2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡單機(jī)械 第1課時 杠桿練習(xí) （新版）浙教版.doc

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2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡單機(jī)械 第1課時 杠桿練習(xí) （新版）浙教版 1．如果一根 __硬棒__在 __力的作用下__能繞著固定點__轉(zhuǎn)動__，這根硬棒就叫做杠桿。 2．杠杠的五要素：__支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂__。 A　練就好基礎(chǔ)　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．下列關(guān)于杠桿的幾種說法中不正確的是(　D　) A. 杠桿可以是直的，也可以是彎的 B．杠桿的支點一定在杠桿上 C．支點可以在杠桿上的任何位置 D．動力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長度 2．下列測量工具沒有利用杠桿原理的是(　A　) 第3題圖 3．中國人是使用筷子的專家，如圖所示，將AB這支筷子作為杠桿分析。O點為支點，食指指頭對筷子上的M點的壓力FM(垂直于筷子)是動力，食物對筷子上的N點的擠壓力FN(垂直于筷子)是阻力，動力FM的力臂是(　C　) A. OA B．OB C．OM D．ON 4．如圖所示的杠桿中，動力的力臂表示正確的是(　D　) 　A　　　　　B　　　　　C　　　　　D 第5題圖 5．如圖所示是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個杠桿。下列各示意圖中能正確表示該開瓶器工作時的動力F1和阻力F2的是(　D　) 　A　　　　　B　　　　　C　　　　　D 第6題圖 6．如圖所示皮劃艇運動員一只手支撐住槳柄的末端，另一只手用力劃槳，此時的船槳可看作是一個杠桿。下圖中的船槳模型中最合理的是(　B　) 　A　　　　　B　　　　　C　　　　　D 第7題圖 7．如圖所示，在推油桶上臺階時，油桶(　C　) A．是杠桿，支點在A點 B．不是杠桿 C．是杠桿，支點在B點 D．無法判斷 B　更上一層樓　能力提升 8．釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖所示，其支點位于圖中的__A__點，動力作用點在__B__點處，阻力作用點在__C__點處。 第8題圖 　　第9題圖 9．如圖所示是一個指甲刀的示意圖，它由三個杠桿ABC，OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時，杠桿ABC的支點是(　C　) A. A點 B．E點 C．C點 D．O點 第10題圖 10．在棉產(chǎn)區(qū)，每年秋天拔去地里的棉桿是農(nóng)民的一項繁重體力勞動。王剛仿照鉗子的結(jié)構(gòu)改制成的一種農(nóng)具解決了這一問題。如圖所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了。將該農(nóng)具整體視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力作用點對應(yīng)下列位置正確的是(　B　) A. 轉(zhuǎn)軸、虎口、套管 B．小鏟、套管、虎口 C．小鏟、虎口、套管 D．虎口、轉(zhuǎn)軸、套管 第11題圖 11．如圖是一個杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，重物通過繩子對杠桿的拉力為阻力。圖中能夠正確表示動力臂的是(　B　) A. l1 B．l2 C．l3 D．l4 12．畫出下圖中各個力的力臂。 　　 第12題圖 【答案】 略 13. 如圖所示，甲圖中傘被撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F1的大致方向、動力臂L1及阻力臂L2。 第13題圖 第13題答圖 14．使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是__A__點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是__C__點。 第14題圖 第15題圖 15．現(xiàn)在“人體旗幟挑戰(zhàn)”在歐美社交網(wǎng)站上正受到熱捧。人體旗幟英文名為Human Flag，指的是用手抓著垂直于地面的桿，使身體與地面保持平行的高難度動作。圖中的挑戰(zhàn)者在做這個動作時整個身體相當(dāng)于簡單機(jī)械中的__杠桿__。你認(rèn)為要完成這個動作，除了加強(qiáng)鍛煉之外，哪些客觀條件會額外增加完成這個動作的難度？__人體重力__(只需寫一條即可)。 C　開拓新思路　拓展創(chuàng)新 16．如圖所示，碗中盛有一碗水，一根粗細(xì)均勻的木筷靜止在如圖所示的位置，木筷右上端與碗沿接觸點為O點。請你以O(shè)點為支點，畫出木筷所受重力及浮力的示意圖，并標(biāo)明重力和浮力的力臂。 第16題圖 　 【答案】 如答圖所示 第16題答圖