七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第2框 愛在家人間練習 新人教版.doc

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7.2 愛在家人間 一、選擇題 1.“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚?！睆牡∵@句話中我們可以悟出的道理是（ ） A.人世間只有媽媽是愛我們的 B.我們只需要孝敬媽媽 C.親情是人世間最美好的感情 D.我們只要不與媽媽鬧矛盾就可以了 2.歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜的這就是真的我。每一天對于我都非常新鮮……”這首歌詞告訴我們，與父母之間產(chǎn)生矛盾是因為我們（ ） ①意識到自己長大了 ②希望父母像大人一樣尊重我們 ③開始審視父母給予我們的愛 ④與父母對問題的理解、感受等方面存在差異 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.一曲《時間都去哪兒了》撥動了成千上萬聽眾的心弦。歌詞“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”表明（ ） A.家是我們身心的寄居之所 B.家是我們心靈的港灣 C.父母為孩子付出很多 D.孩子任何事情都要聽父母的 4.周末，同學邀請小明踢足球，母親以快要考試為由，不許小明參加。小明應(yīng)（ ） A.理解母親的良苦用心，委婉拒絕同學的邀請 B.與母親交流溝通，說清理由，保證不耽誤學習，希望母親同意 C.不聽母親的意見，與小明去踢足球 D.哭鬧、糾纏，要求母親同意同學邀請 5.下列對濤濤同學和冰冰同學的對話，理解正確的是（ ） A.濤濤的爸爸不愛濤濤，冰冰的爸爸愛冰冰 B.每個家庭的親情表現(xiàn)不同 C.濤濤的家庭沒有親情，冰冰的家庭親情很濃 D.濤濤的生活不幸福，冰冰的生活很幸福 6.臨近考試，作業(yè)負擔進一步加重，父母還要求小明多做課外作業(yè)。為此，他對父母大發(fā)脾氣。下列認識正確的是（ ） A.小明應(yīng)尊重父母，積極與父母溝通 B.青春期逆反心理是不可調(diào)控的 C.是否做課外作業(yè)，要聽老師的 D.初中生自主能力增強了，不必聽從父母的安排 7.小的時候，常常為我洗衣服的是母親，而時常要我自己洗衣服的是父親；經(jīng)常做好了飯菜等我回家吃飯的是母親，而常常要我做好飯菜等大人一起吃的還是父親。總之，在母親身邊，我非常輕松自如，而在父親身邊就截然不同了。對此，我們的正確理解是（ ） A.母親愛我，父親不愛我 B.父親和母親都愛我，只是方式不同而已 C.我與母親親密無間，我與父親有隔閡 D.世上只有媽媽好 8.小剛同學的煩惱：我不小心讓媽媽加入了我的朋友圈，她就像“臥底”一樣，整天監(jiān)督我的微信狀態(tài)，嘮嘮叨叨批評教育我，煩死了！請你告訴小剛（ ） A.立即將媽媽從朋友圈中拉黑 B.瞞著媽媽，重新建一個朋友圈 C.跟媽媽溝通，達成共識 D.對媽媽采取不理不睬的“冷”處理 9.我們有時候會對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生對父母的逆反心理。以下對逆反心理的認識，正確的有（ ） ①逆反心理是進入青春期的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象②逆反心理是不尊重父母的表現(xiàn)，是錯誤的 ③逆反心理會對自己和父母造成傷害 ④逆反心理是正常的，但要努力克服它帶來的危害 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.一初中生突然離家出走，留下的日記中有這樣的文字：“父親過分嚴格要求我的學習，對我的生活和交友管得很多，讓我感受不到家庭的溫暖?！闭埬銓@位離家出走的初中生說（ ） A.離家出走雖然不對，但有利于解決你與父親之間的沖突 B.父母與子女之間的沖突是無法解決的，所以，你沒必要離家出走 C.父親對你的嚴格要求是正確的，你應(yīng)該無條件接受 D.離家出走既傷害了自己又傷害了家人，你應(yīng)該理解父親的苦心，主動與父親溝通 11.目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（ ） A.主動和父母溝通 B.拒絕與父母溝通 C.凡事依賴父母 D.事事自作主張 12.燕燕是一個健談、開朗的七年級女生，每周周末放學到家的第一件事就是用電話逐個向同宿舍好朋友報平安，這引起了燕燕媽媽的注意，燕燕媽媽經(jīng)常偷聽她們的電話，為此，和媽媽大吵了一場后，燕燕不再理睬媽媽。對這件事的正確看法是（ ） A.燕燕交朋友通電話是正常的，媽媽管得太嚴了 B.燕燕已經(jīng)上中學了，不應(yīng)再受媽媽管了 C.燕燕還是未成年人，不能交朋友 D.燕燕和媽媽的沖突是愛的沖突，是正常的，燕燕應(yīng)該理解媽媽 13.七年級學生嬌嬌放學回家后，經(jīng)常躲在房間用手機發(fā)信息，有時還神神秘秘地通電話，她的媽媽懷疑她在談戀愛，于是，就偷偷查閱了女兒的手機短信。為此，嬌嬌和媽媽鬧翻了。對此，你的建議是（ ） A.嬌嬌應(yīng)該請律師告媽媽，維護自己的合法權(quán)益 B.嬌嬌應(yīng)該找媽媽談一談，表明自己的合理要求 C.嬌嬌是未成年人，應(yīng)該接受媽媽的做法 D.嬌嬌應(yīng)該對媽媽采取不理不睬的態(tài)度，等媽媽先向自己認錯 14.“任性”是“由著自己的性子來”的縮寫，最近一段時間，有多名孩子因?qū)W習壓力大與父母賭氣，“任性”地選擇離家出走，這種做法（ ） ①極不可取，會給自己帶來很大的安全隱患 ②是不會與父母溝通的極端行為 ③可以爭取自己的權(quán)利，保護自己的自由不受任何限制 ④應(yīng)該引起社會、學校、家庭的關(guān)注，加強對青少年心理疏導(dǎo) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.臨近中考，媽媽每天給小軍做好吃的飯菜，想方設(shè)法給小軍補充營養(yǎng);同時，禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視，一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對此，小軍應(yīng)該（ ） ①感受媽媽的付出，感謝媽媽的苦心 ②反感媽媽的嚴格管束，借機發(fā)脾氣，調(diào)節(jié)情緒 ③適時與媽媽溝通，表達自己的想法 ④理解媽媽的嚴格要求，贊賞媽媽的過度管教 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 二、非選擇題 16．情景題 情景一：周六早上6點，鬧鐘像往常一樣響了，但由于昨晚寫完作業(yè)已經(jīng)12點了，實在有點困，小米還想再睡一會兒。這時，被鈴聲“喊”來的媽媽開始催促小米起床…… 情景二：中午吃飯的時候，爸爸向小米講述自己同事的孩子成績優(yōu)秀的好做法…… 情景三：吃完晚飯后，小米打開電腦，開始查找學習資料，不料被媽媽誤以為是在玩電腦游戲，受到了媽媽的數(shù)落…… 閱讀上述情景，根據(jù)所學知識，回答下列問題。 （1）情景一中的小米如何做才能使媽媽讓她再睡一會兒？ 與媽媽商量，告訴媽媽昨晚寫作業(yè)很晚才睡覺，現(xiàn)在還很困，想再睡一會兒，不然現(xiàn)在起床做作業(yè)，效率也不高。 （2）情景二中的小米該如何對待爸爸的“嘮叨”？ 認真聆聽，在聆聽中獲得教益，并注意詢問自己感興趣的細節(jié)。 （3）情景三中的小米接下來該怎么做？ 等媽媽把話說完后，心平氣和地與媽媽溝通，委婉地告訴媽媽，她誤解了自己，勸媽媽以后要了解情況后再批評。 17．材料分析題 小青的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有。有時候真想一走了之。” 父母的無奈：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，動不動就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把‘我不用你管’掛在嘴邊。” 閱讀材料，結(jié)合所學知識完成下列各題。 （1）你認為小青產(chǎn)生煩惱的原因是什么？ 原因是小青意識到自己長大了，希望父母像對待成人一樣尊重她，不要過多干涉她的生活。 （2）照這樣長期發(fā)展下去會出現(xiàn)什么結(jié)果？ 如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。 （3）在日常生活中，我們與父母交往需要注意哪些方法或技巧？ 方法：可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。 技巧：言之有理即可。如：①關(guān)注事實，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾；②把握時機，思考在什么情況下溝通；③留意自己的態(tài)度；④選擇合適的方式和環(huán)境溝通；等等。 18.下面是小明和媽媽近期所寫日記的部分內(nèi)容。 日期:4月20日 小明的日記:估計老媽是為了讓我多些學習時間，所以就一聲不吭地在學校附近租了房子，我很反感。 老媽早晨5:30就起床做飯，為表示我的不滿，我故意吃得很少。 媽媽的日記：兒子即將畢業(yè)，為讓他免受奔波之苦，我在學校附近租了房子。每天很辛苦地調(diào)劑飯菜，想讓兒子吃得營養(yǎng)可口，可他并不領(lǐng)情。 （1）閱讀上述材料，你認為小明應(yīng)該怎樣化解“愛的沖突”? ①可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。 ②愛在溝通中加深，親子沖突是需要通過良好的互動溝通來解決。 ③與父母發(fā)生“愛的沖突”，可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。 （如理解媽媽的行為，尊重媽媽的勞動。） （2）面對“愛的沖突”，作為晚輩，我們應(yīng)該如何把握行為的底線,使親情更濃？ 我們應(yīng)該尊重父母、有禮貌，盡量避免使用生硬語言，特別是過激語言，把握行為底線。