2019年春九年級物理全冊 第十八章 第1節(jié) 電能 電功教案 (新版)新人教版.doc
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第1節(jié) 電能 電功 教學(xué)目標(biāo) 一、 知識與技能 1. 從能的轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,了解電能與我們生活的聯(lián)系。 2. 知道電能的單位和符號。 3. 認(rèn)識電能表,知道電能表上參數(shù)表示的意義,會(huì)讀電能表,會(huì)通過電能表計(jì)算家庭電費(fèi)。 4. 能利用電功的公式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。 二、 過程與方法 1. 通過電能表的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和用理論知識解決簡單實(shí)際問題的能力。 2. 通過實(shí)驗(yàn)探究電流做功的多少跟電流大小、電壓高低和通電時(shí)間有關(guān)。 三、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1. 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于探究日常生活中所包含的物理學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 2. 結(jié)合生活實(shí)例,通過對1度電的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 電能表的讀數(shù)。 2. 電功的計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 對電功概念的理解及利用電功公式進(jìn)行計(jì)算。 教具準(zhǔn)備 電流表、電壓表、電能表、多媒體課件等。 新課引入 出示如圖甲、乙所示的電表,讓學(xué)生從圖中獲取信息,說出它們的作用與使用規(guī)則;再出示如圖丙所示的儀表,觀察這個(gè)儀表,你對它了解多少?知道它的哪些相關(guān)信息?從學(xué)生的疑惑中導(dǎo)入新課。 合作探究 探究點(diǎn)一:認(rèn)識電能 活動(dòng)1:生活中你見到過哪些電池?它們的作用是什么?學(xué)生交流討論。 學(xué)生交流、討論后回答:生活中不同型號的干電池、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)中使用的鋰電池,它們屬于電源,是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能. 活動(dòng)2:讓學(xué)生從物理走進(jìn)生活,討論、交流,生活中你見到過哪些消耗電的用電器?能否說出它們的能量轉(zhuǎn)化? 學(xué)生交流、討論后回答:電風(fēng)扇、白熾燈、空調(diào)、冰箱等,這些用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能. 活動(dòng)3:結(jié)合以上兩個(gè)問題,小組之間交流、討論試著說出電能的概念和單位。 歸納總結(jié):(1)電能:電流所具有的能量。(2)單位:電能常用的單位是千瓦時(shí),符號是kWh(俗稱“度”);在物理學(xué)中電能更常用的單位是焦耳,簡稱焦,符號是J。它們之間的換算關(guān)系是1kWh=3.6106J。 探究點(diǎn)二:電能的計(jì)量 活動(dòng)1:走進(jìn)生活,讓學(xué)生根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),說出在你的家庭中是如何計(jì)量每個(gè)月消耗的電能的?你知道這些電能是通過什么單位計(jì)量? 學(xué)生闡明自己的觀點(diǎn),師歸納總結(jié):電能的測量工具是電能表,往往以度為單位,1度=1kWh。 活動(dòng)2:根據(jù)同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn),交流討論說一下,根據(jù)如圖所示的電表,說出如何讀出電能表的示數(shù),如何計(jì)算出這個(gè)月消耗的電能? 根據(jù)學(xué)生的交流、討論歸納總結(jié)出: (1)電能表的示數(shù),最后一位是小數(shù)位,單位是kW?h (2)月末的電能表示數(shù)減去月初電能表的示數(shù),即為一個(gè)月消耗的電能。 活動(dòng)3:出示電能表,讓學(xué)生結(jié)合課本P88的內(nèi)容,說出如圖所示的電能表銘牌所代表的含義。 歸納總結(jié):“220V”是說這個(gè)電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用?!?0(20)A”是說這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為10A,額定最大電流為20A。“50Hz”是說這個(gè)電能表在50赫茲的交流電中使用?!?000r/kWh”是說,接在這個(gè)電能表上的用電器,每消耗1千瓦時(shí)的電能,電能表上轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)。 探究點(diǎn)三:電功 活動(dòng)1:自學(xué)課本P90,完成下列問題: (1)什么是電功? (2)電流做功的多少與哪些因素有關(guān)?如何表達(dá)它們之間的關(guān)系式? 根據(jù)小組之間闡明的觀點(diǎn),歸納總結(jié)得出: (1)電功:電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程也可以說電流做功的過程,有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,就說電流做了多少功。電功的符號是W。 (2)電功計(jì)算公式:W=UIt。說明電流做功的多少與電流的大小、電壓的高低、通電時(shí)間的長短有關(guān)。 板書設(shè)計(jì) 第1節(jié) 電能 電功 教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容主要包括三部分:電能、電能表、電功,其中電能和電能的計(jì)量是本節(jié)的重點(diǎn),故在授課的過程中充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。電能的概念有比較直觀的基礎(chǔ), 為了激起學(xué)生的興趣,我讓學(xué)生從自己身邊的實(shí)例入手,從能量轉(zhuǎn)化的角度來了解電能,進(jìn)而為電功的理解做好了鋪墊。對于學(xué)生對電能表的認(rèn)識,我充分利用實(shí)物,讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和工作過程來認(rèn)識電能表和電能表的名牌,加深了學(xué)生對知識的把握。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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