九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課《羅斯福新政》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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第13課《羅斯福新政》 課型 新授課 課題 第13課《羅斯福新政》 年級 九年級 主備人 備課時間 授課時間 【學(xué)習(xí)目標】 1、熟悉掌握經(jīng)濟大危機的基本知識點，羅斯福新政目的、特點、中心措施、起到的作用。 2、通過學(xué)習(xí)認識到資本主義經(jīng)濟危機是資本主義制度的根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。 3、體驗羅斯福在面對危機和困難時，以自己的學(xué)識、膽略、才干和克服危機的決心，贏得了民心，并取得成效的偉人風(fēng)范。培養(yǎng)承受挫折積極進取的人生態(tài)度。 學(xué)習(xí)重點：經(jīng)濟大危機、羅斯福新政的內(nèi)容和影響。 學(xué)習(xí)難點：理解羅斯福新政的內(nèi)容。 【課堂教學(xué)流程】 【學(xué)案自學(xué) 梳理知識】 任務(wù)一：【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合者教材，自主學(xué)習(xí)本課知識，完成自學(xué)檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。 一、從繁榮到危機 1.背景：20世紀20年代，美國經(jīng)濟空前繁榮， 迅速發(fā)展。但是繁榮的后面卻隱藏著巨大的危機。 制度的基本矛盾依然存在。種種不利因素，最終導(dǎo)致了 的爆發(fā)。 2. 時間、開始國家、規(guī)模： 年10月下旬， 股票突然下跌，一場空前的經(jīng)濟大危機迅速席卷了 及整個資本土義世界。 3.危害：大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。 二、羅斯福新政 1、背景： 時間： 年，人物： 就任美國總統(tǒng)， 目的： 。宣布實施： 。 2、特點：采用 。 3、內(nèi)容：①整頓金融體系：通過頒布《 》，恢復(fù)銀行信用。 ② （中心措施）：頒布 ， 規(guī)定公平競爭法規(guī)；通過《全國勞動關(guān)系法》，在一定范圍內(nèi)維護工人合法權(quán)益。 ③調(diào)整農(nóng)業(yè)政策：通過《 》對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進行調(diào)解，限制產(chǎn)量，保護農(nóng)產(chǎn)品價格。 ④推行 ：興建公共工程，為失業(yè)者提供就業(yè)機會。 ⑤社會福利：通過《社會保障法》，建立社會福利體制，利用過剩物資救濟失業(yè)家庭。 4、作用：（評價） 積極：美國經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇，人民生活得到改善；增強了政府的 能力，對資本主義世界產(chǎn)生了深遠影響。 局限性：新政的根本目的是為了 ，沒有改變 的本質(zhì)，無法解決美國的根本矛盾。 【互助探究 生成能力】 任務(wù)二：【合作探究】 合作探究一：閱讀課本內(nèi)容分析經(jīng)濟大危機有何特點、手段、具體措施、影響？ 合作探究二：羅斯福新政對我國社會主義建設(shè)有何啟示？ 【精講點撥 總結(jié)歸納】 任務(wù)三：【動動手】動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖。 【檢測提升 鞏固新知】 一、選擇題： 1.1929年10月24日美國無數(shù)昔日的“百萬富翁”一覺醒來便一貧如洗。一些開船出海游玩的富人們回來后發(fā)現(xiàn)，他們已變成了身無分文的貧民。這段材料描述的事件是（ ） A.南北戰(zhàn)爭 B.羅斯福新政 C.經(jīng)濟大危機 D.珍珠港事件 2.1929—1933年，美國發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機。假如你是當時紐約的一位市民，你最有可能的體驗是（ ） A. 找工作比買彩票中獎還要難 B. 股票價格上漲，一夜暴富 C. 整個西方世界像死水般沉寂 D. 工人有最低工資的保障 3.導(dǎo)致下表中工業(yè)生產(chǎn)下降的主要原因是（ ） 1929—1933年美、德、英、法等工業(yè)生產(chǎn)下降情況 美國 德國 英國 法國 55.5% 52.2% 32.0% 36.1% A. 一戰(zhàn)影響 B. 帝國主義分贓不均C. 經(jīng)濟危機打擊 D. 殖民地人民的斗爭 4.美國總統(tǒng)奧巴馬在xx年競選獲勝演說中說：“美國的真正天賦在于，它懂得改變，讓我們堅信我們能夠并且即將取得成功……”當20世紀30年代“大蕭條”“大恐怖”的危機來臨時，美國取得成功的“改變”是（ ） A．廢除黑人奴隸制度 B．羅斯福新政 C．杜魯門主義 D．馬歇爾計劃 5.羅斯福在一次著名演講中稱：“我向你們保證，我對自己立下誓言，要為美國人民實行新政?！薄靶抡辈扇〉淖钪匾侄问牵? ） A.整頓銀行，恢復(fù)信用 B.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格 C.以工代賑，增加就業(yè) D.對工業(yè)的調(diào)整 二、材料分析題： 材料一 1929～1933年世界經(jīng)濟大危機的具體表現(xiàn)：從1929年一直延續(xù)到1933年； 從一個國家開始迅速蔓延到整個資本主義世界；整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降40%。 材料二 1933年3月4日，羅斯?？偨y(tǒng)在就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長 流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！彼补膭蠲绹嗣瘢骸癟he only thing we have to fear is fear itself ——真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身。” 請回答： （1）根據(jù)材料一，歸納這次經(jīng)濟大危機的特點? （2）針對材料二中出現(xiàn)的情況。羅斯福采取了什么政策？該政策的中心措施是什么？ （3）結(jié)合所學(xué)知識，與以前的資本主義政策相比，美國采取的政策最突出特點是什么？采取這一政策的根本目的是什么？ （4） 在實行新政的過程中，為了增加就業(yè)機會，美國政府采取的措施是什么？ 【課后思】