2019-2020年九年級歷史上冊 4.13 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 4.13 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與能力：知道巴黎人民攻占巴士底獄，簡述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，掌握法國大革命的歷史影響。通過雅各賓專政，分析資產(chǎn)階級革命的進(jìn)步性和局限性。 2.過程與方法：講述拿破侖的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 3.情感態(tài)度價值觀：通過法國人民的三次起義把革命推向高潮，認(rèn)識人民群眾是歷史的締造者。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容和意義，拿破侖帝國。 難點(diǎn)：法國大革命的必然性，正確評價拿破侖。 【教學(xué)方法】講授法、問題探究法、歸納法、討論法多法結(jié)合。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題： 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的槍聲剛停，僅僅隔了幾年，歐洲大陸上的法國又響起了反抗封建統(tǒng)治的隆隆炮聲。這就是法國資產(chǎn)階級革命。法國是歐洲大國，也是當(dāng)時的強(qiáng)國，同時還是歐洲最典型的封建專制國家。那么，這場革命是怎樣發(fā)生的？雅各賓派專政又是怎么一回事？拿破侖是如何崛起的？這些問題將是我們本課要學(xué)習(xí)研究的問題。 二、自主學(xué)習(xí)，生成問題： 1. 概括法國大革命爆發(fā)的原因、導(dǎo)火線及開始的標(biāo)志。 2. 說出法國大革命中的六件大事。 3.《人權(quán)宣言》發(fā)表的內(nèi)容及意義是什么？ 4. 法國大革命的歷史意義是什么？ 5. 法蘭西第一帝國是怎樣建立的？拿破侖在位統(tǒng)治時的內(nèi)外措施有哪些？ 三、針對問題，有效點(diǎn)撥： 1. （1）根本原因：法國處于封建王朝專制統(tǒng)治之下，實(shí)行森嚴(yán)的等級制度，嚴(yán)重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。 （2）導(dǎo)火線：1789年，三級會議的召開。 （3）開始的標(biāo)志：1789年7月14年巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄。 2. 六件大事：（1）導(dǎo)火線：三級會議的召開。（2）爆發(fā)：1789年7月14日，巴黎人民攻占了關(guān)押政治犯的巴士底監(jiān)獄。（3）文獻(xiàn)：《人權(quán)宣言》的發(fā)表。（4）發(fā)展：1792年，建立法蘭西第一共和國，處死國王路易十六。（5）高潮：羅伯斯庇爾領(lǐng)導(dǎo)巴黎人民打退外國干涉軍，平息了國內(nèi)的叛亂，實(shí)行雅各賓派專政。（6）鞏固：1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，頒布《法典》。 3. 《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容：宣稱人生是自由，權(quán)利是平等的，私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。意義：反映了資產(chǎn)階級的要求，具有很大的進(jìn)步意義，是法國革命的綱領(lǐng)性文件。 4. 意義：（1）摧毀了法國的封建統(tǒng)治；（2）傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想；（3）對世界歷史的發(fā)展有很大影響。 5. （1）建立：1799年底，拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權(quán)。1804年，拿破侖加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國。 （2）拿破侖在位統(tǒng)治時的內(nèi)外措施。 ①對內(nèi)：在位期間，拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》。 ②對外：多次打敗歐洲反法同盟的軍隊(duì)，乘勝擴(kuò)大了法國疆域，控制了歐洲的很多地方。 四、合作探究，質(zhì)疑解惑： 請你歸納和回憶本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真想一想，你還有哪些疑難問題沒有解決，說出來大家共同解決。 教師預(yù)設(shè)問題： 1. 18世紀(jì)法國思想、經(jīng)濟(jì)、社會、政治各方面的狀況如何？ 2. 關(guān)于雅各賓派專政，請思考：（1）雅各賓派是在什么情況下掌權(quán)的？（2）雅各賓派的措施有哪些？（3）這些措施的特點(diǎn)是什么？（4）這些措施起了什么作用？（5）為什么雅各賓派統(tǒng)治會很快結(jié)束？ 3. 如何評價拿破侖（要客觀、公正、全面）？ 4. 人類的歷史活動是人的活動，結(jié)合所學(xué)知識，請你完成有關(guān)拿破侖的活動簡表。 史 實(shí) 評 價 I 適應(yīng)了資產(chǎn)階級穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要，建立了資產(chǎn)階級軍事專政 我看拿破侖（請用一句話概括） Ⅱ 頒布《法典》 III 多次打敗反法同盟， 控制歐洲大片地區(qū) 5. 英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命是17、18世紀(jì)兩次重要的歷史事件，它們有哪些相同點(diǎn) 和不同點(diǎn)？ 五、思維拓展，問題延伸： 1. 法國社會的三個等級之間的關(guān)系： 2. 關(guān)于法國革命意義的理解： 注意“摧毀”、“傳播”、“很大影響”三個詞。這次革命的國內(nèi)意義，可從三個方面理解：一、就規(guī)模而言，如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常；二、人民群眾顯示了偉大力量，在關(guān)鍵時刻力挽狂瀾，不斷推動革命向前發(fā)展，使革命得以徹底進(jìn)行；三、大革命結(jié)束了法國一千多年的封建統(tǒng)治，確立了資本主義制度。其世界意義主要是指這場革命震撼了整個歐洲的封建制度，并給以沉重打擊。 3. 拿破侖的活動可歸納為： 4. 概括總結(jié)早期資產(chǎn)階級革命的異同點(diǎn)： 相同點(diǎn)： （1）根本原因：封建專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治阻礙著資本主義的發(fā)展。 （2）根本任務(wù)：推翻封建專制或殖民統(tǒng)治，發(fā)展資本主義。 （3）性質(zhì)：都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)。 （4）領(lǐng)導(dǎo)階級和主力：都有資產(chǎn)階級參與領(lǐng)導(dǎo)，廣大人民是革命的主力。 （5）革命文件：都通過了要求自由、民主，平等的革命文件。 （6）結(jié)果：建立了資產(chǎn)階級或聯(lián)合專政的國家，為資本主義發(fā)展開辟道路。 （7）獲勝的原因：人民群眾的支持和積極參與。 不同點(diǎn)： （1）具體原因：英國封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展；美國是殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展；法國受啟蒙思想的影響，等級對立嚴(yán)重。 （2）爆發(fā)途徑：英國利用議會斗爭；法國利用三級會議并借助人民的力量反封建和等級制度；美國通過大陸會議組織人民，開展武裝斗爭。 （3）革命特點(diǎn)：英國革命具有長期性、曲折性、反復(fù)性；法國革命具有徹底性、階段性；美國革命具有民族解放和資產(chǎn)階級革命的一致性。 （4）結(jié)果：英國革命建立了君主立憲制資產(chǎn)階級專政的國家；美國和法國建立的是資產(chǎn)階級共和國。 六、歸納概括，感悟提高： 法國大革命是早期資產(chǎn)階級革命時代最重要的一次資產(chǎn)階級革命，具有規(guī)模大革命、最徹底的特點(diǎn)，它不僅摧毀了法國的封建統(tǒng)治，初步建立了資產(chǎn)階級共和國的政治體制，而且還打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想；大革命的徹底性更為以后各國革命樹立了榜樣，是早期資產(chǎn)階級革命時期最重要的一環(huán)。 法國大革命過后，拿破侖逐步上臺，并建立帝國，他代表了大地主、大資產(chǎn)階級。一方面他保留大革命時期的革命成果，從某種意義上來說件大革命的繼續(xù)和發(fā)展；另一方面通過對外戰(zhàn)爭的形式把法國革命的成果推廣到歐洲其他地區(qū)，使資本主義文明得以在歐洲傳播。因此，歐洲封建勢力對拿破侖切齒痛恨，多次勾結(jié)反動力量組成反法同盟對法國開戰(zhàn)，企圖阻止資本主義向歐洲大陸擴(kuò)散。但后期拿破侖的對外戰(zhàn)爭又變?yōu)檐娛虑致?，可以說拿破侖從戰(zhàn)爭中發(fā)家，又在戰(zhàn)爭中消失。 【達(dá)標(biāo)測試】 見問題訓(xùn)練—評價單。 【板書設(shè)計(jì)】 第13課 法國大革命和拿破侖帝國 一.法國大革命的背景 二.法國大革命的過程 三.法國大革命的意義 四.拿破侖與法蘭西第一帝國 【教后反思】