河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第三節(jié) 分式好題隨堂演練.doc
《河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第三節(jié) 分式好題隨堂演練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第三節(jié) 分式好題隨堂演練.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
分式 好題隨堂演練 1．(xx賀州)下列式子中是分式的是( ) A. B. C. D. 2．(xx江西)計(jì)算(－a)2的結(jié)果為( ) A．b B．－b C．a(chǎn)b D. 3．(xx臺州)計(jì)算－，結(jié)果正確的是( ) A．1 B．x C. D. 4．(xx金華)若分式的值為0，則x的值為( ) A．3 B．－3 C．3或－3 D．0 5．(xx鹽城)要使分式有意義，則x的取值范圍是______________. 6．(xx湖州)當(dāng)x＝1時，分式的值是________. 7．(xx衡陽)－＝______________. 8．(xx吉林 )某學(xué)生化簡分式＋出現(xiàn)了錯誤，解答過程如下：原式＝＋(第一步) ＝(第二步) ＝.(第三步) (1)該學(xué)生解答過程是從第__________步開始出錯的，其錯誤原因是__________________________； (2)請寫出此題正確的解答過程. 參考答案 1．C 2.A 3.A 4.A 5.x≠2 6. 7.x－1 8．解：(1)一、分式的基本性質(zhì)用錯； (2)原式＝＋ ＝ ＝.下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第三節(jié) 分式好題隨堂演練 河南省 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 三節(jié) 分式 好題隨堂 演練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3391831.html