九年級語文上冊 第三單元 13《詩詞三首》(第2課時)學(xué)案 新人教版.doc
《九年級語文上冊 第三單元 13《詩詞三首》(第2課時)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文上冊 第三單元 13《詩詞三首》(第2課時)學(xué)案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
13《詩詞三首》學(xué)案(二) 酬樂天揚州初逢席上見贈 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.朗讀并背誦詩詞,理解詩詞的內(nèi)容。 2.學(xué)習(xí)用典抒情、借景抒情的寫法。 3.理解詩人的情感變化,學(xué)習(xí)詩人樂觀向上的生活態(tài)度。 【課前預(yù)習(xí)】 1.劉禹錫: 2.寫作背景: 3.解題: 4.給下列粗字注音。 酬( ) 吟( ) 爛柯人( ) 側(cè)畔( ) 暫憑( ) 長精神( ) 【初讀詩歌,整體感知】 5.朗讀詩歌,談?wù)勗姼杞o你的感受是什么?用“我從詩中讀出了……”的句式進行表達。 6.“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!边@句運用什么手法? 【細讀詩歌,合作探究】 7.找出你認為最有哲理的句子,談?wù)勀愕睦斫狻? 8.尾聯(lián)寫什么?表達作者怎樣的思想感情? 【拓展延伸】 9.在古代詩歌中,運用想象的手法,寫今日而想他日的詩歌為數(shù)眾多,你還知道有哪些詩文運用了這種手法? 10.請想象兩位詩人相逢時的情景。 參考答案: 1.劉禹錫(772-842),字夢得,洛陽(今河南省洛陽)人,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,有“詩豪”之稱。曾任太子賓客,世稱“劉賓客”,自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進士,官至察御史。王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州、夔州、和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓客。有《劉賓客集》,又稱《劉中山集》《劉夢得集》。 2.唐敬宗寶歷二年(826),劉禹錫罷和州刺史任返洛陽,同時白居易從蘇州歸洛,兩位詩人在揚州相逢。白居易在筵席上寫了《醉贈劉二十八史君》,對劉長期遭受貶謫表示同情。劉禹錫便寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》來酬答他。 3.“酬”,這里是酬謝的意思?!皹诽臁卑拙右椎淖?。地點是在揚州。 “初逢”理解為久別之后,再次相逢?!跋弦娰洝笔菍Π拙右椎脑姷幕刭浿f。 4.chu yn ln kē c pn zn pnɡ zhǎnɡ 5.略 6.典故。 7.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。這兩句運用了比喻的修辭手法。把貶謫的自己比作“沉舟”和“病樹”,沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木爭春。借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。 8.對友人關(guān)懷的感謝,與友人共勉。點明了酬答白居易的題意。表現(xiàn)堅韌不拔的意志和樂觀的精神。 9.高適的《別董大》“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”;李白的《行路難》(其一)“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄? 10.略。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 詩詞三首 九年級語文上冊 第三單元 13詩詞三首第2課時學(xué)案 新人教版 九年級 語文 上冊 第三 單元 13 詩詞 課時 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3384209.html