九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第4課 日本明治維新知能演練提升 新人教版.doc

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第4課日本明治維新知能演練提升一、選擇題1.19世紀中期,日本封建統(tǒng)治階級中掌握實權的是()A.天皇B.幕府將軍C.大名D.武士2.19世紀中期,最先強迫日本簽訂不平等條約,打開日本國門的資本主義國家是()A.俄國B.美國C.法國D.英國3.下列屬于日本明治維新經濟措施的有()大力發(fā)展近代經濟把貴族土地收歸國有國家定期把土地分給農民耕種推行地稅改革A.B.C.D.4.日本明治維新時期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐,并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型,這是由于明治政府實行了()A.廢藩置縣B.廢除身份制C.“殖產興業(yè)”D.“文明開化”5.構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。小明同學在整理課堂筆記后提煉出下面的知識提綱,由此我們判斷他正在探究學習的主題是()A.大化改新B.美國內戰(zhàn)C.倒幕運動D.明治維新6.俄國、日本在19世紀60年代都進行了改革,關于兩國改革的敘述,正確的是()A.都廢除了農奴制度B.都是資產階級性質的改革C.都提倡廢藩置縣D.都徹底清除了封建殘余7.下列關于明治維新和戊戌變法共同點的表述,不正確的是()A.都是自上而下的資產階級改革運動B.都因封建頑固勢力阻撓而失敗C.都在文化教育方面采取了重要措施D.都有利于資本主義的發(fā)展8.與俄國1861年改革相比,日本明治維新的特殊之處是()A.走上了發(fā)展資本主義的道路B.是其近代史上的重大轉折C.避免了淪為殖民地的危機D.保留了大量封建殘余二、材料分析題9.近代日本曾經像中國一樣被西方國家欺凌,但當今的日本卻成為世界經濟強國。由弱國到強國,日本走出了一條怎樣的發(fā)展道路?下面的紀錄片將為你展示日本的這一發(fā)展歷程?！镜谝荒煌拇蠛汀坎牧弦荒桓菩墟i國的政策,只與中國、荷蘭進行有限的貿易,本以為這樣就可以長治久安了。但他們萬萬沒有想到,18世紀后期隨著商品經濟的發(fā)展,新興的地主階級和商業(yè)資本家為了爭取政治上的地位對幕府制度產生了不滿。(1)材料一揭示了日本停滯的原因是什么?【第二幕西去的路】材料二過去的西洋文明史是外國人引進的,從今以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。某日本官員語(1868年)(2)日本人為“將西洋文明帶入國內”所采取的重大舉措是什么?【第三幕戲說成敗】材料三改革后日本在政治經濟等方面仍然存在著大量的封建因素這為后來日本走上對外侵略擴張的道路埋下了伏筆。(3)請你舉出一例與中國有關的史實證明“后來日本走上對外侵略擴張的道路”。(4)如果以辯證的思維來看待這次改革,你認為還有哪些方面需要補充?三、探究題10.挑戰(zhàn)回應反思【步驟一工業(yè)文明的沖擊】面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪,亞非拉許多國家受到了前所未有的沖擊,出現了嚴重的民族危機。圖1美國艦隊駛入日本港口(1)圖1體現了19世紀中期日本面臨怎樣的社會危機?【步驟二順應時代的改革】為了擺脫民族危機,從1868年起,明治政府實行了一系列資產階級性質的改革。圖2日本使團赴歐美考察圖3明治初期的小學課堂圖4東京街頭有了電燈(2)圖2、圖3反映了明治政府的哪些改革措施?圖4說明了明治維新后,日本社會發(fā)生了怎樣的變化?【步驟三改革的反思與啟示】(3)1898年,中國也出現了一次重大改革,它被稱為什么?結局如何?(4)明治維新給我們今天的改革開放帶來了哪些啟示?知能演練提升1.B2.B3.D是日本明治維新在經濟方面的措施,是古代日本大化改新在經濟方面的措施。4.D日本明治維新時期,政府提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的生活方式。5.D圖片中的“廢藩置縣”“殖產興業(yè)”“文明開化”是日本明治維新的主要內容。6.BA項與俄國改革有關;C項與日本改革有關;俄國1861年農奴制改革和日本明治維新都保留了大量的封建殘余,D項說法錯誤。7.B戊戌變法因封建頑固勢力的阻撓而失敗,日本明治維新卻獲得了成功。A、C、D三項都符合共同點的要求。8.C俄國農奴制改革,促進了俄國資本主義的發(fā)展,是俄國歷史的重大轉折點。日本通過明治維新,使日本走上發(fā)展資本主義的道路,擺脫了淪為殖民地的危機。兩國的改革都保留了大量封建殘余。A、B、D三項是兩國改革的共同之處,C項與日本有關,與俄國無關。9.參考答案(1)幕府統(tǒng)治或實行鎖國政策。(2)提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。(3)發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭(或參與了八國聯軍侵華戰(zhàn)爭、發(fā)動了20世紀30年代的侵華戰(zhàn)爭等)。(4)明治維新使日本擺脫了民族危機,走上了發(fā)展資本主義的道路。(答出其中一點即可)10.參考答案(1)1853年和1854年,美國艦隊進入日本港口,迫使日本與美國簽訂不平等條約,開放港口,日本面臨淪為殖民地的危機。(2)措施:學習西方的先進技術;改造日本的教育。變化:提倡“文明開化”;穿西裝、吃西餐、住洋樓等。(3)戊戌變法。結局:失敗。(4)改革是社會發(fā)展的動力;對外開放能促進經濟的發(fā)展;要重視教育等。(言之有理即可)