山東省泰安市2019年中考語文 專題復(fù)習(xí)六 語言積累與運(yùn)用(課時(shí)3)習(xí)題1.doc
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專題復(fù)習(xí)六 語言積累與運(yùn)用(課時(shí)3)習(xí)題1 1.(xx泰安中考)閱讀下面的文字,按要求做題。 中國(guó)皮影的表演方式繁多,一般都需要多人進(jìn)行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是獨(dú)特,一臺(tái)戲最多需要兩個(gè)人,即一人伴奏、一人操縱影人表演,必要時(shí)一個(gè)人演出一臺(tái)戲,這就是皮影界的古老絕活:“十不閑”。所謂“十不閑”指在皮影戲表演時(shí),同一時(shí)間內(nèi)一個(gè)人腳上伴奏,手里操作,口中歌唱,把全身都調(diào)動(dòng)起來,一個(gè)人身兼數(shù)職,獨(dú)自完成一整臺(tái)戲的演出,這就需要表演者有相當(dāng)厚的表演功底。大汶口文化的流風(fēng)余韻、東夷殷商文化的交融,齊魯文化的傳承,在泰山演繹流變,形成了泰山民俗的基因,形成了泰山民俗率真昌明的特點(diǎn),天神、地祇、人鬼的祭祀,使泰山民俗具有了神秘莫測(cè)的特點(diǎn)。從自然造化到靈氣之源,從地理大山到心靈神山,從靈石崇拜到石敢當(dāng)信仰,從巡狩柴望到封禪大典,體現(xiàn)了禮俗雜糅的泰山山石崇拜民俗。所有這些,都為泰山皮影的成長(zhǎng)提供了肥沃的土壤。 請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括泰山皮影的主要特點(diǎn)(不超過20字):____________ ____________________________ 2.(xx泰安中考)閱讀下面的文字,按要求做題。 盡管社會(huì)飛速發(fā)展,但是雷鋒精神依然不會(huì)過時(shí)。雷鋒無限忠誠、樂于助人、積極向上、無私奉獻(xiàn)的精神正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念,他是社會(huì)主義建設(shè)初期堅(jiān)守道德高地的時(shí)代英雄。 50多年來,雷鋒精神始終與我們同在。對(duì)于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄人物的歪風(fēng),我們要堅(jiān)決說“不”! “英雄者,國(guó)之干;庶民者,國(guó)之本。”英雄是民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn),更是凝聚起人民群眾向心力的關(guān)鍵所在。對(duì)英雄尊重與否,體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重,無疑是自毀精神長(zhǎng)城,是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄,是當(dāng)代人________的使命,每一個(gè)青少年都________。我們要讓雷鋒精神在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng)。 (1)在文中兩處橫線上分別填上一個(gè)四字短語(或成語)。 (2)讀了上面的文字后,你有什么感想?請(qǐng)寫出一段話。(不超過50字) 作為新時(shí)期的青少年,未來祖國(guó)建設(shè)的主力軍,________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.(xx泰安中考)根據(jù)例句,在仿句中填空。 例句:行對(duì)臥,聽對(duì)看,晝永對(duì)春閑。手辣對(duì)心酸,虎踞對(duì)龍?bào)础? 仿句:朝對(duì)____,暑對(duì)____,淡雨對(duì)輕煙。郊寒對(duì)_______,酒圣對(duì)詩仙。 4.(xx泰安中考)用一句或幾句話補(bǔ)寫出結(jié)尾的內(nèi)容,并用簡(jiǎn)練的語言(不超過20字)概括第①段。 ①當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月4日14時(shí)50分(北京時(shí)間20時(shí)50分),在第53屆意大利博洛尼亞國(guó)際童話書展上,xx年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”正式揭曉,中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng),這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。 ②國(guó)際安徒生獎(jiǎng)于1956年設(shè)立,由丹麥女王瑪格麗特二世贊助,以童話大師安徒生的名字命名,每?jī)赡暝u(píng)選一次,被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。 ③曹文軒曾創(chuàng)作了《草房子》《青銅葵花》等作品。曹文軒曾說:“《草房子》的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我,《青銅葵花》的主人公就是中學(xué)時(shí)候的我。”作為中學(xué)生,我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路,但他的話卻能給我們寫作文帶來有益的啟示:__________________________________________________。 用簡(jiǎn)練的語言概括第①段:__________________________________________。 參考答案 【真題過招知己】 1.以表演者人少著稱,多取材于泰山民俗文化。 2.(1)義不容辭 責(zé)無旁貸 (2)示例:我們要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒(英雄)精神,捍衛(wèi)英雄,抵制、摒棄一切污損英雄精神的行為,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 3.暮 寒 島瘦 4.作文要反映自己真實(shí)的生活經(jīng)歷,現(xiàn)實(shí)生活是寫作的源泉 曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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