2019-2020年八年級(jí)物理 第七章 第四節(jié)《阿基米德原理》教案 滬科版.doc

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2019-2020年八年級(jí)物理 第七章 第四節(jié)阿基米德原理教案 滬科版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力和測(cè)量浮力的一種方法稱重法。（2）學(xué)生通過科學(xué)探究，經(jīng)歷探究浮力大小的過程，知道阿基米德原理。（3）阿基米德原理理解和應(yīng)用過程與方法經(jīng)歷從提出猜想和假設(shè)到進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程，發(fā)現(xiàn)浮力的大小和液體的密度及排開液體的體積有關(guān)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過獨(dú)立操作去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力，形成科學(xué)研究習(xí)慣都十分有益。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷阿基米德原理的探究過程教學(xué)難點(diǎn)阿基米德原理理解和應(yīng)用。教具彈簧稱、石塊、鐵塊、木塊、乒乓球、雞蛋、鹽水、溢水杯、小桶、水、細(xì)線等教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)用時(shí)導(dǎo)入新課通過課本看圖片：死海中的人可以在水中仰面看書;動(dòng)畫：輪船在水中航行、節(jié)日里放飛氣球等引出本節(jié)課的內(nèi)容提問，并板書課題：浮力觀看思考回答2min自主探究出示自學(xué)提綱，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1、萬(wàn)噸級(jí)輪船在水中為什么不會(huì)下沉？節(jié)日里放飛的熱氣球?yàn)槭裁茨軌蝌v空而起？2、什么是浮力？3、浮力的大小與哪些因素有關(guān)，以及有什么樣的關(guān)系？引領(lǐng)學(xué)生分析討論最直接，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)。思考嘗試回答設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4min合作探究展示提高一、 浮力的概念實(shí)驗(yàn)探究1：浮力的方向由常見的浮力現(xiàn)象引入，如萬(wàn)噸巨輪，熱氣球升空猜想浮力的方向是豎直向上的。（1）由學(xué)生獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)（課本圖7-19）（2）由教師演示實(shí)驗(yàn)（課本圖7-20）引導(dǎo)學(xué)生歸納出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 浮力的方向是 ； 測(cè)量浮力的方法示重法。實(shí)驗(yàn)探究2：影響浮力大小的因素問：浮力的大小與哪些因素有關(guān)，以及有什么樣的關(guān)系？由日常生活知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生猜想與假設(shè) 演示實(shí)驗(yàn)：對(duì)雞蛋加鹽后上浮實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析加鹽與雞蛋上浮現(xiàn)象之間的因果關(guān)系； 觀察浸在液體中的體積變化，浮力是否變化的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)歸納以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：物體在液體中所受到的浮力的大小不僅與液體的 有關(guān)，還與物體排開的液體的 有關(guān)，而與浸沒在液體中 的深度無關(guān)。二、 阿基米德原理實(shí)驗(yàn)探究3：浮力的大小引導(dǎo)學(xué)生分析前面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，由浮力的大小與排開液體的體積、密度有關(guān)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到浮力的大小與排開液體的質(zhì)量，重力有關(guān)系，引入實(shí)驗(yàn)探究3.介紹課本圖7-21-23實(shí)驗(yàn)中的器材，介紹溢水杯的使用方法，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究，及時(shí)點(diǎn)撥。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮吞峁┑钠鞑倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教師全面準(zhǔn)確地介紹阿基米德原理的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)。師生共同得出結(jié)論，并板書阿基米德原理的內(nèi)容及表達(dá)式。補(bǔ)充：阿基米德原理不僅適用于液體，也適用于氣體。知能應(yīng)用：（課本作業(yè)題第2題）引導(dǎo)分析解答。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究討論歸納得出結(jié)論思考猜想與假設(shè)：浮力的大小可能與排開的液體的多少有關(guān)。觀察分析實(shí)驗(yàn)探究得出結(jié)論觀察歸納總結(jié)得出結(jié)論：物體在液體中所受到的浮力的大小不僅與液體的 有關(guān)，還與物體排開的液體的 有關(guān)，而與浸沒在液體中 的深度無關(guān)?？偨Y(jié)分析制定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)觀察比較得出結(jié)論標(biāo)記阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力即F浮=G排解答24min拓展延伸容器里的水面上漂浮著一塊冰，當(dāng)冰塊全部熔化后，容器里的水面高度有無變化？為什么？如果是在鹽水面上又會(huì)怎么樣呢？思考解答交流評(píng)析5min反思完善回顧實(shí)驗(yàn)探究過程與方法，浮力概念、阿基米德原理總結(jié)方法，談收獲，提出新問題。2min達(dá)標(biāo)檢測(cè)指導(dǎo)學(xué)生完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題，抽評(píng)做題，組內(nèi)互評(píng)，糾錯(cuò)8min一、選擇題：下列關(guān)于浮力的說法，正確的是( )。A.浮力就是液體對(duì)物體向上的支持力 B.浸在水中的乒乓球、玻璃球都受浮力C.浸在水中的玻璃球不受浮力 D.浮力的方向總是垂直向上的關(guān)于阿基米德原理，下列說法正確的是( )A.物體浸入液體越深，所受浮力越大 B.物體體積越大，所受浮力越大C.物體密度越大，所受浮力越大 D.物體所受浮力一定等于物體排開液體的重。在海水浴場(chǎng)中水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是A.腳越來越疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來越大B.腳越來越疼，是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓酱驝.腳不疼，是因?yàn)槿嗽絹碓捷pD.腳不疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來越大（4）一艘輪船從江河(淡水)中駛到大海(咸水)中后，它受到的浮力將A.變大B.不變C.變小D.不能確定二、填空題（5）用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等，制作了一只潛水艇，為使?jié)撍鲁?，則必須從進(jìn)排氣管處_(吹氣/吸氣)，潛水艇全部在水中下沉的過程中所受到的浮力_(減小/不變/增大)。（6）有一小木塊，把它盛在裝滿水的溢水杯中靜止時(shí)，從杯中溢出2N的水；若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中靜止時(shí)，木塊處于_狀態(tài)(選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”)，會(huì)從杯中溢出_N的酒精。(木酒精水，水與酒精足夠多)。（7）元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天全家歡聚，常常煮湯圓以示慶賀小莉在幫姥姥煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)，生湯圓放入鍋中，由于浮力_(選填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的湯圓因受熱膨脹，浮力_(選填“增大”或“減小”)，致使浮力大于重力，湯圓_。三、知能應(yīng)用題（8）小晨同學(xué)注意到新聞經(jīng)常說國(guó)際原油價(jià)格漲至多少多少美元一桶，又說我國(guó)進(jìn)口每噸原油提高多少元。他不知道原油的單位“桶”和質(zhì)量常用單位“噸”之間有什么關(guān)系。他設(shè)法獲得原油樣品若干，將密度為0.6103kgm3、體積為100cm3的木塊放入原油中，木塊漂浮在油面上，有的體積露出油面。求：（1）木塊受到的浮力。（2）若每桶油的體積為m3，1噸原油等于多少桶？達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題參考答案一、選擇題：1.B 2.D 3.A 4.B 二、填空題: 5.吸氣 不變 6.漂浮 2N 7. 小于 增大 上浮三、 知能應(yīng)用題8、（1）V木=100cm3=10-4m3 F浮=G木=木gV木=0.6103kg/m310N/kg10-4m3=0.6N（2）由F浮=G排=油gV排=油g（1-1/3）V木得，油=F浮/ g（2/3）V木=0.6N/（10N/kg2/310-4m3）=0.9103kgm3每桶油的質(zhì)量：m=油V油=0.9103kgm3m3=150 kg1噸原油等于=