中考語文考前30天集訓(xùn) 第11講 材料探究類.doc

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第11講 材料探究類 考點(diǎn)一：文本材料探究 1．(xx咸寧)泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，慶祝“二十四節(jié)氣”申遺成功。閱讀下面材料，請(qǐng)各用一句話(10字以內(nèi))概括下列每則材料的主要內(nèi)容。 材料一：xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常委會(huì)通過審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“二十四節(jié)氣”申遺成功是中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國(guó)人民通過它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。 材料二：“二十四”節(jié)氣是中國(guó)古代先民根據(jù)太陽在一年中對(duì)地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出的一套氣象歷法，自秦漢時(shí)期至今已經(jīng)沿用了2 000多年。 示例：材料一：二十四節(jié)氣入非遺名錄(申遺成功)。 材料二：二十四節(jié)氣沿用了2 000多年。 2．用一句話概括下列材料的主要內(nèi)容。 日前，《中國(guó)詩詞大會(huì)》同名圖書與讀者見面，該書由《中國(guó)詩詞大會(huì)》(第一季)的文字腳本整理潤(rùn)色而成。新書《中國(guó)詩詞大會(huì)》(上下)由中央電視臺(tái)熱播節(jié)目《中國(guó)詩詞大會(huì)》官方獨(dú)家授權(quán)出版。董卿也邀請(qǐng)讀者們一起加入這場(chǎng)詩詞狂歡，她說：“一千兩百多年前的詩詞，今天讀來依然讓人蕩氣回腸，讓我們感受到震動(dòng)古今的氣勢(shì)和力量，這就是中國(guó)古詩詞的魅力。我們將開啟詩詞之旅”去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句。這樣的溫故知新，可以拂去我們記憶上的灰塵，而古代文人的情懷和智慧，也同樣能夠點(diǎn)亮我們今天的生活。” 示例：《中國(guó)詩詞大會(huì)》同名書出版，董卿邀讀者加入詩詞狂歡。 3．閱讀下面的材料，用簡(jiǎn)潔的語言提取主要信息。 全國(guó)人大新聞發(fā)言人傅瑩在答問中提到的“新環(huán)保法‘有牙齒’”，是全國(guó)人大首場(chǎng)發(fā)布會(huì)的一大亮點(diǎn)。污染的“硬骨頭”如何啃？法律的“牙齒”如何長(zhǎng)出來？?jī)蓵?huì)期間，百姓對(duì)新環(huán)保法發(fā)出了一系列追問。 政府工作報(bào)告中指出，環(huán)境污染是民生之患、民心之痛，要鐵腕治理。今年，二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上，化學(xué)需氧量、氨氮排放都要減少2%左右，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右，我們一定要嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，對(duì)偷排偷放者出重拳，讓其付出沉重的代價(jià)；對(duì)姑息縱容者嚴(yán)問責(zé)，使其受到應(yīng)有的處罰。 示例：新環(huán)保法“有牙齒”；新環(huán)保法出臺(tái)備受百姓關(guān)注；政府將鐵腕執(zhí)法。 4．閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：據(jù)有關(guān)報(bào)道顯示，在我國(guó)吸毒人群中，35歲以下人群比例竟高達(dá)77%，而且他們初次吸毒的平均年齡還不到20歲，16歲以下的吸毒人數(shù)更是數(shù)以萬計(jì)。吸毒人群的低齡化正在成為一個(gè)令人憂慮的社會(huì)問題。 材料二：王某原本是一個(gè)勤奮上進(jìn)的青年，有一個(gè)賢惠的妻子和可愛的女兒，在一次聚會(huì)中經(jīng)朋友慫恿吸食了毒品，從此染上了毒癮，家里的錢都被他拿去買了毒品，天天為了吸食毒品和妻子吵架，甚至動(dòng)手毒打妻女，曾經(jīng)的幸福生活一去不復(fù)返。 材料三：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙，使得吸毒者圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為了吸毒而喪失人性。此外，吸毒還會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。 示例：我國(guó)青少年涉毒形勢(shì)嚴(yán)峻；吸毒會(huì)給家人造成嚴(yán)重的傷害，破壞家庭和諧；吸毒給人的身體造成極大危害。 5．請(qǐng)給下列新聞擬寫標(biāo)題。 光明日?qǐng)?bào)8月20日電 在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國(guó)女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。拼字當(dāng)頭，方得萬千風(fēng)流。中國(guó)女排靠著“一分一分地咬，一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下一場(chǎng)硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。 示例：女排再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍；女排里約奧運(yùn)寫下新傳奇 6．給下列新聞擬寫一個(gè)新聞標(biāo)題，并采用對(duì)偶句式。 中國(guó)航天已呈領(lǐng)跑之勢(shì)。今年三季度，天宮二號(hào)即將發(fā)射升空，對(duì)接神舟十一號(hào)飛船，并與貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)對(duì)接，計(jì)劃于2020年初步建成中國(guó)載人空間站。屆時(shí)，或?qū)⑹侨祟愇ㄒ坏脑谲壧占覉@。不僅如此，中國(guó)高鐵也成為中國(guó)走向世界的名片。截至目前，國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)1.9萬公里，居世界第一！總體技術(shù)水平居世界前列，中國(guó)高鐵正在走進(jìn)俄國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)和印度尼西亞…… 示例：中國(guó)航天領(lǐng)跑全球，中國(guó)高鐵位居前列；中國(guó)航天領(lǐng)跑，中國(guó)高鐵超前；中國(guó)航天成就輝煌，中國(guó)高鐵走向世界 7．為下列新聞擬寫標(biāo)題。 本周二(xx年1月17日)，可能絕大多數(shù)中國(guó)人都不知道，在新西蘭進(jìn)行著一場(chǎng)冰球比賽——U20男子冰球世錦標(biāo)賽丙級(jí)比賽。中國(guó)國(guó)青隊(duì)的小伙子們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽，以4比1擊敗了小組最強(qiáng)對(duì)手——冰島隊(duì)。但是比賽結(jié)束后，在列隊(duì)舉行播放參賽隊(duì)國(guó)歌的儀式時(shí)，因現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)故障遲遲未能播放中國(guó)國(guó)歌。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待之后，賽場(chǎng)上依舊沒有響起國(guó)歌的音樂……中國(guó)小伙子們不再等待伴奏，他們肩并著肩，摟在一起，清唱起了國(guó)歌，嘹亮的聲音在賽場(chǎng)中回蕩，即便中間伴奏響起，他們也并沒有理會(huì)，而是沉浸在國(guó)歌的魅力中，直到唱完，現(xiàn)場(chǎng)令人動(dòng)容。 示例：現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)故障，冰球U20國(guó)青隊(duì)齊聲清唱國(guó)歌感動(dòng)全場(chǎng)；霸氣！國(guó)歌遲到我們自己唱！這是世界上最動(dòng)聽 的旋律！ 考點(diǎn)二：圖表材料探究 8．閱讀右面漫畫材料，按要求作答。 (1)簡(jiǎn)要描述漫畫的主體內(nèi)容，不超過 80個(gè)字。 一個(gè)人一只手搭在椅子上，另一只手放在額前，眼睛望向遠(yuǎn)方，他對(duì)身邊幾條簡(jiǎn)陋的凳子不屑一顧，腦海中浮現(xiàn)出一張高檔的皮椅，畫面上寫著“工作崗位”四個(gè)字。 (2)用一句話概括漫畫寓意，不超過30個(gè)字。 諷刺了社會(huì)上一些人找工作不愿從基層做起，好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象。或：找工作時(shí)要腳踏實(shí)地，不恩能眼高手低。 9．央視“朗讀者”熱播后，你班開展“讀經(jīng)典詩文，誦經(jīng)典詩文”的系列活動(dòng)。右面是此次活動(dòng)的宣傳畫，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其創(chuàng)意。(70字左右) 示例：一個(gè)變形的“詩”字，左邊有一顆心和一張嘴，右邊由音符構(gòu)成“寺”字，寓示了本次活動(dòng)旨在展示作品的韻律美與抒情性(用心朗讀，用心體會(huì)情感)。 10．右圖是我國(guó)著名畫家徐悲鴻的駿馬圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察，簡(jiǎn)要寫出馬的姿態(tài)。(用上一種修辭手法) 示例：駿馬精神抖擻，四蹄張弛有力，馬尾隨風(fēng)飄舞，鬃毛勁力、狂放，如一陣風(fēng)般向前馳騁。 11．(xx濟(jì)寧)在4月23日“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校組織了“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園”的主題活動(dòng)。右圖是該活動(dòng)的宣傳標(biāo)志，請(qǐng)結(jié)合構(gòu)圖要素說明其寓意，不超過60字。 示例：毛筆書寫的“人”字像打開的書，三本打開的書形成“眾”字，刻有繁體“書”字的印章點(diǎn)綴其間，寓意人人讀書，開卷有益。 12．請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊題為“自衛(wèi)”的漫畫，用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面的內(nèi)容并揭示它的諷刺意義。 畫面內(nèi)容：一人正在一處旅游景點(diǎn)的石獅上亂寫亂畫，還沒寫完，石獅奮起自衛(wèi)，惱怒地給了他一記耳光，并氣憤地說：“我叫你寫！”__ 諷刺意義：諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫，破壞風(fēng)景文物的不文明行為。 13．全國(guó)多地“禁煙”令一出臺(tái)，就受到了各界極大的關(guān)注。認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，用簡(jiǎn)潔的語言介紹畫面的內(nèi)容，然后用一句話揭示漫畫的寓意。(70字左右) 示例：一個(gè)中年男子側(cè)著身子，嘴里叼著一支煙，右手舉著打火機(jī)正在點(diǎn)煙；而他投在墻上的巨大黑影則是右手舉著一只手槍正對(duì)著自己的嘴在扣動(dòng)扳機(jī)。寓意：吸煙如同自殺。 14．支付寶是一種網(wǎng)上支付工具，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹下圖所示的支付寶交易流程。 示例：交易開始之后，買家將錢匯給支付寶，然后支付寶通知賣家發(fā)貨，賣家發(fā)貨且買家收貨并通知支付寶之后，支付寶將錢付給賣家，此次交易成功。 15．下面是關(guān)于“我國(guó)大學(xué)生最想從事的五項(xiàng)工作”以及“我國(guó)大學(xué)生最想工作的地方”的調(diào)查情況。請(qǐng)綜合表一、表二的信息，簡(jiǎn)要概括上述兩個(gè)調(diào)查表反映的現(xiàn)象。 示例：我國(guó)半數(shù)以上的大學(xué)生最想要做的工作是自己創(chuàng)業(yè)，絕大多數(shù)大學(xué)生想到國(guó)內(nèi)大城市和所在地區(qū)的中心城市工作。 16．(xx瀘州)你校組織了一次以“傳承長(zhǎng)征精神，感悟紅色文化”為主題的活動(dòng)。下面是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架圖，請(qǐng)將構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫。不超過75個(gè)字。 示例：活動(dòng)圍繞紅色主題分準(zhǔn)備和實(shí)施兩個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段，要制作小紅旗、排練節(jié)目；在實(shí)施階段，要走長(zhǎng)征路、看老紅軍，最后是表演節(jié)目。 17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言從下面調(diào)查表中，歸納出重要信息。 中小學(xué)生校園欺凌現(xiàn)象調(diào)查表 校園欺凌事件 偶爾被欺負(fù) 32.5% 經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù) 6.10% 自身遭受欺凌時(shí) 選擇不報(bào)告 45% 選擇向老師，家長(zhǎng)，警察報(bào)告 55% 看到他人受到欺凌時(shí) 選擇不報(bào)告 59% 選擇向老師，家長(zhǎng)，警察報(bào)告 41% 示例：①中小學(xué)生校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。②當(dāng)自身遭受欺凌時(shí)，部分學(xué)生選擇報(bào)告老師、家長(zhǎng)或警察，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生不報(bào)告。③當(dāng)看到他人遭到欺凌時(shí)，大部分學(xué)生選擇不報(bào)告。 18．閱讀下面三則材料，說說你從中得出哪些結(jié)論。 材料一：xx年摩拜單車橫空出世，引爆共享單車市場(chǎng)。摩拜單車和ofo，以及小鳴單車、騎唄單車、優(yōu)拜單車等各品牌單車在大街上隨處可見。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至去年年底，我國(guó)共享單車整體用戶數(shù)已達(dá)1 886.4萬。下載相應(yīng)APP后須先支付押金，掃描二維碼或藍(lán)牙連接后開鎖，就可以開始騎行了。費(fèi)用便宜，每次大概一元左右。 材料二：共享單車給市民帶來了方便，同時(shí)也遭遇了公眾不文明行為的困擾。一段時(shí)間以來，接二連三曝出“負(fù)面”新聞：原本是用來“分享”的單車被私自上鎖或搬回自家，二維碼被蓄意破壞甚至作偽，造價(jià)不低的單車“被肢解”“被上樹”“被焚燒”…… 材料三： 示例：①共享單車在我國(guó)發(fā)展迅速；②共享單車使用簡(jiǎn)單方便；③共享單車存在著疏于管理、遭到破壞的情況；④共享單車亟待規(guī)范停放。 19．在北京朝陽大悅城路口，一名女司機(jī)在等紅燈時(shí)，因疑似玩手機(jī)未能及時(shí)通過路口，遭到后方車輛里男子的毆打。這一事件再次引發(fā)了公眾對(duì)“路怒族”的關(guān)注。有關(guān)部門對(duì)“路怒癥”做了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面兩則材料，探究出兩條結(jié)論。 材料一：有關(guān)“路怒癥”原因的調(diào)查表(多選) 材料二：xx年已查獲“路怒”行為1 700余萬起。從性別看，“路怒癥”中涉及的男司機(jī)占 97%、女司機(jī)3%。 示例：其他車輛不文明駕駛、違章行為是誘發(fā)“路怒癥”的最主要因素，不合理的交通管制、道路交通擁堵、自身心情不好等是誘發(fā)“路怒癥”的次要因素；“路怒癥”高發(fā)者中，男司機(jī)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女司機(jī)。 20．據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言從下面兩個(gè)圖表中歸納出三條主要信息。 示例：xx年—xx年，我國(guó)國(guó)民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長(zhǎng)；xx年—xx年，我國(guó)國(guó)民每天使用的數(shù)字媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)超過紙質(zhì)媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)；xx年—xx年數(shù)字媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)中，手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)最快。