九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見的堿 第1課時(shí) 堿有哪些性質(zhì)練習(xí) （新版）浙教版.doc

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第4節(jié) 常見的堿 (見B本5頁(yè)) 第1課時(shí)　堿有哪些性質(zhì) 1．氫氧化鈉(NaOH)：俗稱__燒堿__、__苛性鈉__。 (1)易潮解，易和空氣中的__CO2__反應(yīng)而變質(zhì)，故應(yīng)__密封__保存。氫氧化鈉固體具有吸水性，可以用作某些氣體的干燥劑，如__氫氣__、__氧氣__； (2)__極易溶__于水，放出大量的熱； (3)氫氧化鈉能與蛋白質(zhì)、油脂反應(yīng)，對(duì)皮膚、紙張等有強(qiáng)__腐蝕__性，在使用氫氧化鈉溶液時(shí)，要注意防止液體濺入眼睛或沾到皮膚上。 2．堿能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，如： 2NaOH＋CO2===__Na2CO3__＋__H2O__ 2NaOH＋SO2===__Na2SO3__＋__H2O__(工業(yè)上用堿溶液吸收SO2等有害氣體) 3．堿能與氯化鐵、氯化銅溶液等物質(zhì)反應(yīng)，如： 3NaOH＋FeCl3===__Fe(OH)3↓__＋__3NaCl__(生成紅褐色沉淀) 2NaOH＋CuSO4===__Cu(OH)2↓__＋__Na2SO4__(生成藍(lán)色沉淀) A　練就好基礎(chǔ)　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．固體NaOH具有以下性質(zhì)：①白色片狀固體；②有腐蝕性；③易吸收水分而潮解；④易溶于水，溶解放熱；⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是(　D　) A. ①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤ 2．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述不正確的是(　A　) A. NaOH固體極易溶于水，溶解時(shí)吸收大量的熱 B．其水溶液有澀味和滑膩感 C．對(duì)皮膚、衣服都有強(qiáng)烈的腐蝕性 D．其水溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色 3．下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是(　C　) A. 用NaOH固體干燥CO2氣體 B．用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì) C．用熟石灰和純堿為原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 4．下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是(　B　) A. 食鹽 B．燒堿 C．濃硫酸 D．濃鹽酸 5．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，下列試劑中不能將它們鑒別出來的是(　C　) A. 酚酞試液 B．鎂條 C．氯化鉀溶液 D．氯化銅溶液 6．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是(　B　) A. 在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化 B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成 C．向Ca(OH)2溶液中加幾滴石蕊試液，溶液變藍(lán)色 D．向NaOH溶液中加入CuSO4溶液，生成藍(lán)色沉淀 7．如圖所示為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)。 第7題圖 (1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__節(jié)約藥品__(答一點(diǎn))； (2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的__OH－__。 B　更上一層樓　能力提升 8．某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑，NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似，則將NaH放入足量的稀鹽酸中，生成的新物質(zhì)為(　D　) A. NaOH和H2 B．NaOH和NaCl C．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H2 9．實(shí)驗(yàn)室制取的氣體一般都含有水蒸氣，需要干燥處理后才能進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的是(　D　) A. 二氧化碳和二氧化硫 B．氫氣和硫化氫 C．氨氣和一氧化碳 D．甲烷和氧氣 10．在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)，引起同學(xué)們的興趣。如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是(　D　) 第10題圖 A. 打開活塞K，裝置①中會(huì)有氣泡冒出，黑色固體消失 B．打開活塞K，裝置②中會(huì)看到液面上升，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 C．打開活塞K，裝置②中會(huì)有氣泡冒出 D．打開活塞K，裝置③中會(huì)有液體流入，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 第11題圖 11．如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是(　D　) 試管內(nèi)物質(zhì) 膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) A 氫氧化鈉固體 水 B 氧化鐵 稀鹽酸 C 氯化鋇溶液 稀硫酸 D 二氧化碳 氫氧化鈉溶液 12.金屬鋰(元素符號(hào)Li)在通信和航天領(lǐng)域中有重要用途，氫氧化鋰(化學(xué)式LiOH)是一種易溶于水的白色固體，有辣味；化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似，有強(qiáng)堿性和腐蝕性。 (1)“辣味”屬于氫氧化鋰的__物理__(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)； (2)LiOH屬于__堿__(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)； (3)LiOH和NaOH都呈堿性，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸寄芙怆x出__氫氧根__(填“金屬”“氫”或“氫氧根”)離子； (4)載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2，則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CO2＋2LiOH===Li2CO3＋H2O__。 13．有濃鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水三種溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是__石灰水__，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的是__氫氧化鈉溶液__。 C　開拓新思路　拓展創(chuàng)新 14．小明在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)[如圖(a)所示]，看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__。 小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑p是__鹽酸__，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__。 　　　　(a)　　　　　　　　　　　　(b) 第14題圖 15．學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na＋、OH－，能使無色酚酞試液變成紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變成紅色。 【提出猜想】 猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na＋；猜想③：可能是OH—。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)　論 ①用試管取少量蒸餾水，滴入1～2滴無色酚酞試液，振蕩 試管內(nèi)溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 ②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1～2滴無色酚酞試液，振蕩 __試管內(nèi)溶液仍為無色__ __Na＋不能使無色酚酞試液變紅色__ ③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1～2滴無色酚酞試液，振蕩 __試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色__ __OH－能使無色酚酞試液變紅色__ 【討論反思】 有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是__NaCl溶液中含有水__。