2018年秋高中生物 第三章 細胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作學案 新人教版必修1.doc
《2018年秋高中生物 第三章 細胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作學案 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋高中生物 第三章 細胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作學案 新人教版必修1.doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 學習目標 1.說出常見細胞器的結(jié)構(gòu)與功能。(重點) 2.細胞器之間的分工協(xié)作。(難點) 核心概念 差速離心法 線粒體 葉綠體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體 溶酶體 高爾基體 液泡 細胞質(zhì)基質(zhì) 生物膜系統(tǒng) 一、細胞器之間的分工 1.分離細胞器的方法 __差速離心法____。 2.各種細胞器的功能 (1)雙層膜結(jié)構(gòu): ① ② (2)單層膜結(jié)構(gòu): ① ② ③ ④ (3)無膜結(jié)構(gòu): ① ② 二、細胞質(zhì) 1.組成 由__細胞器____和__細胞質(zhì)基質(zhì)____組成。 2.細胞質(zhì)基質(zhì) (1)存在狀態(tài):__膠質(zhì)____狀態(tài)。 (2)成分:含有__水____、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、__氨基酸____、核苷酸和__多種酶____等。 (3)功能:是多種__化學反應(yīng)____進行的場所。 三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 1.實驗原理 (1)葉綠體散布于細胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的__橢球____形或球形,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。 (2)線粒體普遍存在于植物細胞和動物細胞中,形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。 (3)__健那綠____染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)__藍綠色____,而細胞質(zhì)接近無色。 2.實驗材料 新鮮的蘚類的葉、黑藻葉、菠菜葉等。 四、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合及細胞的生物膜系統(tǒng) 1.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合(以分泌蛋白的合成和運輸為例) 2.細胞的生物膜系統(tǒng) ?思考 1.一個細胞就是一個大工廠,每個細胞器就是工廠里的“車間”,“車間”借助膜結(jié)構(gòu)相互分隔開來,所有的“車間”都有膜結(jié)構(gòu)嗎? 提示:不是,中心體、核糖體無膜結(jié)構(gòu)。 2.(1)用同位素標記法研究分泌蛋白的合成與運輸過程,除了用3H標記亮氨酸外,還可用哪些同位素標記氨基酸? (2)分泌蛋白的形成過程中,經(jīng)過了哪些膜結(jié)構(gòu)? 提示:(1)還可用14C、18O、15N等元素標記氨基酸。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。 3.在生物膜系統(tǒng)中哪幾種生物膜之間存在直接聯(lián)系? 提示:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜,外連細胞膜。 4.植物葉肉細胞中也含有線粒體,它們能否作為觀察線粒體的材料?為什么? 提示:不可以,植物葉肉細胞中含有葉綠體,會對染色后的線粒體形成顏色干擾,而無法觀察。 5.高等動植物細胞都具有的細胞器有哪些?與動物細胞相比,植物細胞特有的細胞器有哪些? 提示:高等動植物細胞都具有的細胞器有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體。植物細胞特有的細胞器有葉綠體、液泡。 H 判斷題 1.細胞膜、線粒體、葉綠體、溶酶體、液泡、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體等都是具膜結(jié)構(gòu)的細胞器。( ) 2.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工。( ) 3.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老的細胞器。( √ ) 4.線粒體是細胞的“動力車間”,細胞的有氧呼吸就是在線粒體內(nèi)完成的。( ) 5.不同細胞中線粒體數(shù)量可能不同,同一細胞的不同部位分布的線粒體數(shù)量也可能不同。( √ ) 6.生物膜之間通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新。( √ ) 7.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行。( √ ) 8.有中心體的一定是動物細胞。( ) 9.所有植物細胞都有細胞壁,但不一定含有大液泡和葉綠體。( √ ) 知識點1 細胞器的結(jié)構(gòu)與功能 Z 一、細胞器的分類 1.按分布分類 (1)動物和高等植物細胞共有的細胞器:③。 (2)與動物細胞相比,高等植物細胞特有的細胞器:①。 (3)與高等植物細胞相比,動物細胞特有的細胞器:②。 (4)動物細胞和低等植物細胞共有的細胞器:②③。 2.按功能分類 (1)參與能量代謝的細胞器:④。 (2)與蛋白質(zhì)合成、加工相關(guān)的細胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。 3.按膜層數(shù)分類 (1)不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器:⑤。 (2)含有單層膜的細胞器:⑥。 (3)含有雙層膜的細胞器:④。 4.按成分分類 (1)含有DNA的細胞器:④。 (2)含有色素的細胞器:①。 二、葉綠體與線粒體的比較 葉綠體 線粒體 結(jié)構(gòu)特點 膜 外膜 使葉綠體或線粒體與周圍的細胞質(zhì)基質(zhì)分開 內(nèi)膜 是一層光滑的膜,包圍著幾個到幾十個綠色基粒等細微結(jié)構(gòu) 向內(nèi)腔折疊形成嵴,擴大了內(nèi)膜面積,附有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶 基質(zhì) 在基粒和基粒之間充滿基質(zhì),含有與光合作用有關(guān)的酶 在嵴的周圍充滿著液態(tài)的基質(zhì),含有與有氧呼吸有關(guān)的酶 都含有少量的RNA和DNA 功能 是光合作用的場所 是細胞有氧呼吸的主要場所 分布 便于接受光照的細胞中數(shù)量較多 代謝旺盛的細胞中數(shù)量較多 Y 與細胞器有關(guān)的五個“不一定” (1)沒有葉綠體的細胞不一定就是動物細胞,如植物根尖細胞也不含葉綠體。 (2)沒有大液泡的細胞也不一定就是動物細胞,如植物根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡。 (3)有中心體的細胞不一定就是動物細胞,如某些低等植物細胞也含有中心體。 (4)同一生物不同細胞的細胞器種類和數(shù)量不一定相同,如洋蔥根尖細胞無葉綠體。 (5)同一細胞的不同發(fā)育時期細胞器種類和數(shù)量不一定相同,如哺乳動物紅細胞隨著不斷成熟,細胞器逐漸退化。 D 典例1 下表是關(guān)于各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能的比較,其中正確的是( D ) 選項 細胞器 結(jié)構(gòu)或部位 功能 A 高爾基體 一層膜 動力車間 B 葉綠體 存在于所有植物細胞中 養(yǎng)料制造車間 C 核糖體 一層膜 生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器 D 溶酶體 存在于動植物細胞中 消化車間 [解析] 高爾基體是由一層膜構(gòu)成的,它是蛋白質(zhì)加工、分類、包裝的“車間”和“發(fā)送站”;葉綠體主要存在于植物綠色部位的細胞中,而根細胞中不存在葉綠體;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),它是合成蛋白質(zhì)的細胞器;溶酶體中含有多種水解酶,這些酶起到消化的作用,它普遍存在于動植物細胞中。 〔變式訓練1〕 (2018四川成都高三質(zhì)檢)下列有關(guān)動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較,錯誤的是( C ) A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu) B.液泡主要存在于植物細胞中,中心體主要存在于動物和某些低等植物細胞中 C.沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞 D.植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有 [解析] 葉綠體是植物細胞特有的結(jié)構(gòu),但是植物體的不見光部分(如根)細胞內(nèi)沒有葉綠體,葉綠體主要分布在植物綠色部位的細胞中;細胞壁是區(qū)分動植物細胞的重要結(jié)構(gòu),所有植物細胞都有,而動物細胞沒有。 知識點2 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 Z 1.實驗原理 (1)葉肉細胞中的葉綠體呈扁平的橢球形或球形,綠色,散布于細胞質(zhì)基質(zhì)中,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。 (2)線粒體普遍存在于植物細胞和動物細胞中,形態(tài)有短棒狀、圓狀、線形、啞鈴形等。 (3)健那綠染液是將活細胞中線粒體染色體專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色、而細胞質(zhì)接近無色。 2.實驗材料的選取 實驗 觀察葉綠體 觀察線粒體 選材 蘚類葉片 菠菜稍帶葉肉的下表皮 人口腔上皮細胞 原因 葉片很薄,僅有一兩層葉肉細胞,可以取整個小葉直接制片 ①細胞排列疏松,易撕取 ②含葉綠體數(shù)目少,且個體大 ①沒有顏色,便于觀察 ②易取材 3.實驗流程圖示 觀察:先用低倍顯微鏡觀察再用高倍顯微鏡觀察 (2)觀察線粒體 4.實驗注意事項 (1)制作觀察葉綠體的臨時裝片時要隨時保持有水狀態(tài),以免影響細胞活性。 (2)取人口腔上皮細胞時,要先漱凈口腔,防止雜質(zhì)對觀察物像的干擾。 (3)健那綠染液是專一性用于線粒體染色的活細胞染料,需要溶解于生理鹽水中,保證染色后不影響細胞的正常形態(tài)。 知識貼士 ①動、植物細胞需用不同的溶液保持細胞活性,不要誤認為都用生理鹽水,而是植物細胞用清水,動物細胞用生理鹽水。 ②使用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體時,不能用高倍鏡直接觀察,應(yīng)先用低倍鏡找到目標,然后換用高倍鏡進行觀察。 D 典例2 下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的說法不正確的是( C ) A.健那綠染液是一種活細胞染料,幾乎不損傷細胞 B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體 C.健那綠染液可將細胞質(zhì)染成藍綠色 D.蘚類葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體 [解析] 選項A,健那綠染液是一種對細胞幾乎沒有損害的染液,可在保持細胞活性的情況下進行染色;選項B,高倍顯微鏡下,葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形;選項C,健那綠染液可將線粒體染成藍綠色;選項D,蘚類葉片是由一層或兩層細胞構(gòu)成的,所以可以直接制成裝片觀察葉綠體。 技巧方法:1.觀察葉綠體的實驗中,要選擇葉綠體體積較大,且細胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較少的材料;選用口腔上皮細胞觀察線粒體的分布時,線粒體要用健那綠染液染色而顯藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色;也可用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮代替口腔上皮細胞。 2.觀察葉綠體時,臨時裝片應(yīng)隨時保持有水狀態(tài),以免影響細胞的活性;觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止雜質(zhì)對物像觀察的干擾;載玻片上要滴加生理鹽水,保持細胞正常形態(tài);若換用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,直接用清水即可。 〔變式訓練2〕 下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞的線粒體實驗的說法中,錯誤的是( D ) A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證實驗的準確性 B.配制健那綠染液時使用生理鹽水,目的是維持人的口腔上皮細胞的正常形態(tài) C.在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 D.在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜 [解析] 牙簽消毒是為了殺滅微生物,排除其干擾,漱口是為了清除口腔中的食物殘渣;使用生理鹽水是為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài);活細胞中的線粒體被健那綠染液染成藍綠色;使用電子顯微鏡才能觀察到線粒體有兩層膜。 知識點3 分泌蛋白的合成與運輸 Z 1.過程解讀 上述過程中各種細胞器的功能各不相同,依靠各種細胞器之間的密切合作、協(xié)調(diào)配合完成該生命活動。 2.曲線解讀 (1)甲圖表示用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤不同時間放射性元素在細胞器中的分布情況,依據(jù)放射性元素出現(xiàn)的先后順序判斷,a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c為高爾基體。 (2)乙圖表示一定時間內(nèi),細胞結(jié)構(gòu)的膜面積隨時間變化,d的膜面積減少,e的膜面積增加,f的膜面積先增加后減少,可判斷d為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、e為細胞膜、f為高爾基體。 (3)丙圖表示前后兩個時間點,細胞結(jié)構(gòu)膜面積變化對比。前后比較發(fā)現(xiàn),g的膜面積減少、h的膜面積基本不變、i的膜面積增加,可判斷g為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、h為高爾基體、i為細胞膜。 Y 與分泌蛋白形成有關(guān)的兩個誤區(qū) (1)分泌蛋白的形成過程體現(xiàn)了生物膜之間在功能上的聯(lián)系,但是參與該過程的細胞結(jié)構(gòu)并不一定都具有膜結(jié)構(gòu),如核糖體。 (2)線粒體為分泌蛋白的合成和加工提供能量,其合成和運輸并不經(jīng)過該細胞器。 D 典例3 不同細胞分泌物的分泌方式有差異。分泌物形成后,如果隨即被排出細胞,這種方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待有相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌到細胞外,稱為不連續(xù)分泌。下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題。 (1)在細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中,起決定作用的生物膜是__細胞膜____。 (2)氨基酸脫水縮合成肽鏈的場所是[__②____]__核糖體____,對分泌蛋白進行加工的細胞器有__內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體____。 (3)將3H標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照__②→③→④→⑤____(用序號和箭頭表示)方向運輸?shù)?,這體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種生物在功能上也是__既緊密聯(lián)系又協(xié)調(diào)配合的____。 (4)下圖為胰腺細胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖,請據(jù)圖畫出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖。 [答案] [解析] (1)細胞膜在細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞過程中有重要作用。(2)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等對分泌蛋白進行加工。(3)分泌蛋白的運輸方向是②核糖體→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→④高爾基體→⑤細胞膜。(4)蛋白質(zhì)分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡(內(nèi)含蛋白質(zhì)),囊泡到達高爾基體并與之融合,再從高爾基體上“出芽”形成囊泡,囊泡到達細胞膜,與細胞膜融合,蛋白質(zhì)被分泌到細胞外,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,細胞膜的膜面積增大,高爾基體膜面積幾乎不變。 〔變式訓練3〕 如圖是某動物細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細胞具有分泌抗體的功能。請聯(lián)系所學知識回答下列有關(guān)問題。 (1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是[__6____]__中心體____;請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):__4、3、7、5____(僅填標號),為該過程提供能量的場所是[__1____]__線粒體____;若該細胞取材于人體內(nèi),則其名稱是__漿細胞____。 (2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學成分。 細胞器 蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)/% 核酸/% 甲 67 28 少量 乙 59 40 0 丙 39 0 59 據(jù)表分析,甲、丙分別是[__1____]__線粒體____、[__4____]__核糖體____。 (3)[__5____]__細胞膜____具有三大功能:①將細胞與外界環(huán)境分開,②__控制物質(zhì)進出細胞____,③__進行細胞間的信息交流____。 [解析] (1)中心體也是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器,不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)??贵w是分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,即4→3→7→5。能量由線粒體提供,人體內(nèi)能分泌抗體的是漿細胞。(2)分析抗體的合成及分泌過程中細胞器的化學成分可知:甲是具膜細胞器且含有微量核酸,為線粒體;丙只由蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體。(3)細胞膜具有將細胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的信息交流的功能。 知識點4 細胞的生物膜系統(tǒng) Z 1.生物膜在化學組成上的聯(lián)系 (1)相似性:各種生物膜在組成成分的種類上基本相同,都主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成。 (2)差異性:各種生物膜在組成成分的含量上有顯著差異,這與不同生物膜功能的復雜程度有關(guān),功能越復雜的生物膜中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。 2.生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 各種生物膜的結(jié)構(gòu)相似,可直接或間接的相互轉(zhuǎn)化,如下圖: 3.生物膜在功能上的聯(lián)系 各種生物膜在功能上既有明確分工,又相互配合、協(xié)調(diào)工作,如分泌蛋白的合成和運輸過程充分體現(xiàn)了生物膜在功能上的緊密聯(lián)系。 Y 生物膜的五點提醒 (1)生物膜系統(tǒng)主要針對真核細胞而言,指細胞內(nèi)生物膜的統(tǒng)稱,屬于細胞水平的范疇,而生物體內(nèi)的有些膜,如視網(wǎng)膜、腸黏膜等,不屬于生物膜。 (2)原核細胞的細胞膜也屬于生物膜,但其沒有核膜及細胞器膜,故原核細胞沒有像真核細胞那樣復雜的生物膜系統(tǒng)。 (3)分析實例體現(xiàn)的特點時,一定要看清要求是體現(xiàn)出“功能特點”還是“結(jié)構(gòu)特點”。 (4)只有活細胞的生物膜才能體現(xiàn)選擇透過性,因此可以利用此原理判斷細胞的死活。 (5)生物膜中的糖類不是全部和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,有的和脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,作為細胞表面的標志物質(zhì),部分參與細胞間的信息交流。 D 典例4 如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( D ) A.圖中a、c分別是指細胞膜、具膜細胞器 B.若d是葉綠體,則m、n一定是外膜和內(nèi)膜 C.圖中p是線粒體的內(nèi)膜 D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 [解析] 生物膜包括核膜、細胞膜和各種細胞器膜,細胞膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜在分泌蛋白的加工、運輸和分泌中具有重要作用,據(jù)此可知,a是核膜,b是具膜細胞器,c是細胞膜。葉綠體有外膜、內(nèi)膜和類囊體膜,因此m、n不一定是外膜和內(nèi)膜。性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,據(jù)此可判斷f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),h是高爾基體,g是具膜小泡(囊泡)。 〔變式訓練4〕 細胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,在功能上緊密聯(lián)系,下列說法錯誤的是( B ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”形成囊泡與高爾基體膜融合 B.細胞質(zhì)中囊泡與核糖體膜融合 C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點 D.高爾基體膜突出形成囊泡,囊泡離開高爾基體膜后與細胞膜融合 [解析] 選項A,在分泌蛋白的形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的方式形成囊泡,并與高爾基體膜融合;選項B、D,細胞質(zhì)中的囊泡可以與高爾基體膜融合,也可以與細胞膜融合,而核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),所以囊泡不會與核糖體融合;選項C,廣闊的膜面積為酶提供了附著位點,如線粒體的內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶。 細胞種類的判斷 辨別細胞結(jié)構(gòu)時,常用原核細胞和真核細胞的判斷、植物細胞和動物細胞的判斷,歸納如下: (1)原核細胞與真核細胞圖像的辨別方法 有由核膜包圍的細胞核的細胞是真核細胞,沒有由核膜包圍的細胞核的細胞是原核細胞。 (2)動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖像的識別 典例5 (2018湖北黃岡高三模擬)下圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)別于其他生物的標志結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖判斷,下列說法中不正確的是( D ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共同具有的無膜細胞器是⑨ B.可以判斷Ⅲ為低等植物,因為它同時具有①和⑥ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物 D.Ⅴ生物也具有核糖體,用于合成自身的蛋白質(zhì) [解析] 根據(jù)有無核膜可以判斷Ⅳ(藍藻)屬于原核細胞,Ⅰ無細胞壁而有多種細胞器,屬于動物細胞,Ⅱ、Ⅲ均有細胞壁和多種細胞器,所以屬于植物細胞,且Ⅲ有中心體,所以Ⅲ屬于低等植物細胞。各種細胞都含有⑨(核糖體),A項正確。Ⅲ同時具有⑥(葉綠體)和①(中心體),說明是低等植物細胞,B項正確。植物細胞可以進行光合作用合成有機物,藍藻中有藻藍素和葉綠素,所以也可以進行光合作用合成有機物,C項正確。Ⅴ屬于病毒,病毒無細胞結(jié)構(gòu),也沒有任何細胞器,只能利用宿主細胞合成自己的蛋白質(zhì)。 1.具有雙層膜的細胞器 (1)葉綠體:存在于綠色植物細胞內(nèi),進行光合作用的場所。(2)線粒體:有氧呼吸的主要場所。 2.具有單層膜的細胞器 (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng):細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成的場所。(2)高爾基體:蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝的場所。(3)液泡:植物細胞特有,調(diào)節(jié)細胞內(nèi)環(huán)境,維持細胞形態(tài)。(4)溶酶體:分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。 3.非膜結(jié)構(gòu)的細胞器 (1)核糖體:合成蛋白質(zhì)的場所。(2)中心體:與細胞有絲分裂有關(guān)。 4.細胞的生物膜系統(tǒng) (1)概念:細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。(2)作用:①細胞膜使細胞具有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,對細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞有重要作用。②為各種酶提供大量附著位點,是許多生化反應(yīng)的場所。③把各種細胞器分隔開,保證生命活動高效、有序地進行。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年秋高中生物 第三章 細胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作學案 新人教版必修1 2018 高中生物 第三 細胞 基本 結(jié)構(gòu) 細胞器 系統(tǒng) 分工合作 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3387528.html