江西省2019屆中考地理 第十二章 中國的自然資源檢測(cè).doc

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第十二章　中國的自然資源 一、選擇題 1．(xx蕪湖)圖1反映出我國自然資源的基本特征是(　　) 圖1 A．總量豐富，居世界首位 B．總量豐富，人均不足 C．總量豐富，人均充足 D．總量匱乏，人均充足 2．(xx連云港模擬)以下選項(xiàng)中，與可燃冰屬于同一類自然資源的是(　　) A．煤、鐵、森林 B．風(fēng)能、水能、潮汐能 C．石油、天然氣、鐵 D．森林、陽光、石油 3．(xx 廣東)解決快遞業(yè)包裝問題的辦法是(　　) ①推廣使用環(huán)保包裝材料　②統(tǒng)一使用泡沫盒包裝?、蹖?duì)快遞商品零包裝配送?、軐?duì)包裝紙盒進(jìn)行分類回收 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．(xx泰安模擬)讀部分國家人均耕地比較圖(圖2)和我國土地利用類型構(gòu)成圖(圖3)，下列敘述正確的是(　　) A．土地資源總量豐富，土地利用類型單一 B．人均耕地少，但后備耕地資源充足 C．耕地、林地比重相對(duì)偏小 D．土地資源構(gòu)成比較合理 xx年世界地球日的主題是“珍惜自然資源，呵護(hù)美麗國土”。讀圖4，完成5～6題。 圖4 5．該圖反映出在土地利用方面存在的問題是(　　) A．亂占耕地 B．水土流失 C．土地污染 D．土地荒漠化 6．下列舉措有利于保護(hù)土地資源的是(　　) A．在陡坡墾荒，擴(kuò)大耕地面積 B．?dāng)U大城市建設(shè)面積 C．珍惜和合理利用每一寸土地 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥 (xx海南)我國是一個(gè)水資源與人口、耕地匹配欠佳的國家。讀圖5，完成7～8題。 圖5　我國某年水資源、人口、耕地比重示意圖 7．我國水資源與人口、耕地匹配較差的地區(qū)是(　　) A．青藏地區(qū) B．西北地區(qū) C．南方地區(qū) D．北方地區(qū) 8．緩解水資源地區(qū)分布不均的有效途徑是(　　) A．修建水庫 B．跨流域調(diào)水 C．大量開采地下水 D．圍湖造田 9．下表為我國東部地區(qū)三城市xx年的階梯水價(jià)，我國許多城市實(shí)行階梯水價(jià)的主要目的是(　　) 第一階梯水價(jià)(元/m3) 第二階梯水價(jià)(元/m3) 第三階梯水價(jià)(元/m3) 北京 5 7 9 臨沂 3．2 4．35 7 廣州 1．98 2．97 3．96 注：“階梯水價(jià)”是對(duì)使用自來水實(shí)行分類計(jì)量收費(fèi)和超定額累進(jìn)加價(jià)收費(fèi) ①促進(jìn)節(jié)約用水?、谠黾铀畯S經(jīng)濟(jì)收入　③提高水資源的利用率?、芘c國際水價(jià)接軌 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、綜合題 10．(xx淮南模擬)讀中國土地類型分布圖(圖6)，完成下列問題。 圖6 (1)①代表的土地類型是____________，它與②大致以______________一線為界。 (2)③地地形以__________為主，④地適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型是__________。 (3)關(guān)于四種土地類型所在的干濕區(qū)，搭配正確的是(　　) A．①—半濕潤地區(qū) B．②—濕潤地區(qū) C．③—干旱地區(qū) D．④—半干旱地區(qū) 11．(xx云南)閱讀下列材料，完成下列問題。 (1)由上表可知，我國耕地資源、水資源及礦產(chǎn)資源，南北分布____________(均勻或不均勻)。 (2)由上表可知，影響北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是__________________。為此，我國修建了______________工程。 (3)由圖7可知，我國省級(jí)行政區(qū)資源條件評(píng)價(jià)最好的是山西省和__________________，云南省的資源條件評(píng)價(jià)為__________。 (4)xx年6月5日，世界環(huán)境日的中國主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。從保護(hù)自然資源的角度出發(fā)，作為一名中學(xué)生，你在生活中應(yīng)如何行動(dòng)？(答一點(diǎn)即可) 參考答案 1．B　2.C　3.D　4.C　5.B　6.C　7.D　8.B　9.C 10．(1)水田　秦嶺—淮河　(2)山地、丘陵　畜牧業(yè)　(3)D 11. (1)不均勻　(2)水資源短缺　南水北調(diào) (3)內(nèi)蒙古自治區(qū)　較好 (4)拒絕使用一次性生活用品(或愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，言之有理即可)