2019年春八年級物理下冊 第十一章 功和機械能小結與復習學案（新版）新人教版.doc

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第十一章 功和機械能小結與復習 一、學習目標： 1、通過看書，歸納總結出功、功率的概念，能用生活中的實例理解功、功率的含義。 2、通過討論、練習會用W=Fs、P=W/t這些公式及變形公式進行簡單計算。 3、通過看書，理解動能、勢能的初步概念，知道機械能包括動能和勢能，能用實例說明動能和勢能之間可以相互轉化。 二、學習過程： 學習活動1：請同學們看書復習整理功和功率的基本概念 （1）功 1、力學里所說的功包括兩個必要因素：一是 ；二是物體在 。 2、不做功的三種情況：____________、____________、____________。 3、功的定義： 。 4、功的單位：_____簡稱___符號____。 5、功的公式：___________變形公式___________、___________。 （2）功率 1、定義： 。物理意義：表示____________________。 2、公式：__________變形公式__________、__________、__________。 （溫馨提示：計算題中，如果用到公式P=Fv，必須有推導公式：P=W/t=Fs/t=Fv） 3、單位：_____簡稱____符號____。即1W=______。 自主評價1：各小組選派代表發(fā)言，其它小組做出評價和補充。 課堂練兵2： 1、下列關于做功的說法中正確的是（ ） A、凡是受力作用的物體，一定有力對物體做功 B、凡是發(fā)生了移動距離的物體，一定有力對物體做功 C、只要物體受力的同時又有移動距離發(fā)生，則一定有力對物體做功 D、只要物體受力，又在力的方向上移動距離，則一定有力對物體做功 2、某電梯的電梯箱連同乘客的質量為1.2t，用時10s從一層上升到七層。如果每層樓高3m，電梯電動機的功率至少是多少？ 3、一質量為3000kg的汽車沿著長為5.4km的盤山公路勻速行駛，當它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時，耗時15min，汽車發(fā)動機的牽引力為4000N，求： (1)汽車的行駛速度； (2)汽車發(fā)動機牽引力做的功； （3)汽車發(fā)動機牽引力的功率。 學習活動3：請同學們看書復習整理動能、勢能的概念，知道機械能包括動能和勢能，能用實例說明動能和勢能之間可以相互轉化。 （3）動能和勢能 1、能量定義：___________________________。單位：_____。 2、動能定義：___________________。影響動能大小的因素：____、____。 3、重力勢能定義：_____________________。影響重力勢能大小的因素：_____、 。 4、彈性勢能定義：_____________________。影響彈性勢能大小的因素：_____、_____。 5、__________________稱為勢能，_______________稱為機械能。 （4）機械能及其轉化 1、滾擺下落過程，速度___，高度___，____能轉化為____能。上升過程中，速度___，高度___，_____能轉化為____能。由此我們可知：動能和勢能可以_________。 2、如果只有動能和勢能相互轉化，機械能總和______，即機械能守恒。 自主評價3：各小組選派代表發(fā)言，其它小組做出評價和補充。 課堂練兵4： 1、暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，這是因為狂風具有______能，被吹彎的小樹具有_________能。 2、跳傘運動員從高空的飛機跳下來，在降落傘尚未打開之前的下落過程中，運動員的動能______，重力勢能______；當降落傘打開，運動員勻速下落時，他的動能______，重力勢能______。（填“增大”、“減小”或“不變”） 3、三峽大壩建成后，使上游水位提高，從而蓄積了水的______能。在開閘放水后，江水奔涌而下，水的______能轉化為______能。 4、運動員射箭時用力將弓拉開，在放開箭的瞬間，弓的 能轉化為箭的 能，箭在空中向上飛行的過程中，箭的 能增大。 5、飛機在高空勻速水平飛行，不斷向災區(qū)空投救災物資，則飛機的（ ） A.重力勢能不變，動能不變，機械能不變 B.重力勢能不變，動能減小，機械能減小 C.重力勢能減小，動能不變，機械能減小 D.重力勢能減小，動能減小，機械能減小 6、“神舟九號”載人艙在返回地面附近時，由于受到空氣阻力，做勻速運動，則載人艙在勻速下降過程中，它的（ ） A.重力勢能減小，動能增大，機械能不變 B.勢能減小，動能不變，機械能減小 C.重力勢能減小，動能減小，機械能減小 D.勢能增大，動能減小，機械能不變 7、在大型游樂場里，小明乘坐勻速轉動的“摩天輪”，正在向最高點運動，對此過程，下列說法正確的是（ ） A.小明的重力勢能保持不變 B.小明的動能保持不變 C.小明的機械能守恒 D.小明的機械能減少 三、課堂小結 1、請你對照學習目標回顧一下是否完成了本節(jié)課的學習任務？ 2、關于功和機械能，你還有哪些疑問？ 四、課后延伸： 為了在中考的體育測試中取得好成績，小雨同學每天都進行體育鍛煉。 （1）他先沿著200m長的跑道慢跑鍛煉，從6：00到6：10共跑了12圈。他的平均速度大約是多少？ （2）慢跑結束后開始跳繩。如果小雨的質量是60kg，他每次起跳高度約是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？ （3）在“1分鐘跳繩”測試中，小雨同學跳了160次，而小明同學跳了100次。試問：測試中，成績好的同學做功一定多嗎？說出你的理由。