八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc

《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《公平正義的價(jià)值》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：知道公平的含義，理解公平對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用，知道正義的內(nèi)涵和維護(hù)正義對(duì)社會(huì)的重要意義。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)守護(hù)正義的方法，能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護(hù)正義。提高對(duì)公平與不公平現(xiàn)象的獨(dú)立判斷能力，與別人公平合作的能力。提高正確對(duì)待正義、非正義行為的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹立維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)良好的社會(huì)公平感、正義感，正確對(duì)待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：公平和正義的意義。 難點(diǎn)：正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 【自主預(yù)習(xí)】 請(qǐng)閱讀教材P100-105的內(nèi)容，完成下列的填空。 1、公平通常指人們基于一定____標(biāo)準(zhǔn)和原則_，處理事情__合情合理_、不偏不倚的態(tài)度或__行為方式__。 2、公平有著豐富的內(nèi)涵，包括____權(quán)利_公平、______規(guī)則____公平、____機(jī)會(huì)____公平等。 3、公平是__個(gè)人、_____生存和發(fā)展的______重要保障________。 4、公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的___重要基礎(chǔ)________。 5、正義是社會(huì)文明的___尺度_____，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的_____期待和追求_________。 6、正義有著極其豐富的_____內(nèi)涵_，一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)_社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)__公共利益_的行為。 7、正義是法治追求的_____基本價(jià)值目標(biāo)___________之一，要求依法保障人們的____正當(dāng)權(quán)利____，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；要求人們分辨是非，_____懲惡揚(yáng)善______，維護(hù)社會(huì)公共利益；要求人們對(duì)弱者給予必要的___扶助__，以保證其有尊嚴(yán)地生存。 8、正義是社會(huì)制度的___重要價(jià)值________。 9、正義是_____社會(huì)和諧______的基本條件。 【交流分享】 1、 閱讀教材P101的第一個(gè)“探究與分享” 思考： （1） 假如你是這位父親，你會(huì)怎樣分配這四錠黃金？ （2）結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀銓?duì)公平的看法？ 答：(1)平分。(或大兒子精明，二兒子有孝心，一人一錠，三兒子生計(jì)困難自然理應(yīng)多分，這也符合中華傳統(tǒng)。) (2)公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式；公平就是每個(gè)人都能在良好的合作中得到應(yīng)得的利益；公平要幫助和扶持弱勢(shì)群體。 2、閱讀教材P102“探究與分享”,結(jié)合以上圖片，談?wù)劰降膬r(jià)值？ 答：公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。 3、閱讀漫畫《“仗義”》，回答問題。 1、漫畫中主人公的行為貌似仗義，實(shí)非正義。為什么？ 2、結(jié)合材料思考，我們?yōu)槭裁匆S護(hù)正義？ 答：1.正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)，它要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。漫畫中的主人公為維護(hù)公共、他人正當(dāng)利益，卻損害了其他公民的權(quán)益。2.正義是社會(huì)和諧的基本條件。切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。 【課堂訓(xùn)練】 1.公平、正義是社會(huì)和諧的基本條件。下列關(guān)于“公平”的說法正確的是（ D ） A．在當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不強(qiáng)調(diào)公平B．在社會(huì)生活中昂，我們可以做到絕對(duì)公平 C．有了公平，人們的各種期望就能得到滿足D．公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展 2.教育部下發(fā)通知：xx年全國(guó)19個(gè)大城市所有縣（市、區(qū)）100%的小學(xué)實(shí)行劃片就近入學(xué)。90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，對(duì)這一政策認(rèn)識(shí)不正確的是（ D ） A．有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利B．能夠維護(hù)社會(huì)的公平正義 C．有利于科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施 D．能夠徹底解決義務(wù)教育發(fā)展的不均衡問題 3.2015年7月22日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定合并新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，建立全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，使全體人民公平地享有基本養(yǎng)老保障制度。這一制度（ C ） ①有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 ②有利于廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果 ③能進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)公平 ④從根本上解決了我國(guó)社會(huì)主要矛盾 A.①③④ B．②③④ C.①②③ D．①②④ 4.下列觀點(diǎn)最能體現(xiàn)右圖寓意的是（ C ） A．共同富裕 B．男女平等C．社會(huì)公平 D．民族團(tuán)結(jié) 5．公平是人類歷史上一個(gè)永恒的主題。現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到是否公平、如何做到公平的問題。下列對(duì)“公平”的理解正確的是( D ) A．公平就是絕對(duì)平均B．公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn)C．公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù) D．公平是指處理事情合情合理，不偏不倚的態(tài)度或行為方式 6.xx年養(yǎng)老金并軌改革啟動(dòng)，近4000萬(wàn)公職人員繳納養(yǎng)老金，公職人員和企業(yè)職工領(lǐng)取同樣水平的養(yǎng)老金。養(yǎng)老金并軌有利于( A ) ①縮小收入差距，維護(hù)社會(huì)公平　②促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定?、郾Ｕ先鮿?shì)群體的基本生活?、茏屢徊糠秩讼雀黄饋? A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【歸納與小結(jié)】