八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第3框 誠(chéng)實(shí)守信備課資料 新人教版.doc
《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第3框 誠(chéng)實(shí)守信備課資料 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第3框 誠(chéng)實(shí)守信備課資料 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
誠(chéng)實(shí)守信 知識(shí)點(diǎn)一誠(chéng)信無(wú)價(jià) 1.誠(chéng)信的內(nèi)涵 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信和依靠。誠(chéng)信是一種道德規(guī)范的品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。現(xiàn)代社會(huì)注重信用體系和制度建設(shè),民法意義上的誠(chéng)信原則,更強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中講信用、守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺。 2.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本 孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!闭\(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”,一個(gè)真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言,無(wú)論走到哪里都能贏得信任。相反,如果弄虛作假、口是心非,就會(huì)處處碰壁,甚至無(wú)法安身立世。 3.誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn) 一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事,才能塑造良好的形象和信譽(yù),贏得客戶;才能帶來(lái)持久的效益,長(zhǎng)盛不衰。 4.誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺 國(guó)無(wú)信則衰,社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本,能夠增進(jìn)社會(huì)互信,減少社會(huì)矛盾,凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧;能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本,積累社會(huì)資本;能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。 知識(shí)點(diǎn)二踐行誠(chéng)信 1.樹立誠(chéng)信意識(shí) 我們要真誠(chéng)待人,信守承諾,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響,就應(yīng)不逃避、不推脫,勇于承認(rèn)過錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)取他人的諒解。 2.運(yùn)用誠(chéng)信智慧 社會(huì)生活是復(fù)雜的,我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人的隱私。 3.珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄 個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視,個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善,守信者處處受益、失信者處處受限。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚,提高全社會(huì)信用水平,營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境,努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。 出題點(diǎn)一誠(chéng)信無(wú)價(jià) 【例1】“如果我喪失了真理和誠(chéng)實(shí),我就等于和我的敵人一起攻擊我自己,如果沒有了這兩種品德,就是喪失了我這副軀體,也不足惜。”這句話說(shuō)明誠(chéng)信是( ) A.一個(gè)人安身立命之本 B.協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件 C.公民職業(yè)道德的基本要求 D.從政執(zhí)政的基本要求 【剖析】本題考查我們的誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本的認(rèn)識(shí)。這句話主要告訴我們誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,故A項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)在題干中都沒有體現(xiàn),排除。應(yīng)選A。 【答案】A 【例2】誠(chéng)信是做人之本,是社會(huì)發(fā)展之基。下列做法中體現(xiàn)誠(chéng)信的是( ) A.考試時(shí)和同學(xué)互相對(duì)試題答案 B.媽媽答應(yīng)給我買一部手機(jī),后來(lái)因?yàn)橄淤F就沒有買 C.某月餅商為了節(jié)約成本,將去年的月餅重新包裝上市 D.某出租車司機(jī)歸還乘客遺忘在車內(nèi)的錢包 【剖析】此題主要考查我們的判斷分析能力,A選項(xiàng)屬于抄襲行為,B選項(xiàng)媽媽沒有信守承諾,C選項(xiàng)該月餅商欺騙了消費(fèi)者。故選D。 【答案】D 【例3】北京同仁堂藥店的一位售貨員因一時(shí)疏忽,給一位患者拿錯(cuò)了藥。于是,該藥店在新民晚報(bào)上發(fā)布了“緊急尋人啟事”。此舉不但沒有使該藥店的聲譽(yù)受到影響,反而使其生意越做越火。這一事實(shí)主要說(shuō)明( ) A.企業(yè)只需要盈利,不需要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) B.誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn) C.誠(chéng)信可以直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益 D.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本 【剖析】本題考查對(duì)誠(chéng)信的作用的認(rèn)識(shí)和理解。題干材料中的藥店由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而使生意變得更加紅火,這說(shuō)明誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),B項(xiàng)正確;A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng)說(shuō)法本身正確,但與題意無(wú)關(guān),排除。 【答案】B 出題點(diǎn)二踐行誠(chéng)信 【例1】吳強(qiáng)和朋友說(shuō)好上午9點(diǎn)鐘在學(xué)校門口見面,可是到了10點(diǎn),吳強(qiáng)才匆匆趕到。朋友埋怨他來(lái)晚了,可吳強(qiáng)不以為然地說(shuō):“不就晚了一會(huì)兒嘛!”對(duì)于吳強(qiáng)的言行,你的看法是( ) A.對(duì)人要說(shuō)話算數(shù),許諾他人的事情,應(yīng)該時(shí)刻放在心上 B.生活中的小事一樁,對(duì)此沒有必要大驚小怪 C.吳強(qiáng)的朋友是一個(gè)斤斤計(jì)較的人,不應(yīng)和他交往 D.吳強(qiáng)只要在大事情上不犯類似的錯(cuò)誤就行了 【剖析】本題考查踐行誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)。我們要真誠(chéng)待人,信守承諾。我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說(shuō)明理由。吳強(qiáng)答應(yīng)朋友的事沒有做到,而且他還理直氣壯,吳強(qiáng)的行為是錯(cuò)誤的。A項(xiàng)說(shuō)法正確;B、C、D三項(xiàng)說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,排除。 【答案】A 【例2】某班舉行“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng),下列同學(xué)中你會(huì)投票的是( ) A.小強(qiáng)考試抄小抄,沒有被老師發(fā)現(xiàn) B.小華承諾不將同學(xué)上網(wǎng)吧的事情告訴老師 C.小金為了父母高興,涂改了考試成績(jī) D.小明答應(yīng)每周為同學(xué)借閱圖書,從未失約 【剖析】題干中“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng)表明考查的知識(shí)點(diǎn)是講誠(chéng)信。A小強(qiáng)考試抄小抄,屬于弄虛作假,不誠(chéng)信;B小華承諾不將同學(xué)上網(wǎng)吧的事情告訴老師,是在幫助同學(xué)犯錯(cuò)誤,屬于欺騙老師,不誠(chéng)信;C小金為了父母高興,涂改了考試成績(jī),屬于弄虛作假、欺騙家長(zhǎng),不誠(chéng)信;D小明答應(yīng)每周為同學(xué)借閱圖書,從未失約,小明履行承諾,答應(yīng)別人的事,準(zhǔn)時(shí)做到,屬于講誠(chéng)信。故選D。 【答案】D 【例3】小松在讀七年級(jí)時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。小旺知道后將小松這一秘密告訴了大家,引起一些同學(xué)的言論,有些同學(xué)還因此而疏遠(yuǎn)小松;一些同學(xué)認(rèn)為小旺“隨意泄露別人的隱私,做人不誠(chéng)實(shí)”。對(duì)這件事的正確看法應(yīng)該是( ) A.講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私,要隱私就做不到誠(chéng)實(shí) B.堅(jiān)持誠(chéng)信待人的同時(shí),也要尊重別人的隱私 C.堅(jiān)持誠(chéng)信會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的緊張 D.待人誠(chéng)信就應(yīng)該把所有私事都公之于眾 【剖析】我們要正確處理隱私與誠(chéng)信之間的關(guān)系。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做出選擇。故選B。 【答案】B 誠(chéng)信的重要意義 對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)而言,“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立國(guó)之本。國(guó)家的主體是人民,國(guó)家的主權(quán)也歸于人民。中國(guó)自古就有“民惟邦本,本固邦寧”“得民心者得天下,失民心者失天下”的明訓(xùn),這些話至今仍然是至理名言。但國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者依靠什么去團(tuán)結(jié)人民呢?靠的是明智的政策和精神信念,“誠(chéng)信”就是取信于民、團(tuán)結(jié)人民的人文精神和道德信念。 對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位(如一個(gè)企業(yè))、一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)(如一個(gè)行業(yè)、一項(xiàng)職業(yè))而言,“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本。“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)普遍適用的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動(dòng)關(guān)系的道德杠桿。很難設(shè)想,一個(gè)不講誠(chéng)信、不守信用的單位或企業(yè),在現(xiàn)代法治社會(huì)會(huì)有長(zhǎng)期立足之地。一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)也只有依靠誠(chéng)信立業(yè),才能順利發(fā)展。 對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言,“誠(chéng)信”是立身之本、處世之寶。人立于世間數(shù)十年,必須不斷學(xué)習(xí),以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)。知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具,也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。但是,要真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,光靠“知識(shí)”這個(gè)工具是不夠的,還必須有正確的價(jià)值觀去指導(dǎo),否則,知識(shí)也可能成為滋生罪惡的工具?!罢\(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身,就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚;講究信用,就能守法、守約;取信于人,就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第3框 誠(chéng)實(shí)守信備課資料 新人教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第二 單元 遵守 社會(huì) 規(guī)則 第四 社會(huì)生活 誠(chéng)實(shí) 守信 備課 資料 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3388528.html