2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一課 成長(zhǎng)在社會(huì)教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一課 成長(zhǎng)在社會(huì)教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 1．感受生活的發(fā)展變化，增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感。 2．樹立社會(huì)生活的正確態(tài)度，培養(yǎng)親近社會(huì)的技能和習(xí)慣。 【知識(shí)與能力】 1．了解社會(huì)變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明，正確認(rèn)識(shí)對(duì)待社會(huì)發(fā)展中的成果與困難。 2．把握個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、參與社會(huì)的實(shí)踐能力。 3．懂得社會(huì)公德，克服“看客”提升社會(huì)生活中辨別是非的能力。 4．了解個(gè)人責(zé)任，學(xué)會(huì)忠于職守，知道奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)注他人的途徑及意義，注重培養(yǎng)和提高社會(huì)活動(dòng)能力。 二、學(xué)情分析 對(duì)于物質(zhì)生活的變化學(xué)生能輕易比較出所發(fā)生的巨大變化，而文化和政治生活的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)可能不太了解，教師可作適當(dāng)引領(lǐng)；個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是本課的立論基礎(chǔ)，也是本課成長(zhǎng)在社會(huì)的重要依據(jù)。這是經(jīng)過學(xué)習(xí)之后初中生應(yīng)該認(rèn)同和實(shí)踐的人生哲理；親近社會(huì)的基本技能或途徑，在教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)校園生活中或自己身邊的不守公德、不講文明的行為，指出其表現(xiàn)，議論其危害。從而培養(yǎng)自身行為或技能；本課教學(xué)的落腳點(diǎn)，在于培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的情感與行為，因此在教學(xué)是要緊緊圍繞著這個(gè)落腳點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．改革開放以來，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了哪些主要變化及原因 2．當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)存在的不和諧現(xiàn)象及帶來的影響 3．促進(jìn)社會(huì)和諧的重要性，既是重點(diǎn)又是難點(diǎn) 4．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 5．要忠于職守，樂于奉獻(xiàn) 6．如何把關(guān)心社會(huì)落實(shí)到具體實(shí)際行動(dòng)中 四、教學(xué)過程 A、預(yù)習(xí)演練（在填空紙上默寫） 1．人們往往從 中感受到社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步。 2．人類社會(huì)從原始的野蠻時(shí)代到創(chuàng)立古代文明，從古代文明發(fā)展到現(xiàn)代文明，是________、 、 相互促進(jìn)、全面發(fā)展的過程。 3．在當(dāng)代， 迅猛發(fā)展，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。 4．中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性是 。 5．國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證是 。 6．人的本質(zhì)屬性是 。 7．人類社會(huì)是以_____________為基礎(chǔ)，由_________結(jié)合在一起的人類生活 的共同體。 8．青少年關(guān)心社會(huì)，更重要的是 。 9． 是處理人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀要求。 10．___________是人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則。 11． 是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。 12．遵守 ，是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。 13．親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先___________________________________________。 14．承擔(dān)責(zé)任，最重要的是承擔(dān) 責(zé)任和 責(zé)任。 3、新中國(guó)成立后，我國(guó)取得重大成就是在誰的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的？什么時(shí)期發(fā)展最快？ 是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的 改革開放后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高。 4、目前在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中存在哪些問題和挑戰(zhàn)？有什么影響？ 問題：人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴(kuò)大。 影響：嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，影響著人們生命和財(cái)產(chǎn)的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式。 5、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容是什么？意義是什么？ 內(nèi)容（特征）：就是要把我國(guó)建設(shè)成為民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 意義：建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。 6、什么是人類社會(huì)？個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是什么？ 人類社會(huì)是以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)，由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體。 個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是密不可分的，個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)也離不開個(gè)人。 7、為什么說個(gè)人離不開社會(huì)？ 人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中，人們的生存和發(fā)展總是離不開社會(huì)所提供的種種條件，總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約。個(gè)人是社會(huì)的人，個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在。人的全面發(fā)展，是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的。 8、為什么說社會(huì)離不開個(gè)人？ 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人們的生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。 9、人的屬性有哪些？人的本質(zhì)屬性是什么？ 人的屬性：自然屬性和社會(huì)屬性 本質(zhì)屬性：社會(huì)性，它揭示了人區(qū)別于其他動(dòng)物的特殊本質(zhì)。 10、青少年如何關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)？ 首先要從關(guān)注時(shí)事政治做起。 更重要的是要明確自己作為社會(huì)成員和國(guó)家公民，對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，以健康心態(tài)親近社會(huì)、融入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。 11、關(guān)心時(shí)事的途徑有哪些？ 上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報(bào)紙等途徑 12、關(guān)心時(shí)事的重要意義是什么？ 經(jīng)常了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞，了解黨的一些重大方針政策，有助于我們了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)；有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國(guó)的情感；也有助于我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。 關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，不僅是熱愛祖國(guó)的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求。 13、親近社會(huì)和含義及其重要意義？ 含義：親近社會(huì)，就是要有親社會(huì)的情感和行為，積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)關(guān)愛他人，關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。 重要意義：惟有積極主動(dòng)的親近社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 16、社會(huì)公德的含義是什么？主要內(nèi)容是什么？ 含義：社會(huì)公德是人們社會(huì)交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則 主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。 17、為什么要遵守社會(huì)公德？ 是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀要求；是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志；形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，對(duì)維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益，對(duì)維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。 18、青少年如何抵制各種不良誘惑？ 要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)能力和辨別是非的能力，積極弘揚(yáng)真、善、美，堅(jiān)決抵制假、丑、惡，勇于拒絕各種不良誘惑；要不斷提高自身素質(zhì)；要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想；要提高法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。 19、我們?nèi)绾巫杂X服務(wù)社會(huì)？ 首先要忠于職守，自覺用實(shí)際行動(dòng)履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)，其次要樂于為社會(huì)、他人奉獻(xiàn)愛心和力量。 20、公民最重要的責(zé)任是什么？ 我們承擔(dān)的責(zé)任有主有次，有輕有重，最重要的當(dāng)然是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。不允許將個(gè)人、家庭利益置與國(guó)家和社會(huì)之上。也不提倡忽視個(gè)人利益和家庭利益。 21、我們?nèi)绾螛淞⒎瞰I(xiàn)精神？ （1）積極參加義務(wù)勞動(dòng)，照顧老人和兒童，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等； （2）每個(gè)人要從自己做起，從身邊的事情做起，為他人、集體和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，造福社會(huì)，造福人民。 （3）要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極的向有關(guān)部門提出一些合理化建議。 （4）奉獻(xiàn)社會(huì)，不僅要在平時(shí)的生活和工作中，積極服務(wù)社會(huì)，熱情關(guān)愛他人，而且在祖國(guó)面臨危難時(shí)，在他人面臨險(xiǎn)情時(shí)，能夠不畏犧牲，挺身而出，患難與共，英勇抗?fàn)帯? C、重難點(diǎn)、注意點(diǎn) 1．青少年成長(zhǎng)在社會(huì)必須明白哪些道理？ 重難點(diǎn)： 2．如何全面認(rèn)識(shí)社會(huì)的變化發(fā)展？ 3．怎樣理解“和諧”？怎樣實(shí)現(xiàn)“和諧”（從經(jīng)濟(jì)、政治上）？ 4．青少年如何親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)？ 注意點(diǎn)： P4 P5 P6 P 7 P8 P10 P12 P13 P15 作業(yè)布置： 結(jié)合能力自測(cè)完成相關(guān)習(xí)題 教后小記：