七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課《父親的謎語(yǔ)》教案 冀教版.doc

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21 父親的謎語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：1.能獨(dú)立認(rèn)識(shí)生字，在語(yǔ)言環(huán)境中理解“深邃”、“苦思冥想”、“飽經(jīng)憂患”等詞語(yǔ)。積累描寫(xiě)父親眼睛的句子，讀懂句子的含義。2.初步了解簡(jiǎn)要復(fù)述的方法，能按提示對(duì)課文關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。3.能照樣子把句子寫(xiě)具體。4.有感情地朗讀課文，從父親的謎語(yǔ)中、父親的眼睛中感悟父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 能按提示對(duì)課文關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。2. 在朗讀中體會(huì)描寫(xiě)父親眼睛句子的含義，感悟父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件教學(xué)時(shí)間：1.5課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題，初步了解課文內(nèi)容1、有一位作者每當(dāng)回憶起童年的時(shí)光，覺(jué)得最有趣的事就是猜父親的謎語(yǔ)。今天，我們就來(lái)讀一讀這位父親的謎語(yǔ)（板書(shū)：父親的謎語(yǔ)），去感受其中蘊(yùn)涵的情感。齊讀課題二、初讀課文，整體感知。1.自由讀文，邊讀邊思：課文圍繞父親教我猜謎語(yǔ)，寫(xiě)了哪三個(gè)場(chǎng)景？（夏日的晚上、猜謎語(yǔ)時(shí)、煩惱憂愁時(shí)）2.檢查預(yù)習(xí)情況，交流： ，父親 。（什么情況下） （怎么樣）三、抓住謎底“眼睛”，研讀課文。1.在父親給我猜的那么多的謎語(yǔ)中，哪一條謎語(yǔ)是我猜不出的？指名一生讀謎面。誰(shuí)來(lái)揭曉謎底？2. 謎底是父親的眼睛，在猜謎過(guò)程中，父親也是用眼睛來(lái)啟發(fā)我的。作者在文章中多處寫(xiě)到了父親的眼睛，默讀課文用直線劃出描寫(xiě)父親眼睛的句子。3.指名交流句子，理解感悟。根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)出示句子。句1：父親瞇起眼睛看著我，悠悠地念著他的謎語(yǔ)。我眨巴著眼睛，仰頭對(duì)著那滿天的星斗苦苦地尋找，謎底藏在哪里呢？再盯著父親的眼睛瞧，覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。（1）引讀：夏天的晚上，“我”和父親坐在星光籠罩的院子里，周圍是那樣的寧?kù)o，此時(shí)，父親（ ），我盯著（ ），覺(jué)得（ ）。（2）你從父親“深邃”、“神秘”的眼睛中感受到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生感受父親的眼睛在孩子的心目中是那樣高深莫測(cè)，令人猜不透）理解“深邃”、“神秘”。（3）指導(dǎo)朗讀，讀出溫馨、甜蜜的感覺(jué)。（配樂(lè)朗讀）句2：父親笑著說(shuō)：“你再聽(tīng)啊”他把眼睛閉上，“晚上關(guān)箱子?！庇职蜒劬Ρ犻_(kāi)，“早上開(kāi)箱子?！备赣H把眼睛湊近我，“箱子里有面小鏡子。你仔細(xì)看看，鏡子里是不是有個(gè)細(xì)妹子？”（1）同桌合作讀句子，模仿父親的動(dòng)作。板書(shū)：閉上 睜開(kāi) 湊近（感受父親提示方法的巧妙，體會(huì)父親的愛(ài)女之情。）（2）過(guò)渡：那么，我的眼睛謎語(yǔ)又是怎么說(shuō)的呢？引出第10小節(jié)，理解“飽經(jīng)憂患”，想象父親生活、工作的忙碌，從而體會(huì)父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。（3）分角色合作朗讀3-10節(jié)。句3：每當(dāng)我撅起了嘴，皺著眉頭，一副煩惱憂愁的樣子時(shí)，父親便念起“關(guān)箱子、開(kāi)箱子”，笑瞇瞇的眼睛一張一合，然后問(wèn)我：“鏡子里面有個(gè)什么呢？”（1）指名兩名合作表演讀。（2）其余學(xué)生談感受。（學(xué)生可根據(jù)文中內(nèi)容回答，也可展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂?，重在讓學(xué)生感受父愛(ài)。）4.讀到這里，你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的父親，你想對(duì)他說(shuō)些什么？ 結(jié)合理解句子：啊，父親的眼睛多神秘呀！仿佛可以給我變出許許多多的快樂(lè)和光明。四、指導(dǎo)復(fù)述，深入感悟。1.想想圍繞父親的謎語(yǔ)，作者寫(xiě)的三個(gè)場(chǎng)景中，哪個(gè)給你留下最深的印象？簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)。 選擇場(chǎng)景一為示范，引導(dǎo)學(xué)生抓住主要意思，結(jié)合根據(jù)板書(shū)提示，選擇一個(gè)進(jìn)行復(fù)述。（強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行復(fù)述。）2.學(xué)生自由準(zhǔn)備，指名一人復(fù)述。 3.指名三人合作，簡(jiǎn)要復(fù)述全文。4.小結(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述的方法：保留主要的內(nèi)容，刪去次要的、解釋性和描述性的部分，對(duì)話部分一般改為轉(zhuǎn)述。五、總結(jié)課文，拓展說(shuō)話。1.父愛(ài)如山，它同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)。在猜謎語(yǔ)的過(guò)程中，當(dāng)我苦思冥想時(shí)父親用眼睛給我巧妙提示，在我憂愁煩惱時(shí)父親的眼睛能為我解憂，從父親的眼睛中感受到了偉大、深沉的父愛(ài)。2.平時(shí)生活中你一定也能感受到父愛(ài)無(wú)處不在。你的爸爸哪方面的特點(diǎn)給你留下深刻的影響呢？ 說(shuō)話練習(xí)：當(dāng)我高興時(shí)，爸爸就會(huì) ；當(dāng)我傷心時(shí)，爸爸就會(huì) ；當(dāng)我煩惱時(shí)，爸爸就會(huì) ；當(dāng)我 ，爸爸就會(huì) 作業(yè)布置：1、 抄寫(xiě)字詞2、 寫(xiě)話，介紹自己的爸爸板書(shū)設(shè)計(jì)： 夏日的晚上 瞇起 笑瞇瞇 深邃21父親的謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)時(shí) 閉上 睜開(kāi) 湊近 父愛(ài)如山 煩惱憂愁時(shí) 笑瞇瞇 一張一合