2019-2020年九年級政治全冊《第三單元 崇尚法律 7.1 多種分配方式并存》學案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《第三單元 崇尚法律 7.1 多種分配方式并存》學案 蘇教版 ［學習目標］ １、了解我國社會主義初級階段的分配制度。 ２、了解按勞分配和按生產要素分配的內涵，知道法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入。 ［預習要求］ １、現階段，我國堅持　　　　　　與　　　　　相結合，實行以　　　　　為主體、　　　　　并存的分配制度。 ２、在公有制經濟內部，主要實行　　　　　　　原則，即按照勞動者提供的　　　　和　　　進行個人收入分配。在市場經濟條件下，勞動者按勞分配取得的收入，不得取決于　　　　　　　，還取決于　　　　　　　　　　　　。 ３、其他分配方式主要是指按人們投入的　　　、　　　　、　　　、管理等生產要素分配收入。 ４、　　　　　　　　是市場經濟條件下分配的重要原則。 ５、在多種分配方式并存的分配制度下，人們的收入可分為　　　　　　的勞動收入和　　　的非勞動收入，一切　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　都受法律保護。 ６、　　　　　　　　　　　　　　　的分配制度，是黨和國家　　　　　　　　　　的重要內容，是與　　　　　　　　　　　　這一基本經濟制度相適應，也是　　　　　　　的客觀要求。 ７、我國鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過　　　　　　、　　　　　　　和 先富起來， 逐步引領全體人民走向 。 [鞏固訓練] 1、我國社會主義初級階段的分配制度是（ ） ?。?、按勞分配為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展 　Ｂ、公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展 ?。?、按勞分配為主體，多種分配方式并存 　Ｄ、公有制為主體，多種分配方式并存 2、右表是xx年小紅一家年收入情況統計表，下列對小紅一家收入來源性質的認識正確的是（ ） Ａ、爺爺的收入屬于按生產要素分配 Ｂ、爸爸的收入屬于按資本要素分配 Ｃ、媽媽的收入屬于按資本要素分配 Ｄ、他們的收入都屬于按勞分配 3、對右邊漫畫《同富不同路》認識正確的是 Ａ、靠勞動致富必然體現的是按勞分配 Ｂ、靠科學致富體現的是按管理要素分配 Ｃ、靠投資獲利體現的是按技術要素分配 Ｄ、三者都可能是按生產要素分配的體現 4、我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ①決定了公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度 ②是社會主義市場經濟的客觀要求 ③是黨和國家富民政策的重要內容 ④由我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情決定的 　?。?、①②④　?。?、②③④　?。?、①③　　Ｄ、②④ 二、簡析題： 依靠黨的改革開放政策，王華一家三口人都有了各自的經濟收入，王華大學畢業(yè)后在一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，每月領取3000元的工資；王華的父親是一名技術專家，研制成功一項技術申請專利后，以入股的方式轉讓給當地的一家大型企業(yè)，每年獲紅利12萬元；王華的母親通過炒股每年也賺了不少錢。 1、王華一家三口人的收入各來自何種具體的分配方式？ 2、我國現階段的分配制度是怎樣的？ 3、這種分工制度是由什么決定的？