2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪課時訓(xùn)練 第16講 常見氣體的制備與收集.doc

《2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪課時訓(xùn)練 第16講 常見氣體的制備與收集.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪課時訓(xùn)練 第16講 常見氣體的制備與收集.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪課時訓(xùn)練 第16講 常見氣體的制備與收集一、選擇題1(xx，重慶)某班同學(xué)在實驗室里制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是(B)2(xx，福州)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是(C)3(xx，海南)實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔(C2H2)，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。所選發(fā)生裝置最合適的是(B)4(xx，成都)關(guān)于實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是(C)A裝置甲可用于高錳酸鉀制氧氣B裝置乙可用于過氧化氫溶液制氧氣C裝置丙可用于收集氧氣D裝置丁可用于收集氧氣5(xx，湘潭)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如圖所示，打開活塞，注入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗添加的是(C)A氫氧化鈉溶液B碳酸鈉溶液C硫酸鈉溶液D澄清石灰水6(xx，濰坊)實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O。下列說法正確的是(B)A反應(yīng)前后錳元素的化合價不變B可以用向上排空氣法收集Cl2C用濃鹽酸配制稀鹽酸時，必須用到托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒D該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)7(xx，廣東)氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是(B)二、填空及簡答題8(xx，重慶)根據(jù)下列裝置回答問題：(1)儀器a的名稱是_鐵架臺_。(2)C是進(jìn)行_過濾_操作裝置中的一部分。(3)若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_(填“”或“”)端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CO22NaOH=Na2CO3H2O(或CO2NaOH=NaHCO3)_。(4)向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是_MnO2_(寫化學(xué)式)，該試劑的作用_相同_(填“相同”或“不相同”)9(xx，濟(jì)南)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快地分解為氯化鉀和氧氣。小剛同學(xué)欲在實驗中以此方法制備并收集干燥的氧氣。(1)所選儀器的連接順序為_BDF_(填寫儀器序號字母)。(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_。.小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng))。儀器的連接順序為AD1CD2D3。(已知：Fe2O33H22Fe3H2O；其中D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶)(1)在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是_關(guān)閉分液漏斗活塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管橡皮管，向分液漏斗中加水，打開活塞，觀察，若漏斗中液體不滴下則氣密性良好，否則則漏氣_。(2)小強欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試驗中，在其他操作正常的條件下，若有下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結(jié)果與實際值相比較，并做出判斷(填“偏小”“偏大”或“不受影響”)。若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將_偏大_。實驗開始時，小強在沒有加熱之前，就通了一會兒氫氣，則測算結(jié)果將_不受影響_。(3)若測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少_g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)。