2019中考物理 溫度、熱量與內(nèi)能的關系專題練習(含解析).doc
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溫度、熱量與內(nèi)能的關系 一、單選題 1.初溫相同的鐵塊,甲的質量是乙的2倍,使它們分別放出相同的熱量后立即接觸,則( ) A.熱量從甲傳到乙B.熱量從乙傳到甲C.甲、乙之間無熱傳遞發(fā)生D.溫度由甲傳到乙 2.下列四個實例中,說法正確的是( ?。? A.冰熔化的過程中吸熱但內(nèi)能不變 B.水燒開時,水蒸氣頂起壺蓋,使水蒸氣的內(nèi)能增加 C.冷天搓手取暖,是通過做功的方式使手的內(nèi)能增加 D.電風扇吹風,人感到?jīng)鏊?,是因為電風扇降低了空氣的溫度 3.一個物體的溫度升高了,其原因是()。 A.一定是物體對外做了功B.一定是外界對物體做了功 C.一定是物體吸收了熱量D.可能是物體吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功 4.關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法錯誤的是( ) A.0℃的冰也具有內(nèi)能B.物體放出熱量,溫度不一定降低 C.物體對外做功,內(nèi)能可能減小D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大 5.下列關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是( ) A.物體吸熱,溫度一定升高B.一個物體的溫度升高,一定是外界對物體做功 C.0℃的物體沒有內(nèi)能D.溫度高的物體把熱量傳遞給溫度低的物體 6.下列說法中正確的是() A.物體的溫度降低,它的熱量就減少B.物體吸收熱量,溫度一定升高 C.物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加D.兩個物體的溫度相等,它們的內(nèi)能一定相等 7.關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是() A.物體的溫度升高,一定吸收了熱量B.0℃的冰塊,可能向外放出熱量 C.溫度相同的兩物體間可能會發(fā)生熱傳遞D.溫度高的物體,內(nèi)能大 8.關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.物體的溫度升高,內(nèi)能增大B.物體的溫度越高,所含的熱量越多 C.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量D.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變 9.關于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法正確的是( ) A.物體溫度越高,含有的熱量越多 B.物體運動越快,內(nèi)能越大 C.熱傳遞能改變物體的內(nèi)能 D.0℃的冰塊,其內(nèi)能為零 10.關于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系,下列說法正確的是( ) A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量 C.物體吸收了熱量,溫度可能不變D.物體內(nèi)能減少時,一定對外做功 11.甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃,下列說法正確的是( ) A.只有加熱才能使水升溫B.甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈 C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小D.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小 12.關于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是( ) A.當物體溫度升高時,物體的內(nèi)能就增加B.同一物體的機械能增加,其內(nèi)能也增加 C.溫度為﹣40℃的冰塊沒有內(nèi)能D.熱傳遞一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體上 13.下列關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是( ) A.物體吸熱,溫度一定升高B.物體的內(nèi)能增大,一定是外界對物體做功 C.某一鐵塊,溫度降低,內(nèi)能一定減小D.物體放熱,溫度一定下降 二、多選題 14.下列關于熱量、內(nèi)能和溫度的說法正確的是( ) A.0℃的物體也具有內(nèi)能B.物體的機械能增加,其內(nèi)能不一定增加 C.物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量D.0℃的冰熔化成0℃的水,內(nèi)能不變 15.有關溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加B.物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 C.物體溫度升高,一定是吸收了熱量D.1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水,內(nèi)能增大 16.下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是( ) A.溫度高的物體含有的熱量多B.物體的內(nèi)能增加,不一定從外界吸收熱量 C.物體的內(nèi)能等于物體動能和勢能之和D.冰水混合物吸熱時,溫度不變,內(nèi)能增大 17.下列關于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( ) A.物體溫度越低,所含的熱量越多B.物體吸收熱量,它的溫度不一定升高 C.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量 18.下列說法正確的是( ) A.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 B.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多 C.固體在熔化時溫度不變,內(nèi)能會增加 D.把﹣8℃的冰放在0℃的冰箱中,一段時間后,冰塊內(nèi)能會增加 19.關于物體的內(nèi)能,下列說法不正確的是( ) A.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定會增加B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量 C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同 三、填空題 20.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學中,“天氣很熱”中的“熱”是指________高;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指________增加. 21.物理學中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等,以下“熱”的含義分別是指:摩擦生熱________;冰塊熔化要吸熱________;一杯熱水________。 22. ________物體都具有內(nèi)能和熱能,物體的內(nèi)能和熱能與溫度有關,溫度越高,物體的內(nèi)能和熱能就越________. 23.一杯開水,放一段時間后水的溫度會降低,水的質量將________,水的內(nèi)能將________(均選填“減小”、“不變”或“增大”),這是通過________的方式來改變水的內(nèi)能. 24.熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系,如果物體吸收了熱量,溫度________(選填“一定”或“不一定”)升高,但內(nèi)能一定增加;寒冷的冬天搓手會感覺到暖和,這是用________的方式改變物體的內(nèi)能的。 四、實驗探究題 25.為了探究液體溫度升高時吸收的熱量多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗: 在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器加熱,下表是他的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答問題. 燒杯號 液體 質量(克) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(分) 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3 (1)比較1和2的記錄,可以得到的結論是:同種物質升高________的溫度,質量越________,吸收的熱量越________; (2)比較1和3的記錄,可以得到的結論是:________; (3)比較3和4的記錄,可以得到的結論是:________. (4)物體溫度升高時吸收的熱量的多少與________、________、________有關. 五、綜合題 26.用熱量、溫度、內(nèi)能三個物理量填空. (1)今天天氣很熱,這里的熱是指________. (2)物體吸熱溫度升高,這里的熱是指________. (3)摩擦生熱,這里的熱是指________. 27.在下面的三句話中,“熱”字的含義各指的是什么?(填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”) (1)今天天氣很熱,這里的“熱”是指________; (2)摩擦生熱,這里的“熱”是指________; (3)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指________. 答案解析部分 一、單選題 1.初溫相同的鐵塊,甲的質量是乙的2倍,使它們分別放出相同的熱量后立即接觸,則( ) A.熱量從甲傳到乙B.熱量從乙傳到甲C.甲、乙之間無熱傳遞發(fā)生D.溫度由甲傳到乙 【答案】A 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】材料相同,初溫相等,甲的質量是乙的2倍,Q放相同,則由Q放=cm△t知,乙的△t比甲的△t大,即甲的末溫高,熱量由甲傳向乙. 故選A. 2.下列四個實例中,說法正確的是( ?。? A.冰熔化的過程中吸熱但內(nèi)能不變 B.水燒開時,水蒸氣頂起壺蓋,使水蒸氣的內(nèi)能增加 C.冷天搓手取暖,是通過做功的方式使手的內(nèi)能增加 D.電風扇吹風,人感到?jīng)鏊?,是因為電風扇降低了空氣的溫度 【答案】C 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、冰是晶體,在熔化過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增大,故A錯誤. B、水燒開時,水蒸氣頂起壺蓋,水蒸氣對外做功,使水蒸氣的內(nèi)能減少,故B錯誤; C、冷天搓手取暖,是克服摩擦做功,因此是通過做功的方式使手的內(nèi)能增加,故C正確; D、電風扇吹風,人感到?jīng)鏊?,是因為人體身上的汗液蒸發(fā)吸熱,而不是電風扇降低了空氣的溫度,故D錯誤.故選C. 【分析】(1)晶體在熔化時吸熱溫度不變,內(nèi)能增大. (2)改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞; (3)蒸發(fā)可以吸收熱量. 3.一個物體的溫度升高了,其原因是()。 A.一定是物體對外做了功B.一定是外界對物體做了功 C.一定是物體吸收了熱量D.可能是物體吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功 【答案】D 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【分析】外界對物體做功或吸收熱量,都能使物體溫度升高,內(nèi)能增大. 物體的溫度升高了,可能是外界對物體做了功,也可能是物體吸收了熱量。 故選D 【點評】解決本題的關鍵是清楚理解溫度、熱量與內(nèi)能的關系。 4.關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法錯誤的是( ) A.0℃的冰也具有內(nèi)能B.物體放出熱量,溫度不一定降低 C.物體對外做功,內(nèi)能可能減小D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大 【答案】D 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動,即一切物體都有內(nèi)能,則0℃的冰也具有內(nèi)能,故A正確. B、物體放出熱量,溫度不一定降低,如晶體凝固過程,放出熱量,內(nèi)能減小,溫度不變,故B正確. C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,物體對外做功,內(nèi)能可能減小,故C正確. D、因為影響內(nèi)能的因素有質量、溫度和狀態(tài),因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大,故D錯誤. 故選D. 【分析】(1)影響內(nèi)能的因素有質量、溫度以及狀態(tài)等;(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式.(3)內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和,物體的溫度越高,內(nèi)能越大;一切物體都有內(nèi)能 5.下列關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是( ) A.物體吸熱,溫度一定升高B.一個物體的溫度升高,一定是外界對物體做功 C.0℃的物體沒有內(nèi)能D.溫度高的物體把熱量傳遞給溫度低的物體 【答案】D 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、物體吸熱,溫度不一定升高,如晶體熔化時雖然繼續(xù)吸熱,但溫度是不變的,故A錯誤; B、一個物體的溫度升高,可能是外界對物體做了功,也可能是其他物體對它傳遞了熱量,故B錯誤; C、任何物體都有內(nèi)能,0℃的物體也有內(nèi)能,故C錯誤; D、在熱傳遞過程中,溫度高的物體把熱量傳遞給溫度低的物體,故D正確. 故選D. 【分析】(1)物體吸熱,溫度是不一定升高的,可以根據(jù)晶體的熔化和液體的沸騰來說明;(2)溫度的升高可以有兩種方式:一是做功,二是熱傳遞;(3)任何物體都有內(nèi)能;(4)熱傳遞的條件是有溫度差. 6.下列說法中正確的是() A.物體的溫度降低,它的熱量就減少B.物體吸收熱量,溫度一定升高 C.物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加D.兩個物體的溫度相等,它們的內(nèi)能一定相等 【答案】C 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】A、物體溫度降低,內(nèi)能減少.熱量相對應的物理術語是“吸收”和“放出”不能用“減少”.故A錯誤. B、物體吸收熱量,溫度不一定升高.比如:晶體熔化過程,雖然吸收熱量,但溫度保持不變.故B錯誤. C、物體溫度升高,分子運動加劇,內(nèi)能增大.故C正確. D、量溫度相同的物體,內(nèi)能不一定相同,因為內(nèi)能的大小還與質量和狀態(tài)有關,只有質量和狀態(tài)一定時,溫度相同,內(nèi)能也相同.故D錯誤. 故選C. 【分析】要解答本題需掌握:(1)溫度對內(nèi)能的影響;(2)描述熱量的物理術語;(3)影響內(nèi)能大小的因素.本題是一道熱學難題,考查學生對溫度、內(nèi)能、熱量的理解和掌握,是中招的熱點. 7.關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是() A.物體的溫度升高,一定吸收了熱量B.0℃的冰塊,可能向外放出熱量 C.溫度相同的兩物體間可能會發(fā)生熱傳遞D.溫度高的物體,內(nèi)能大 【答案】B 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【分析】一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關。物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化。改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。A、物體溫度升高,也可能是因為對物體做功,不符合題意; B:0℃的冰與溫度低于它的物體接觸時,冰放出熱量,符合題意,正確; C物體之間發(fā)生熱傳遞時,兩個物體之間必須有溫度差,所以溫度相同的物體之間不能發(fā)生熱傳遞; D內(nèi)能的大小與物體的質量、溫度和狀態(tài)有關,并不是溫度米高,內(nèi)能一定大,故D錯誤。 【點評】要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關系,以及改變內(nèi)能的兩種方式.解決問題的訣竅是:物體吸熱或溫度升高,內(nèi)能一定增大;但物體的內(nèi)能增大,不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的。 8.關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.物體的溫度升高,內(nèi)能增大B.物體的溫度越高,所含的熱量越多 C.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量D.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變 【答案】A 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、物體溫度升高,分子運動加劇,所以內(nèi)能增加,故A正確; B、熱量是一個過程量,不能用含有、具有等來修飾,故B錯誤; C、物體內(nèi)能增大可能是吸收了熱量,也可能是外界對它做了功,故C錯誤; D、物體的溫度不變,其內(nèi)能可能不變,也可能增加,如晶體熔化時,吸熱但溫度不變,內(nèi)能增加,故D錯誤. 故選A. 【分析】溫度、熱量、內(nèi)能是三個不同的物理量,同一物體狀態(tài)不變時,吸收熱量內(nèi)能增加,溫度升高;知道晶體熔化、液體沸騰時吸熱,溫度保持不變,內(nèi)能增加.同時了解做功和熱傳遞都可以增加物體的內(nèi)能. 9.關于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法正確的是( ) A.物體溫度越高,含有的熱量越多 B.物體運動越快,內(nèi)能越大 C.熱傳遞能改變物體的內(nèi)能 D.0℃的冰塊,其內(nèi)能為零 【答案】C 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】A、熱量是一個過程量,不能說含有多少熱量,A不符合題意; B、內(nèi)能大小與物體的運動速度無關,B不符合題意; C、做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能,C符合題意; D、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能,D不符合題意; 故答案為:C。 【分析】熱量是熱傳遞時轉移的能量,不能用含有描述,內(nèi)能和物體的速度無關,熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,一切物體都具有內(nèi)能. 10.關于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系,下列說法正確的是( ) A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量 C.物體吸收了熱量,溫度可能不變D.物體內(nèi)能減少時,一定對外做功 【答案】C 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、溫度為0℃的物體也具有內(nèi)能,故A錯誤; B、物體的內(nèi)能增加,可能是外界對物體做功,也可能是從外界吸收了熱量,故B錯誤; C、物體吸收了熱量,溫度可能不變,例如:晶體熔化過程中,物體吸收了熱量,溫度保持不變,故C正確; D、物體內(nèi)能減少時,可能是溫度降低,也可能是對外做功,故D錯誤. 故選C. 【分析】(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無規(guī)則運動的分子具有的分子動能和分子勢能的總和,一切物體都有內(nèi)能;(2)物體吸收熱量,溫度不一定升高,例如晶體在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變;(3)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞;做功可以改變內(nèi)能,且對物體做功,物體內(nèi)能會增加,物體對外做功,物體內(nèi)能會減?。? 11.甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃,下列說法正確的是( ) A.只有加熱才能使水升溫B.甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈 C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小D.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小 【答案】C 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】A、做功也可以使物體的內(nèi)能增大,溫度升高,A不符合題意; B、甲杯中的水溫度低,甲杯中的水分子運動比乙杯中的緩慢,B不符合題意; C、乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小,C符合題意; D、甲杯中水的內(nèi)能不一定比乙杯中的小,D不符合題意。 故答案為:C。 【分析】A、改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功、熱傳遞,且對改變物體的內(nèi)能是等效的;B、分子運動的快慢與溫度有關,物體的溫度越高分子運動越劇烈;C、影響物體內(nèi)能大小的因素:溫度、質量、狀態(tài),同一個物體的溫度越高內(nèi)能越大;D、甲、乙兩杯水的質量不知,無法比較兩杯水的內(nèi)能大小。 12.關于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是( ) A.當物體溫度升高時,物體的內(nèi)能就增加B.同一物體的機械能增加,其內(nèi)能也增加 C.溫度為﹣40℃的冰塊沒有內(nèi)能D.熱傳遞一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體上 【答案】A 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、物體溫度升高,分子運動劇烈,內(nèi)能增加,A正確; B、機械能和內(nèi)能在大小上沒有必然的聯(lián)系,只是在做功改變物體內(nèi)能的時候可以發(fā)生相互的轉化,故B錯誤; C、冰塊的溫度雖然很低,但是仍然具有內(nèi)能;故C錯誤; D、熱傳遞的條件是兩物體存在溫度差,熱傳遞的實質是內(nèi)能的轉移. 故選A. 【分析】①物體的內(nèi)能與溫度有關,溫度升高,內(nèi)能增大,溫度降低,內(nèi)能減??; ②機械能與內(nèi)能是兩種不同的能量,兩者之間并沒有必然的聯(lián)系; ③任何物體都有內(nèi)能; ④熱傳遞的條件是:溫度差;其實質是能量的轉移. 13.下列關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是( ) A.物體吸熱,溫度一定升高B.物體的內(nèi)能增大,一定是外界對物體做功 C.某一鐵塊,溫度降低,內(nèi)能一定減小D.物體放熱,溫度一定下降 【答案】C 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】A、物體吸熱時,溫度不一定升高,例如:晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度是不變的;說法錯誤,A不符合題意. B、改變物體內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞;一個物體的內(nèi)能增大,可能是外界對物體做了功,也可能是發(fā)生了熱傳遞;說法錯誤,B不符合題意. C、同一物體分子個數(shù)是一定的,當溫度降低時,分子的熱運動越緩慢,則分子的動能就越小,從而物體的內(nèi)能減?。挥捎阼F塊的質量不變,因此鐵塊的溫度降低,內(nèi)能一定減??;說法正確,C符合題意. D、物體放熱時,溫度不一定下降,比如:晶體在凝固過程中雖然繼續(xù)放熱,但溫度是不變的;說法錯誤,D不符合題意. 故答案為:C. 【分析】內(nèi)能和溫度是物體本身就具有的,而熱量是在熱傳遞過程中才會有的,內(nèi)能和溫度都是狀態(tài)物理量,而熱量則是過程物理量.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高;物體溫度升高,內(nèi)能一定增加. 二、多選題 14.下列關于熱量、內(nèi)能和溫度的說法正確的是( ) A.0℃的物體也具有內(nèi)能B.物體的機械能增加,其內(nèi)能不一定增加 C.物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量D.0℃的冰熔化成0℃的水,內(nèi)能不變 【答案】AB 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、任何物體都有內(nèi)能,故0℃的物體也具有內(nèi)能,故A正確; B、物體的內(nèi)能與溫度有關,同一物體的機械能增加,其內(nèi)能不一定增加,故B正確; C、物體內(nèi)能增加,可能是從外界吸收了熱量,也可能是外界對它做了功,故C錯誤; D、冰熔化成水時要吸熱,所以0℃的冰熔化成0℃的水,溫度雖然不變,但內(nèi)能增加.故D錯誤. 故選AB. 【分析】(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部做無規(guī)則運動的分子具有的能,它包括分子動能和分子勢能,一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能;(2)物體的內(nèi)能大小與溫度有關,溫度越高內(nèi)能越大,分子的熱運動越劇烈;(3)物體的內(nèi)能改變可能是通過熱傳遞,也可能是通過做功. 15.有關溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加B.物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 C.物體溫度升高,一定是吸收了熱量D.1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水,內(nèi)能增大 【答案】AD 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、內(nèi)能的大小與物體的質量、溫度有關,即物體質量不變,溫度升高,內(nèi)能一定增加,故A正確;B、晶體熔化過程中,吸熱但溫度不變,故B錯誤; C、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,即物體溫度升高,可能是吸收了熱量,也可能是外界物體對它做了功,故C錯誤; D、1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水,雖然質量不變,溫度不變,但需要吸熱,所以內(nèi)能增加,故D正確. 故選AD. 【分析】(1)內(nèi)能的大小與物體的質量、溫度有關;(2)晶體熔化過程中,吸熱但溫度不變;(3)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能; 16.下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是( ) A.溫度高的物體含有的熱量多B.物體的內(nèi)能增加,不一定從外界吸收熱量 C.物體的內(nèi)能等于物體動能和勢能之和D.冰水混合物吸熱時,溫度不變,內(nèi)能增大 【答案】BD 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、熱量是一個過程量,不能說物體含有多少熱量,故A錯誤; B、物體的內(nèi)能增加,可能從外界吸收了熱量,也可能是外界物體對他做功,故B正確; C、內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的所具有的分子動能和分子勢能的總和,故C錯誤; D、冰水混合物質量不變,溫度不變,但吸熱,所以內(nèi)能增大,故D正確. 故選BD. 【分析】(1)熱量是一個過程量,不能說物體含有多少熱量;(2)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能;(3)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和;(4)內(nèi)能的大小與物體質量、溫度和狀態(tài)有關. 17.下列關于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( ) A.物體溫度越低,所含的熱量越多B.物體吸收熱量,它的溫度不一定升高 C.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量 【答案】BC 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、物體溫度越高,內(nèi)能越多,物體溫度越低,內(nèi)能越少,不能說含有的熱量多少,故A錯誤. B、物體吸收熱量,它的溫度不一定升高,例如:晶體熔化時,溫度不變,故B正確; C、物體溫度升高,分子運動劇烈,內(nèi)能增加,故C正確, D、物體的內(nèi)能減少,可能是放出熱量,還有可能是對外做功,故D錯誤. 故選BC. 【分析】(1)熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少.不能說含有多少熱量;(2)晶體在熔化時,吸收熱量,但溫度不變,內(nèi)能增加;(3)內(nèi)能的大小與物體的質量和溫度有關,在質量一定時,溫度越高,其內(nèi)能越大;(4)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式,二者是等效的. 18.下列說法正確的是( ) A.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 B.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多 C.固體在熔化時溫度不變,內(nèi)能會增加 D.把﹣8℃的冰放在0℃的冰箱中,一段時間后,冰塊內(nèi)能會增加 【答案】AD 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解: A、物體的溫度升高,分子的無規(guī)則運動加劇,它的內(nèi)能一定增加,故A正確; B、熱量是一個過程量,不能說“某物體含有或具有多少熱量”,故B錯誤; C、固體在熔化時溫度不變,需要吸收熱量,內(nèi)能會增加,故C錯誤; D、把﹣8℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,由于存在溫度差,冰塊吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高,故D正確. 故選AD. 【分析】利用下列知識分析判斷:(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能的和;物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化.(2)熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能,是一個過程量;(3)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞,改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的. 19.關于物體的內(nèi)能,下列說法不正確的是( ) A.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定會增加B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量 C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同 【答案】BCD 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:A、物體溫度升高時,分子的無規(guī)則運動速度也越快,內(nèi)能增加;故A正確; B、物體內(nèi)能增加,可能吸收了熱量,也可能是由于外界物體對它做了功;故B錯誤; C、一切物體都具有內(nèi)能,0℃的物體也具有內(nèi)能;故C錯誤; D、水的溫度相同,但質量不同,所以組成水的分子個數(shù)不同,內(nèi)能便不同,故D錯誤. 故選:BCD. 【分析】(1)晶體熔化過程,吸熱但溫度不變;(2)做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能;(3)一切物體都具有內(nèi)能;(4)內(nèi)能的大小與物體的質量、溫度有關. 三、填空題 20.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學中,“天氣很熱”中的“熱”是指________高;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指________增加. 【答案】溫度;內(nèi)能 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:溫度是反映冷熱程度的物理量,所以“天氣很熱”中的“熱”是指溫度很高; 內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和,做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式,所以“摩擦發(fā)熱”中的“熱”指通過做功的方式使內(nèi)能增加; 故答案為:溫度,內(nèi)能. 【分析】根據(jù)對生活中物理名詞的理解作答. 21.物理學中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等,以下“熱”的含義分別是指:摩擦生熱________;冰塊熔化要吸熱________;一杯熱水________。 【答案】內(nèi)能;熱量;溫度 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】摩擦生熱是通過克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加,所以這里的“熱”指內(nèi)能; 冰塊吸熱是指冰塊吸收熱量,故指熱量;熱水,熱是反映水的冷熱程度,所以這個“熱”指溫度。 故答案為:內(nèi)能;熱量;溫度. 【分析】“熱”有不同含義,有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義,溫度表示物體的冷熱程度;內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能;熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少. 22. ________物體都具有內(nèi)能和熱能,物體的內(nèi)能和熱能與溫度有關,溫度越高,物體的內(nèi)能和熱能就越________. 【答案】一切;大 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:據(jù)課本可知,一切物體都有內(nèi)能; 且內(nèi)能的大小與物體的質量、溫度有關,即在質量不變時,物體的溫度越高,其所具有的內(nèi)能就越大. 故答案為:一切;大. 【分析】(1)一切物體都有內(nèi)能;(2)內(nèi)能的大小與物體的質量、溫度有關. 23.一杯開水,放一段時間后水的溫度會降低,水的質量將________,水的內(nèi)能將________(均選填“減小”、“不變”或“增大”),這是通過________的方式來改變水的內(nèi)能. 【答案】不變;減小;熱傳遞 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:一杯開水,放一段時間后水的溫度會降低,但是水的質量不變,內(nèi)能減小,是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能的. 故答案為:不變;減小;熱傳遞. 【分析】(1)質量是物質的屬性,不隨形狀、物態(tài)、位置的變化而變化; (2)構成物體的所有分子,其熱運動的動能與分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能; (3)做功和熱傳遞都能夠改變物體的內(nèi)能. 24.熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系,如果物體吸收了熱量,溫度________(選填“一定”或“不一定”)升高,但內(nèi)能一定增加;寒冷的冬天搓手會感覺到暖和,這是用________的方式改變物體的內(nèi)能的。 【答案】不一定;做功 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】物體吸收熱量,內(nèi)能一定會增大,溫度不一定升高,也可能是物體的狀態(tài)發(fā)生改變;冬天很冷的時候搓雙手,雙手相互摩擦做功,將機械能轉化為內(nèi)能,手的溫度升高,手就感到暖和。故答案為:不一定;做功. 【分析】物體吸收或放出熱量,溫度不一定變化,這是因為物體在吸熱或放熱的同時,如果物體本身發(fā)生了物態(tài)變化(如冰的熔化或水的凝固).這時,物體雖然吸收(或放出)了熱量,但溫度卻保持不變. 改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的.物體對外做功,物體的內(nèi)能減小;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大.物體吸收熱量,當溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當溫度降低時,物體內(nèi)能減小. 四、實驗探究題 25.為了探究液體溫度升高時吸收的熱量多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗: 在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器加熱,下表是他的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答問題. 燒杯號 液體 質量(克) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(分) 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3 (1)比較1和2的記錄,可以得到的結論是:同種物質升高________的溫度,質量越________,吸收的熱量越________; (2)比較1和3的記錄,可以得到的結論是:________; (3)比較3和4的記錄,可以得到的結論是:________. (4)物體溫度升高時吸收的熱量的多少與________、________、________有關. 【答案】(1)相同;大;多 (2)在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同 (3)質量相同的同種物質,升高溫度越高,吸收熱量越多 (4)質量;升高的溫度;物質的種類 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:(1)實驗序號為1、2的實驗數(shù)據(jù),物質的種類和升高的溫度相同,質量不同,加熱時間不同,說明吸收的熱量不同,可得物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的質量有關;(2)實驗序號為1、3的實驗數(shù)據(jù),質量、升高溫度相同、物質種類不同,比較所用的時間,用時越長說明吸收的熱量越多,說明與物質的種類有關;(3)實驗序號為3、4的實驗數(shù)據(jù),物質的種類和質量相同,升高的溫度不同,加熱時間不同,說明吸收的熱量不同,可得物體溫度升高時吸收熱量的多少與升高的溫度有關;(4)結合(1)(2)(3)可知物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的質量、升高的溫度、物質種類有關系. 故答案為:(1)相同;大;多;(2)在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同;(3)質量相同的同種物質,升高溫度越高,吸收熱量越多(4)質量;升高的溫度;物質的種類. 【分析】根據(jù)控制變量法的要求,分析實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象,然后得出結論.本實驗是為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,先后完成了四次實驗操作,第1、2次采用不同等質量的同種物質,分別升高了相同的溫度,比較吸熱多少(加熱時間);第1、3次采用等質量的不同物質,分別升高相同的溫度,比較吸熱多少(加熱時間);第3、4次采用等質量的同種物質,分別升高不同的溫度,比較吸熱多少(加熱時間);綜合以上分析,歸納結論. 五、綜合題 26.用熱量、溫度、內(nèi)能三個物理量填空. (1)今天天氣很熱,這里的熱是指________. (2)物體吸熱溫度升高,這里的熱是指________. (3)摩擦生熱,這里的熱是指________. 【答案】(1)溫度 (2)熱量 (3)內(nèi)能 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:(1)今天天氣很熱,反映了物體的冷熱程度,所以這個“熱”指溫度;(2)物體吸熱溫度升高,這里的“熱”字指的是在熱傳遞過程中吸收的熱量,故“熱”指熱量;(3)摩擦生熱,是通過克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加,所以這里的“熱”指內(nèi)能.故答案為:(1)溫度;(2)熱量;(3)內(nèi)能. 【分析】在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量,熱量是個過程量,熱傳遞的條件是:物體之間存在著溫度差;內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和,溫度是表示物體冷熱程度的物理量.了解這三個物理量的概念與聯(lián)系,再結合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,可對各選項依次做出分析. 27.在下面的三句話中,“熱”字的含義各指的是什么?(填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”) (1)今天天氣很熱,這里的“熱”是指________; (2)摩擦生熱,這里的“熱”是指________; (3)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指________. 【答案】(1)溫度 (2)內(nèi)能 (3)熱量 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系 【解析】【解答】解:(1)今天天氣很熱說明氣溫高,這里的“熱”是指溫度.(2)摩擦生熱是機械能轉化為內(nèi)能,這里的“熱”是指內(nèi)能.(3)物體吸熱升溫是熱傳遞過程中吸收熱量溫度升高,這里的“熱”是指熱量.故答案為:(1)溫度;(2)內(nèi)能;(3)熱量. 【分析】物理中的“熱”有三種含義:溫度、熱量、內(nèi)能.天氣很熱,其中的熱指溫度高;吸收熱量,溫度升高,其中的熱指熱量;摩擦生熱其中的熱指內(nèi)能.- 配套講稿:
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