七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第一框中學(xué)序曲導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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中學(xué)序曲 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性，把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì)，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和想要完成的事。 2. 在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代的過(guò)程，學(xué)會(huì)自主探究的方法。 3.熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握中學(xué)時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解新的起點(diǎn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用。 一、自主學(xué)習(xí) 1. 新的起點(diǎn) （1）中學(xué)社會(huì)是一片別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的 ，新奇的 ，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)等。 （2）成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都由的獨(dú)特的 和 。 （3）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)從 到 的生命進(jìn)階。 2. 成長(zhǎng)的禮物 （1）中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的 和 。這些都是生命饋贈(zèng)我們的 。 （2）中學(xué)生活提供了 的多種機(jī)會(huì)。 （3）進(jìn)入中學(xué)， 和 激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們似乎每天都做“ ”的生命沖動(dòng)。 （4）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“ ”：有活力、有韌性、會(huì)合作、能包容、有主見(jiàn)的人。 （5）中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，我們要真是當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的 付出不懈的努力。 二、合作學(xué)習(xí) 1. 為什么進(jìn)入中學(xué)一切都是新的？ 2. 中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要意義？ 3. 生命給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物？ 三、復(fù)習(xí)鞏固 1．中學(xué)時(shí)代，是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（　?。? ①是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 ②為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) ③見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 ④是人生最美好的年華。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．下列活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的是（　　） A．課外閱讀 B．小區(qū)居民用水調(diào)查 C．足球比賽 D．課堂學(xué)習(xí) 3．以下是四位七年級(jí)同學(xué)對(duì)初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是（　?。?A．小麗：新環(huán)境、新起點(diǎn)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的 B．小樂(lè)：初中的課程好難呀，恐怕我會(huì)學(xué)不好 C．小星：初中沒(méi)什么了不起，先玩幾天再說(shuō) D．小涵：周圍都是陌生的面孔，好孤獨(dú)、好郁悶啊 4．認(rèn)識(shí)新同學(xué)以后，我們將在這個(gè)班集體中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中。為此，我們應(yīng)該（　?。? ①珍視新友誼，不講原則地維護(hù)新友誼 ②珍視新友誼，積極主動(dòng)地維護(hù)新友誼 ③和同學(xué)和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展新友誼 ④少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩 A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④ 　 5．“剛進(jìn)中學(xué)不久，一切都是陌生的，面對(duì)新同學(xué)，我既想與他們交朋友，又擔(dān)心他們不愿意接納我。我很矛盾，有時(shí)會(huì)想，干脆誰(shuí)也不理算了?！币淖冞@種狀況，就應(yīng)該（　　） A．用好奇并關(guān)注的目光觀察新同學(xué) B．繼續(xù)等待同學(xué)來(lái)接近自己 C．敞開(kāi)心扉，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己 D．輟學(xué)打工，到社會(huì)上結(jié)交朋友 6．轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們從一名小學(xué)生成了一名中學(xué)生，此時(shí)，我們的心情很激動(dòng)；面對(duì)新的環(huán)境，我們盼望著和同學(xué)們友好交往，努力豐富知識(shí)，進(jìn)一步充實(shí)自己這說(shuō)明（　?。?A．中學(xué)生已經(jīng)是大人了 B．中學(xué)生一般都喜歡好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際 C．中學(xué)生的心理是成熟的 D．中學(xué)生的心理會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化 四、能力提升 閱讀材料，回答問(wèn)題。 微風(fēng)把我送進(jìn)了紅星中學(xué),讓我看到了綠,聽(tīng)到了靜,感受到了美。綠油油的草坪,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。 踏進(jìn)教室,我頓時(shí)感覺(jué)到陌生。面對(duì)不熟悉的老師、不熟悉的同學(xué),我心里有一種沖動(dòng),很想趕快去認(rèn)識(shí)他們。 我慢慢地走到自己的座位旁,老師向我投來(lái)親切的目光,大多數(shù)同學(xué)都主動(dòng)和我談話,剛剛陌生的感覺(jué)瞬間消失。 新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那個(gè)不懂事的丫頭,我不要再讓家人為我擔(dān)心。 因?yàn)槲以谛碌膶W(xué)校里面還要學(xué)習(xí)許許多多的規(guī)矩和人生道理,這都需要我自立、自強(qiáng),所以我要盡快適應(yīng)新的世界、新的生活。 讀完小麗同學(xué)的這段新生感受后,紅星中學(xué)七年級(jí)教導(dǎo)處根據(jù)新生身上存在的問(wèn)題,決定舉辦以“走進(jìn)新環(huán)境,追逐美麗人生”為主題的系列活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)完成以下問(wèn)題設(shè)計(jì)。 (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式,并寫出具體方案。 (2)請(qǐng)你寫出走進(jìn)初中后,你的生活發(fā)生了哪些變化。 (3)請(qǐng)你為這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的總結(jié)發(fā)言。