九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 了解電路 14.1 電是什么分層作業(yè) （新版）滬科版.doc

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第十四章了解電路14.1 電是什么1(對(duì)應(yīng)例1)因摩擦而帶的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來很多麻煩。下列各種現(xiàn)象中，不是由于摩擦起電引起的是()A印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開B化纖布料的衣服容易吸引灰塵C買食品時(shí)，裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會(huì)被粘在鐵棒上2被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這是因?yàn)?)A有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移B有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移C摩擦創(chuàng)造了正電荷D摩擦創(chuàng)造了負(fù)電荷3在用毛皮摩擦橡膠棒的過程中，有一部分_從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒因此而帶_電。4(對(duì)應(yīng)例2)把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球()A一定不帶電B一定帶負(fù)電C一定帶正電D可能不帶電5用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又張開，則()A驗(yàn)電器原來帶負(fù)電，后來帶正電B驗(yàn)電器原來帶正電，后來帶負(fù)電C驗(yàn)電器先后都帶正電D驗(yàn)電器先后都帶負(fù)電6小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示。圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處。(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？(2)請(qǐng)你根據(jù)此圖，提出一個(gè)問題；(3)如果小球B帶的是負(fù)電，仍按上述的位置擺放，你能按圖中的方法在下圖中畫出你想象中的平面示意圖嗎？參考答案【分層作業(yè)】1D【解析】冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會(huì)被粘在鐵棒上，是因凝固現(xiàn)象引起的。2B【解析】電荷不能被創(chuàng)造。摩擦起電是因?yàn)榘l(fā)生了電子轉(zhuǎn)換。3電子負(fù)4D【解析】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。帶負(fù)電的橡膠棒可以吸引帶正電的輕質(zhì)小球，也可以吸引不帶電的輕質(zhì)小球。5B【解析】跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。驗(yàn)電器金屬箔先合攏又張開，說明驗(yàn)電器原來帶正電，被橡膠棒帶的負(fù)電中合后帶負(fù)電。6【答案】(1)同種電荷相互排斥。(2)電荷之間的作用力大小與什么有關(guān)？(3)如圖所示。答圖