七年級道德與法治下冊 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長 第1框 法律為我們護(hù)航學(xué)案 新人教版.doc
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法律為我們護(hù)航一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道未成年人需要保護(hù)的原因。2.了解法律在家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面給予了未成年人的特殊保護(hù),體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護(hù)和關(guān)愛。3.激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會(huì)尊重法律,遵守法律,初步樹立法治意識和法律觀念。二、自主預(yù)習(xí)1.在我國,未成年人是指 的公民。2.保護(hù)未成年人的 ,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。3. 、 、 和 四位一體,構(gòu)筑起未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。三、合作探究判斷下列行為是否違反未成年人保護(hù)法,并請說出理由。(1)某電視臺記者將犯故意殺人罪的兩名未成年人的照片、姓名、年齡公之于世,還將其犯罪行為予以公開報(bào)道。判斷:_理由:_(2)國家有關(guān)部門查處并銷毀大量不良書籍。判斷:_理由:_(3)學(xué)生違反校紀(jì)班規(guī),班主任老師對他們進(jìn)行批評教育。判斷:_理由:_(4)學(xué)生小王考試不及格,父親一怒之下,把他打了一頓。判斷:_理由:_四、隨堂演練1.未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國,未成年人是指( ) A未滿14周歲的公民 B未滿16周歲的公民 C未滿18周歲的公民 D未結(jié)婚的公民2.我國頒布專門的法律,對未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù),其原因是( ) 未成年人是祖國的未來、民族的希望 未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任 未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力 現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 A B C D3.青少年是祖國的未來,全社會(huì)要為他們的茁壯成長保駕護(hù)航。下列做法體現(xiàn)對未成年人進(jìn)行社會(huì)保護(hù)的有( ) 爸爸帶小敏去看望孤寡老人 全國開展整治少兒出版市場的專項(xiàng)行動(dòng) 學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志” 民政等部門推動(dòng)建立未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度 A B C D 4. 維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任。我國保證未成年人各項(xiàng)合法權(quán)益的基本途徑是( ) 家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù) A B C D 5. 作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生,我們應(yīng)自覺履行的義務(wù)有( ) 按時(shí)入學(xué) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不得中途輟學(xué) 遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) A B C D6. 下列關(guān)于“法律給予未成年人特殊保護(hù)”理解有誤的是( ) A法律規(guī)定家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面應(yīng)給予未成年人保護(hù) B國家制定專門的法律保護(hù)未成年人 C凡是未成年人違法犯罪都不承擔(dān)任何責(zé)任 D由于未成年人處于特殊的生理心理時(shí)期,法律給予特殊規(guī)定,保護(hù)其健康成長 五、課后反思【答案】自主預(yù)習(xí) 1.未滿十八周歲 2.合法權(quán)益 3.家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù)合作探究 (1)是;記者公開報(bào)道此事,尤其將未成年的隱私信息公開,侵犯了未成年人的合法權(quán)益。 (2)否;符合社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定,是國家在履行創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境的義務(wù)。 (3)否;符合學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。班主任履行對未成年人進(jìn)行教育,并保護(hù)其健康成長的職責(zé)。 (4)是;違反了家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。不能對未成年人進(jìn)行體罰,小王父親應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?。隨堂演練1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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