2019年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 唐雎不辱使命練習(xí) 新人教版.doc

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10.唐雎不辱使命一、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練（廣西崇左）閱讀下面的文言文，回答問題。唐雎不辱使命（節(jié)選）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ㄟx自戰(zhàn)國(guó)策）1.下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A輕寡人與 陳太丘與友期行B倉(cāng)鷹擊于殿上 請(qǐng)廣于君C寡人以五百里之地易安陵 以君為長(zhǎng)者D長(zhǎng)跪而謝之曰 寡助之至，親戚畔之2.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A文章記敘了唐雎出使秦國(guó)，與秦王展開面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)，最終保全安陵國(guó)土的故事。B文章主要采用人物對(duì)話以及多種形式的對(duì)比和襯托來刻畫人物形象。C秦王“長(zhǎng)跪而謝之”，并明確提出取消“易安陵”的計(jì)劃，唐雎最終取得斗爭(zhēng)的勝利。D唐雎與完璧歸趙中識(shí)破秦王騙局的藺相如一樣，愛國(guó)忠君，臨危不懼，機(jī)智勇敢，不辱使命。3.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？_（2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。_4.唐雎舉“專諸之刺王僚”“聶政之刺韓傀”“要離之刺慶忌”三個(gè)事例的用意是什么？_5.為什么說秦王“易地”的要求是別有用心的？_6.結(jié)合選文說說唐雎的“不辱使命”具體表現(xiàn)在什么地方。_二、課外閱讀（廣東）閱讀下面文言文，回答問題。初，敦之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，王導(dǎo)率群從詣闕請(qǐng)罪，值顗將入，導(dǎo)呼顗謂曰：“伯仁，以百口累卿！” 顗直入不顧。既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。及出，導(dǎo)猶在門。又呼顗。顗不與言。既出，又上表明導(dǎo)，言甚切至。敦既得志，問導(dǎo)曰：“周顗、戴若思南北之望，當(dāng)?shù)侨荆瑹o所疑也。”導(dǎo)不答。又曰：“若不三司，便應(yīng)令仆邪？”又不答。敦曰：“若不爾，正當(dāng)誅爾。”導(dǎo)又無言。導(dǎo)后料檢中書故事，見顗表救己，殷勤款至。導(dǎo)執(zhí)表流涕，悲不自勝。（節(jié)選自晉書，有刪改）1.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是 （ ）A敦之舉兵也傅說舉于版筑之間B直入不顧直截了當(dāng)C顗不與言客從外來，與坐談D南北之望望塵莫及2.請(qǐng)用三條“”給文中畫線句子斷句。既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言3.結(jié)合選文，說說王導(dǎo)為什么“悲不自勝”？_三、自主探究下列各項(xiàng)說法正確的一項(xiàng)是（ ）A“寡人”是古代帝王的敬稱。B戰(zhàn)國(guó)策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史學(xué)整理編輯的，共三十二篇，分十二策。C“豈直五百里哉”中的“哉”是現(xiàn)代漢語(yǔ)“嗎”的意思。D文中唐雎列舉了四個(gè)平民中的有志之士的發(fā)怒。參考答案一、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練1. D 解析：D項(xiàng)都為代詞，可譯為“他”。2.C 解析：文中秦王并沒有明確提出取消“易安陵”的計(jì)劃。3.（1）即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況只是五百里呢？（2）韓國(guó)、魏國(guó)滅亡了，然而安陵國(guó)卻憑五十里的土地幸存下來，只是因?yàn)橛邢壬　?.表明自己要效法那三個(gè)人，與秦王同歸于盡。表現(xiàn)了唐雎正氣凜然、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神。5. 雙方的實(shí)力懸殊，一向以強(qiáng)凌弱的秦王以大易小，這讓人覺得很反常，因而懷疑秦王是別有用心的。6.唐雎的“不辱使命”表現(xiàn)在他面對(duì)強(qiáng)秦不卑不亢，不畏強(qiáng)權(quán)，用機(jī)智的語(yǔ)言應(yīng)對(duì)秦王的脅迫，最終保全了國(guó)土。二、課外閱讀訓(xùn)練1.C 解析：本題考查文言實(shí)詞的一詞多義。A項(xiàng)，“敦之舉兵也”的“舉”為“發(fā)動(dòng)”的意思，“傅說舉于版筑之間”的“舉”為“被選拔、任用”的意思；B項(xiàng)，“直入不顧”的“直”為“直接、徑直”的意思，“直截了當(dāng)”的“直”為“直爽”的意思；C項(xiàng)，“顗不與言”和“與坐談”的“與”均為“和”的意思；D項(xiàng)，“南北之望”的“望”為“有名望的人”的意思，“望塵莫及”的“望”為“向遠(yuǎn)處看”的意思。2.既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言解析：本題考查給文言句子斷句。本句意思為“周伯仁見到皇帝，說王導(dǎo)是個(gè)忠誠(chéng)的臣子，極力替他申辯冤屈并予以救助，皇帝采納了他的意見”。據(jù)此可以斷句。3.王導(dǎo)因?yàn)楫?dāng)年誤以為周顗見死不救，在王敦要誅殺周顗時(shí)沒有開口相救。后來才得知周顗盡力相救的真相，強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他“悲不自勝”。【文言文大意】當(dāng)初，王敦起兵作亂，劉隗勸元帝將王氏一族滿門抄斬，王導(dǎo)帶著王氏子弟到宮殿門前請(qǐng)罪，恰好周顗正要進(jìn)宮，王導(dǎo)叫住周顗說：“伯仁（周顗的字），我們家這幾百口人的性命就全靠你了！”周顗徑直走進(jìn)去，沒有回頭。周顗見到皇帝后，說王導(dǎo)是個(gè)忠誠(chéng)的臣子，極力替他申辯冤屈并予以救助，皇帝采納了他的意見。等到他出來，王導(dǎo)仍然跪在宮門口。（王導(dǎo)）又喊周顗。周顗沒有和他說話。出宮后，（周顗）又上書朝廷，堅(jiān)持說王導(dǎo)不可殺，言辭極其懇切。王敦重新得到重用之后，問王導(dǎo)：“周顗、戴若思是南北有名望的人，應(yīng)該做三司（司空、司馬、司寇）這樣的大官，沒有什么可以疑慮的。”王導(dǎo)不回答。（王敦）又說：“如果不做三司，那應(yīng)該可以做尚書令、尚書仆射吧？”（王導(dǎo)）又不回答。王敦說：“如果不能用他們，就只能殺了他們。”王導(dǎo)還是沒有說話。后來王導(dǎo)在查檢中書省文件時(shí)，看到周顗上表救自己，殷勤備至。王導(dǎo)拿著奏折痛哭流涕，悲傷到不能克制自己。三、 C 解析：A項(xiàng)中，“寡人”是古代君主、諸侯王對(duì)自己的謙稱；B項(xiàng)中，“三十二”應(yīng)為“三十三”；D項(xiàng)中，“四個(gè)”應(yīng)為“三個(gè)”。