2019-2020年八年級歷史 第22課 社會主義建設(shè)在探索中前進(jìn)教案.doc
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2019-2020年八年級歷史 第22課 社會主義建設(shè)在探索中前進(jìn)教案 教學(xué)目的:中共“八大”確定的主要任務(wù)。整風(fēng)運(yùn)動的目的和主要內(nèi)容,開展反右頃斗爭的原因及其擴(kuò)大化。全面建設(shè)社會主義的開始。社會主義建設(shè)總路線的提出。以大煉鋼鐵為中心的“大躍進(jìn)”。農(nóng)村人民公社化,國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難的原因。全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的具體辦法和國民經(jīng)濟(jì)的全面好轉(zhuǎn)。 教學(xué)重點(diǎn):社會主義建設(shè)的成就以及王進(jìn)雷、雷鋒、焦裕祿等英雄模范人物的卓越貢獻(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。 教學(xué)方法:講述法、閱讀指導(dǎo)法 教具:插圖、資料 復(fù)習(xí)過渡:我國社會主義制度建立的標(biāo)志是什么?(學(xué)生答)到1956年農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會主義改造的基本完成。 三大改造基本完成后,我國進(jìn)入了社會主義初級階段,怎樣建設(shè)社會主義國家,成為擺在全黨面前的一個(gè)嶄新的課題,為了研究這個(gè)問題,中共召開了“八大”。 一、 中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會的召開。 1956年,中共八大在北京召開。 大會正確分析了中國社會主義改造基本完成之后的矛盾變化,確定了黨和國家今后的主要任務(wù):集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國家變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國, 以滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化的需要。 確定了既要反對保守又要反對冒進(jìn),即在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針。 意義:中共“八大”,為我國全面進(jìn)行社會主義建設(shè)和黨的建設(shè)指明了方向,重要意義。 二、 整風(fēng)運(yùn)動(板書) 1957年,中共中央決定在全黨進(jìn)行一次全整風(fēng)運(yùn)動。 內(nèi)容:反對官僚主義,宗派主義和主觀主義,要使全黨學(xué)會正確處理人民內(nèi)部矛盾,完成社會主義建設(shè)的任務(wù)。 反右派斗爭及其擴(kuò)大化 為了反擊資產(chǎn)階級右派分子的進(jìn)攻,整風(fēng)運(yùn)動轉(zhuǎn)入了反右派斗爭。后晉,由于黨對階級斗爭形勢會計(jì)過于嚴(yán)重,反右派斗爭被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化了把一批知識分子,愛國人士和黨內(nèi)干部,錯(cuò)劃為“右派分子”,贊成了不幸的后果。 三、 社會主義大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開展和失誤(板書) 1、 社會主義改造基本完成以后,我國開始全面的社會主義建設(shè)。 2、失誤 內(nèi)容 總路線 怎樣看待 三面 大躍進(jìn) “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是 紅旗 人民公社 黨在探索中國的社會主義道路 1959--1961年 過程中一次嚴(yán)重失誤 年國民經(jīng)濟(jì) (P164資料) 發(fā)生嚴(yán)重困難 三年自然災(zāi)害 蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同 思考題:為什么“大躍進(jìn)”會使社會主義建設(shè)遭到挫折?就吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)? 四、 調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)任務(wù)的勝利完成(板書) 1、 為克服困難,1960年冬,中共中央決定全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)。 具體辦法: ① 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加糧食產(chǎn)量。 ② 縮短基本建設(shè)戰(zhàn)線,保證重點(diǎn)工程。 ③ 在農(nóng)村堅(jiān)決糾正“共產(chǎn)”風(fēng),在城市精簡職工,減少城鎮(zhèn)人口,壓縮城鎮(zhèn)糧食供應(yīng)量。 到1964年,國民經(jīng)濟(jì)全面好轉(zhuǎn),調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的任務(wù)基本完成。 2、 社會主義建設(shè)的巨大成就 ① 鋼、煤、原油、發(fā)電等主要工業(yè)品產(chǎn)量都有很大增長。 ② 大慶油田的建成 ③ 英雄模范。 王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿。 學(xué)生講 小結(jié)本課內(nèi)容。 課堂練習(xí) P168一、二題。 作業(yè):同步訓(xùn)練一、二、三、四題。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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