2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治》教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： （一） 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)我國(guó)的民族政策，尊重我國(guó)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 （二） 能力：提高與其他民族同學(xué)交往的能力 （三） 知識(shí)： 1、 知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我國(guó)已建立起平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。 2、 懂得民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：民族自治地方享有自治權(quán) 三、課時(shí)：1課時(shí) 四、課型：新授 五、教學(xué)方法：講授法,討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法 六、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入提問(wèn)： 我國(guó)的根本政治制度是什么？ （二）導(dǎo)入新授 前面我們學(xué)習(xí)了人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，保證人民當(dāng)家作主的好制度還有很多，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的基本政治制度-----民族區(qū)域自治制度。 （三）新授 1、閱讀課本33頁(yè)，思考問(wèn)題： 學(xué)生回答，教師總結(jié)：這象征著我國(guó)人民團(tuán)結(jié)和睦、平等發(fā)展、親如一家2、閱讀課本34頁(yè)小字材料 教師引導(dǎo)學(xué)生分析回答，然后總結(jié)：新中國(guó)成立后，我國(guó)各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展，結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。 我國(guó)人口、資源分布不均，西部有資源優(yōu)勢(shì)，東部有人才，技術(shù)，資金優(yōu)勢(shì)，只有東西部結(jié)合，才能加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮。 引導(dǎo)學(xué)生分析：西部大開(kāi)發(fā)有什么意義，教師加以總結(jié) 3、閱讀課本35頁(yè)材料，學(xué)生討論回答 教師總結(jié)：各族人民的平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展是國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛的原因。 4、閱讀課本36頁(yè) ，學(xué)生討論回答，教師講解： 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，歷史上形成了“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)，所以我國(guó)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度 教師板書(shū)、講解 1、國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下 民族區(qū)域自治制度 2、依照憲法和民族區(qū)域自治法 （基本政治制度） 教師重點(diǎn)提問(wèn)，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)： 問(wèn):自治區(qū)設(shè)置在哪些地方 答:各少數(shù)民族聚居的地方. 問(wèn):自治地方和國(guó)家的關(guān)系 答:國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo). 問(wèn)：民族區(qū)域自治制度的含義: 答：民族區(qū)域自治制度是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)的制度. 學(xué)生討論這一制度的意義 教師總結(jié)： （1）維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，安全，（2）保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主，（3）有力地促進(jìn)了各民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。 5、學(xué)生談自己的做法 （四）小結(jié) 本課我們學(xué)習(xí)了餓保障人民當(dāng)家作主的又一好制度-------民族區(qū)域自治制度，了解到青少年應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 （四） 學(xué)生鞏固 （五） 測(cè)試 1、在許多國(guó)家和地區(qū)民族矛盾日益突出的今天,我國(guó)民族團(tuán)結(jié),社會(huì)穩(wěn)定,全國(guó)各族人民共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè).其原因是 ( D ) A我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家 B我國(guó)不存在妨礙民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的因素 C我國(guó)各民族分布具有"大雜居,小聚居"的特點(diǎn) D我國(guó)實(shí)行了符合中國(guó)國(guó)情的正確的民族政策 2、下列關(guān)于民族區(qū)域自治制度的理解正確的是 ( D ) ①民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本民族政策,是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度 ②民族區(qū)域自治是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治 ③民族區(qū)域自治適合我國(guó)國(guó)情 ④民族區(qū)域自治體現(xiàn)了我國(guó)民族平等,民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.③④ 3、我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán).我國(guó)的民族自治機(jī)關(guān)包括 ( C ) A.自治地方的人大,政府和法院 B.自治地方的政府,法院和檢察院 C.自治地方的人大和人民政府 D.自治地方的人大和人大常委會(huì) 4.1989年以來(lái),西藏的民族區(qū)域自治制度得到了不斷發(fā)展和完善.至xx年三月,西藏自治區(qū)人大已制定了150多個(gè)具有鮮明的民族區(qū)域自治特點(diǎn)的法規(guī)和單行條例,這一事實(shí)表明 ( B ) ①民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度 ②制定地方性自治法規(guī)是民族自治機(jī)關(guān)自治權(quán)的重要表現(xiàn) ③民族區(qū)域自治是民族平等的重要表現(xiàn) ④西藏人民享有充分的民族自治權(quán) A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ①③