山東省東營(yíng)市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七下 第九單元 撐起法律保護(hù)傘全面演練.doc
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第九單元 撐起法律保護(hù)傘全面演練 一、選擇題 1.(xx煙臺(tái)中考)為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,某校 開展了春季安全教育活動(dòng)。與此同時(shí),公安、消防和文化部門聯(lián)合整治了學(xué)校 周邊環(huán)境,以消除各類安全隱患。材料中的做法體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的( ) ①學(xué)校保護(hù) ②家庭保護(hù) ③司法保護(hù) ④社會(huì)保護(hù) A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2.(xx安徽中考)校園拒絕欺凌,和諧需要守護(hù)。為有效預(yù)防中小學(xué)生欺 凌行為發(fā)生,xx年底教育部等十一部門印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理 方案》。此舉主要體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的( ) A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù) 3.(xx懷化中考)校園暴力是個(gè)全球性的問題,已經(jīng)受到極大的關(guān)注。不管是什么原因,校園暴力必須被制止。我們每個(gè)人都能在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中發(fā)揮重要的作用,可以采用以下對(duì)策( ) ①首先要做的就是告訴老師和家長(zhǎng) ②以暴制暴 ③建立校園防暴系統(tǒng) ④盡量待在人多的地方,不理睬別人的挑釁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2019改編題)學(xué)校的暴力事件時(shí)有發(fā)生,有的同學(xué)被人打傷,有的同學(xué) 被人搶劫,針對(duì)這樣的情況,下邊提出來的對(duì)策正確的有( ) ①惹不起躲得起 ?、趫?bào)告老師或者報(bào)警 ③糾集朋友實(shí)施報(bào)復(fù) ?、苡梅杀Wo(hù)自己的合法權(quán)益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.(xx武漢中考)青少年應(yīng)認(rèn)清吸毒的危害,堅(jiān)決對(duì)毒品說“不”,這是 因?yàn)槲? ) A.嚴(yán)重?fù)p害身心健康,容易引發(fā)違法犯罪 B.應(yīng)受刑罰處罰 C.是違反民事法律法規(guī)的行為 D.具有刑事違法性 6.(xx衡陽中考)周末與同學(xué)結(jié)伴去KTV唱歌,有人提議買煙酒進(jìn)去活躍氣 氛,這時(shí)你應(yīng)該( ) A.為了維護(hù)同學(xué)間的友誼,給予保密 B.明哲保身,少管閑事 C.出于好奇,參與進(jìn)去 D.勸說制止,必要時(shí)進(jìn)行舉報(bào) 二、非選擇題 7.(xx福建)(節(jié)選) 鏡頭:某日,中學(xué)生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對(duì)乘客行竊。如果此時(shí) 打電話報(bào)警,一定會(huì)被小偷聽到,還可能危及自身安全。 此時(shí),小麗機(jī)智的做法應(yīng)該是什么? 8.(xx廣安中考)小輝是學(xué)校的法制宣傳志愿者,他常常用以案說法的形 式進(jìn)行普法宣傳。請(qǐng)你對(duì)他收集到的生活案例進(jìn)行思考,探索我們成長(zhǎng)過程中 應(yīng)注意的問題。 案例:小倔在上初一時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生,進(jìn)入初二后,由于長(zhǎng)期與社會(huì)上的小 混混交往, 受其“讀書無用”觀點(diǎn)的影響,上課打瞌睡,經(jīng)常曠課,不完成 作業(yè),進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,在QQ空間向同學(xué)發(fā)布恐嚇信息,老師多次教育,小倔仍 不改,糾集他人結(jié)伙滋事,多次欺凌弱小。攜帶管制刀具,老師和領(lǐng)導(dǎo)多次教 育,但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他與混混小張一起攔路搶劫學(xué) 生小強(qiáng)的錢包,并把小強(qiáng)打成重傷,被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。人民法院考慮到小 倔是未成年人,在審判過程中進(jìn)行了不公開審理,經(jīng)過審理,人民法院判處小 倔有期徒刑4年。 (1)辨行為:你能說出小倔的哪些行為是嚴(yán)重不良行為?哪些行為是犯罪行為? (2)懂道理:小倔由“三好學(xué)生”蛻變?yōu)樯倌攴傅慕?jīng)歷讓我們明白了什么道理? (3)表決心:我們?cè)谌粘I钪腥绾晤A(yù)防違法犯罪? 1.(2019原創(chuàng)題)xx年6月1日上午,“特殊六一,特別愛心”美蘭區(qū)xx 年六一兒童節(jié)關(guān)愛特殊青少年活動(dòng)在??诤5槌浅晒εe行。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng), 400組自閉癥、唐氏寶寶家庭幸福享受社會(huì)各界愛心融合活動(dòng)。這體現(xiàn)了對(duì)未 成年人的( ) A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù) 2.(2019原創(chuàng)題)xx年7月13日,“行走齊魯”研學(xué)旅行基地在濰坊市食 品檢驗(yàn)檢測(cè)中心掛牌,中心配備了針對(duì)不同教育階段的研學(xué)課程和師資,學(xué)生 不僅可以走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,零距離接觸實(shí)驗(yàn),了解食品檢驗(yàn)流程,觀看生動(dòng)有趣的 實(shí)驗(yàn)演示,提出自己感興趣的問題,還會(huì)接受生動(dòng)的食品安全知識(shí)教育,提升 食品安全意識(shí)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①家庭的關(guān)心、學(xué)校的關(guān)愛、社會(huì)的呵護(hù),為未成年人的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好條件 ②未成年人需要特殊保護(hù),全社會(huì)的關(guān)愛比自我保護(hù)更重要 ③保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),是全社會(huì)的共同責(zé)任 ④研學(xué)課程是未成年人必須學(xué)習(xí)的國(guó)家課程 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.(2019原創(chuàng)題)xx年7月,一系列名為“電梯電梯等等我”的舞蹈視頻在 抖音上非?;鸨芏嗄贻p人在爭(zhēng)相效仿!視頻中,有人在直梯內(nèi)蹦跳,用人 用手阻擋電梯門關(guān)閉,有人在扶梯入口逆行跳舞,有人甚至在扶梯上劈叉……這些看似輕松搞笑的動(dòng)作,實(shí)則危險(xiǎn)指數(shù)爆表!這警示我們( ) A.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,不做危險(xiǎn)的事 B.別人都在爭(zhēng)相效仿,我們應(yīng)該也沒事 C.事不關(guān)己,別人愛跳就跳 D.自覺抵制不良誘惑 4.(2019原創(chuàng)題)xx年5月31日,長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民法院首次發(fā)布《未成 年人犯罪審判工作白皮書》,通過典型案例,對(duì)青少年犯罪案件的特點(diǎn)、原因 進(jìn)行分析。白皮書指出,未成年人的人格還處于塑造階段,易被外界影響,加 上辨別是非能力差,遇事沖動(dòng),往往無法冷靜地面對(duì)外界的壓力與誘惑,從而 放縱自我、尋求刺激、以身試法。在這些未成年人中,重新違法的占比也比較 高。此外,最值得注意的是,這些未成年犯罪案件竟有六成是發(fā)生在酒吧、網(wǎng) 吧、賓館及其附近的場(chǎng)所。 (1)有人認(rèn)為,未成年人犯罪無須擔(dān)責(zé)。對(duì)此你怎么看? (2)從自身角度,談?wù)勗鯓宇A(yù)防違法犯罪的發(fā)生。 參考答案 夯基過關(guān) 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.示例:悄悄地尋求周圍乘客的幫助;給被偷的乘客一些眼神或肢體的暗 示;悄悄地給12110發(fā)送報(bào)警短信。 8.(1)嚴(yán)重不良行為:在QQ空間向同學(xué)發(fā)布恐嚇信息,老師多次教育,小倔仍 然不改;糾集他人,結(jié)伙滋事;多次欺凌弱??;攜帶管制刀具,老師和領(lǐng)導(dǎo)多 次教育,小倔仍然不改。 犯罪行為:攔路搶劫學(xué)生小強(qiáng)的錢包,并把小強(qiáng)打成重傷。 (2)不良行為、嚴(yán)重不良行為、一般違法行為與犯罪之間有著密切的聯(lián)系,它 們之間沒有不可逾越的鴻溝,只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯(cuò),有不良行為, 又不及時(shí)加以改正,就極有可能一步一步地走向違法犯罪的深淵。 (3)糾正“只要不犯大錯(cuò),犯點(diǎn)小錯(cuò)沒什么關(guān)系”的觀點(diǎn);防微杜漸,勿以惡 小而為之,是預(yù)防違法犯罪的重要途徑;遵守校規(guī)校紀(jì),遵守道德、法律,積 極參加各項(xiàng)有益活動(dòng); 善交益友,樂交諍友,遠(yuǎn)離損友,增強(qiáng)抗誘惑能力; 認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,提高思想道德覺悟和法治意識(shí),自覺預(yù)防 違法犯罪。 熱點(diǎn)加練 1.C 2.B 3.A 4.(1)①法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪,但 是不等于不須擔(dān)責(zé)。已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;已滿十四周歲不滿十六周歲的人,也有一些犯罪行為應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。②我們要珍惜美好生 活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。 (2)①明辨是非,增強(qiáng)獨(dú)立思考能力。②合理調(diào)控情緒,增強(qiáng)自我控制能力。 ③預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。④從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自 覺遵紀(jì)守法,防患于未然。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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