2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 解直角三角形教案.doc
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2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第16課時(shí) 解直角三角形教案 課 題 第16課時(shí) 解直角三角形 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo): 1.能利用直角三角形的邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形。 2.能結(jié)合仰角、俯角、坡度等知識(shí),運(yùn)用銳角三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn): 運(yùn)用銳角三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用銳角三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)方法: 自主探究 合作交流 講練結(jié)合 教學(xué)媒體: 電子白板 【教學(xué)過(guò)程】: 一.知識(shí)梳理直角三角形的邊角關(guān)系 C A b a c B 1.在中,的對(duì)邊分別 為 (1)三邊之間的關(guān)系: ; (2)兩個(gè)銳角之間的關(guān)系: ; (3)邊角之間的關(guān)系: , , , 2.解直角三角形的應(yīng)用 (1)仰角、俯角:如圖①,在測(cè)量時(shí),視線與水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫做仰角,在水平線下方的角叫做俯角. (2)坡度(坡比)、坡角:如圖②,坡面的高度和 的比叫做坡度(或坡比),即,坡面與水平面的夾角叫做坡角. 二、典型例題 1.三角函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用 (1)(xx山東濱州)如圖,在△中,,點(diǎn)是延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且,則的值為( ) A.2+ B.2 C.3+ D.3 (2)(xx包頭)如圖,在矩形中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),且,連接,EF.若則的值是 . A C D B (3)(中考指要例2)(xx梧州)如圖,四邊形ABCD是一片水田,某村民小組需計(jì)算其面積,測(cè)得如下數(shù)據(jù):. 請(qǐng)你計(jì)算出這片水田的面積.(參考數(shù)據(jù):) 2.解直角三角形的應(yīng)用 α (1)(xx益陽(yáng))如圖,電線桿的高度為,兩根拉線與相互垂直,,則拉線的長(zhǎng)度為( )(在同一條直線上) A. B. C. D. (2)(xx山西)如圖所示,飛機(jī)在一定高度上沿水平直線飛行,先在點(diǎn)處測(cè)得正前方小島的俯角為30,面向小島方向繼續(xù)飛行10km到達(dá)處,發(fā)現(xiàn)小島在其正后方,此時(shí)測(cè)得小島的俯角為45,如果小島高度忽略不計(jì),求飛機(jī)飛行的高度(結(jié)果保留根號(hào)). (3)(中考指要例1)(xx賀州)如圖,是某市一座人行天橋的示意圖,天橋離地面的高是10米,坡面10米處有一建筑物,為了方便使行人推車過(guò)天橋,市政府部門決定降低坡度,使新坡面的傾斜角,若新坡面下處與建筑物之間需留下至少3米寬的人行道,問(wèn)該建筑物是否需要拆除(計(jì)算最后結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù): =1.414, =1.732) 三、中考預(yù)測(cè) (xx淮安)兩地被大山阻隔,若要從地到地,只能沿著如圖所示的公路先從地到地,再由地到地.現(xiàn)計(jì)劃開鑿隧道兩地直線貫通,經(jīng)測(cè)量得:,求隧道開通后與隧道開通前相比,從地到地的路程將縮短多少?(結(jié)果精確到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732) 四、反思總結(jié) 1.本節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容? 2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些困難? 復(fù) 備 欄- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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