創(chuàng)新主要靠教育部門和教育者，與受教育者沒有關(guān)系 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7. 在中國(guó)古代的傳說中，龍乃萬獸之首，氣吞山河，亦是中華民族精神的象征，莊嚴(yán)吉祥。中華民族精神就是以愛國(guó)主義為核心的＿＿的偉大民族精神。（ ） A．與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、依法辦事、面向世界 B．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 C．熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌 D．愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 8.下列對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的理解，正確的有（ ） ①它是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展②它是一條只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的戰(zhàn)略③它要求人類與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和后代的責(zé)任④它要求人們正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 中國(guó) 美國(guó) 澳大利亞 法國(guó) 世界平均水平 5045 514 387 288 1344 材料一：每萬元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值耗水量比較 （單位：立方米） 材料二：大同富喬垃圾焚燒發(fā)電。投產(chǎn)兩年，就無害處理了55萬噸垃圾，發(fā)電約2.4億度，能滿足大同市主城區(qū)全部居民的生活用電。 根據(jù)上述材料回答9－10題 9．材料一從一個(gè)側(cè)面說明（ ） A．我國(guó)是資源小國(guó) B。我國(guó)水資源短缺 C．我國(guó)資源利用率不高 D。我國(guó)環(huán)境問題嚴(yán)重 10.材料二說明，解決這一問題的關(guān)鍵是（ ） A、增強(qiáng)資源意識(shí) B、依靠科技創(chuàng)新 C、控制生產(chǎn)規(guī)模 D．提高環(huán)境意識(shí) 二、材料分析題 11. 標(biāo)題：區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn) 山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、舟山群島新區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)……2011年，我國(guó)陸續(xù)批準(zhǔn)了上述國(guó)家戰(zhàn)略和規(guī)劃。區(qū)域間經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展被賦予了突出的時(shí)代使命與責(zé)任。 （1）我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括哪些方面？上述國(guó)家戰(zhàn)略和規(guī)劃屬于哪一方面的建設(shè)？ （2）我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以什么為中心？為什么？ 12. 承載民族之魂魄 材料一：近一個(gè)時(shí)期，《亮劍》、《士兵突擊》等一系列主旋律電視劇日益受到人們的關(guān)注。這些影視作品中體現(xiàn)出來的那種自強(qiáng)不息、奮斗不止的“亮劍”精神，那種“不拋棄、不放棄”的價(jià)值追求，讓我們強(qiáng)烈地感受到了一種精神，一種我們的文化中始終沒有流失的精神，一種我們的國(guó)家和民族永遠(yuǎn)不能缺失的精神。 材料二：“多難興邦”。中華民族是在不斷同各種災(zāi)害和困難作斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。從“抗洪搶險(xiǎn)”、“抗擊非典”到“抗擊冰雪”、“抗震救災(zāi)”，全國(guó)人民自強(qiáng)不息、眾志成城，一方有難、八方支援，一次次地折射出中華民族一脈相承的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們深深地感受到了中華民族團(tuán)結(jié)一心、無堅(jiān)不摧的氣勢(shì)。越在危難的時(shí)刻，越能顯示出一個(gè)民族的凝聚力和向心力；越是災(zāi)難深重，越能挺起一個(gè)民族不屈的脊梁。 （1）材料一中劃線部分所提到的“一種精神”是指什么精神?（6分） （2）結(jié)合材料二寫出這種精神在當(dāng)代有哪些豐富和發(fā)展?（至少寫出兩種） （4分） （3）結(jié)合材料請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這種精神的認(rèn)識(shí)。（10分） 13.推進(jìn)生態(tài)文明 建設(shè)美麗中國(guó) 材料一：2013年9月10日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》提出，經(jīng)過5年的努力，使全國(guó)空氣質(zhì)量總體改善，重污染天氣較大幅度減少。力爭(zhēng)再用五年或更長(zhǎng)時(shí)間，逐步消除重污染天氣，全國(guó)空氣質(zhì)量明顯改善。 材料二：xx年全國(guó)“兩會(huì)期間”，針對(duì)全國(guó)霧霾天氣， 多版本調(diào)侃之作《沁園春.霾》網(wǎng)上走紅，引發(fā)各界關(guān)注。其北京版為：“北京風(fēng)光，千里霧霾，萬里塵飄，望三環(huán)內(nèi)外，濃霧茫茫，鳥巢上下，陰霾滔滔！車舞長(zhǎng)蛇，煙鎖跑道，欲上六環(huán)把車飚，需晴日，將車身內(nèi)外，盡心洗掃?？諝馊绱嗽愀?，引無數(shù)美女戴口罩，惜一罩掩面，白妝化了！唯露雙眼，難判風(fēng)騷。一代天驕，央視大廈，只見后座不見腰。塵入肺，有不要命者，還做早操。” 材料三：黨的十八大告提出，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。 1.材料一和材料三體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的發(fā)展觀、治國(guó)方略、發(fā)展戰(zhàn)略和基本國(guó) 策？ 2.多版本《沁園春.霾》揭示了怎樣的社會(huì)問題？其危害與主要表現(xiàn)各怎樣？ 3.為實(shí)現(xiàn)材料一和材料三所提目標(biāo)要求，我們應(yīng)該怎樣做？ 4.針對(duì)上述材料反映的問題，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 14. 感受科技的力量 材料一：xx年6月11日，“神舟十號(hào)”成功發(fā)射升空，幾天后航天員王亞平進(jìn)行了“太空授課”?！吧裰凼?hào)”的成功發(fā)射和“太空授課”，標(biāo)著這中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，無疑為中國(guó)在不遠(yuǎn)的將來?yè)碛杏谰眯钥臻g實(shí)驗(yàn)站又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 材料二：2013年8月22日，第八屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京舉行。國(guó)家副主席李源潮出席并指出。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是事關(guān)國(guó)家和民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，要從小培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，讓中國(guó)青少年的科學(xué)夢(mèng)想展翅飛翔。 材料三：2013年9月9日下午，隨著“蛟龍”號(hào)載人潛水器被順利回收至母船甲板，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍”號(hào)xx年實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用航次科考任務(wù)圓滿完成。 材料四：xx夏季達(dá)沃斯年會(huì)的主題是“創(chuàng)新：勢(shì)在必行”。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)出席開幕式并做了《以改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)健康發(fā)展》的開幕致辭，受到了海外的高度關(guān)注。 （1）材料一和材料三共同說明了什么道理？ （2）材料二和材料四共同說明的什么道理？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？ （3）請(qǐng)你就中學(xué)生培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力提出自己的建議。