2019版八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物學案（新版）新人教版.doc

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2019版八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物學案（新版）新人教版 學習目標 1.描述青蛙的形態(tài)結構特點。 2.概述兩棲動物的主要特征。 3.舉例說出兩棲動物與人類生活的關系。 重點：1．兩棲動物的主要特征。 2．兩棲動物與人類生活的關系。 難點：兩棲動物的主要特征。 自主學習 1 觀察青蛙的形態(tài),并完成下表。 青蛙 特點及功能 外形 體表顏色 頭部 皮膚 四肢 呼吸 幼體 成體 合作探究 1.觀看《小蝌蚪找媽媽》的視頻。 要求： （1）用自己的話描述青蛙的發(fā)育過程，說出蝌蚪與青蛙之間的變化。 （2）為什么青蛙是兩棲動物？既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物對嗎？ 2.探究青蛙是如何適應這樣的生活的？（觀察圖片，結合生活經驗） （1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分？青蛙身體表面是什么顏色？這與它的生活環(huán)境有什么關系？ （2）當你手握青蛙時有什么感覺？ （3）比較青蛙前后肢的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關系？ （4）仔細觀察青蛙的頭部有哪些器官？分別有什么作用？ 展示質疑 1.主動展示自主學習部分 2.小組交流合作探究部分，抽小組 代表回答其他小組認真聽隨時補充和點評 總結提升 當堂反饋 1．青蛙的受精方式是( ) A．體內受精 B．體外受精 C．無性生殖 D．體內受精或體外受精 2．青蛙的發(fā)育過程是( ) A．卵細胞→蝌蚪→成蛙 B．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 3．下列哪種動物是兩棲動物( ) A．蟾蜍 B．龜 C．蜥蜴 D．揚子鱷