七年級(jí)語文上冊 第六單元 25《天上的街市》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

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天上的街市 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.對(duì)理想生活的向往和追求。 2.自然的聯(lián)想和豐富的想象。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.對(duì)理想生活的向往和追求。 2.自然的聯(lián)想和豐富的想象。 【自主導(dǎo)學(xué)】 1.文學(xué)常識(shí)填空。 郭沫若（1892-1978），原名 ，四川樂川人，現(xiàn)代作家、詩人、 、 、 、 。他的文學(xué)著作有詩集《 》，話劇《 》等?！短焐系慕质小穼懹?921年10月24日，原題為“天上的市街”，收入他的第二部詩集《 》 。 2．給下列加點(diǎn)字注音。 ①縹緲（ ） ②陳（ ）列 ③不甚（ ） ④燈籠（ ） 3.解釋下列詞語。 ①縹緲（ ） ②閑游（ ） ③定然（ ） ④珍奇（ ） 4.用“/”給下列詩句劃分停頓節(jié)奏。 ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。 ②我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。 ③不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。 5.閱讀詩句，回答下列問題。 ①你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。 “淺淺”如果讀作qiǎn時(shí)，是________________的意思；如果讀作jiān時(shí)，是________________的意思。課文中的讀音是_________。 ②不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。 句子把_________比作_________，它們的相同點(diǎn)是____________________________ 。 6.《天上的街市》取材于我國古代關(guān)于_________________的神話傳說，課文借助于豐富 新奇的聯(lián)想和_________，描繪了美麗的天街景象。這首詩重在表現(xiàn)詩人__________、 __________、__________的思想感情。這首詩體現(xiàn)了詩人__________的創(chuàng)作特色。 【自主合作探究】 7.下列句子與原文不同的一項(xiàng)是（ ） A、天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 B、街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。 C、我想他們此刻，一定在天街閑游。 D、你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。 8.下列詩句沒有運(yùn)用聯(lián)想藝術(shù)手法的是（ ） A、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。 B、那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。 C、我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。 D、你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。 9.請(qǐng)找出本首詩歌所用的韻腳，并說這首在韻腳的安排上有什么特點(diǎn)？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【反饋檢測】 10.閱讀詩的首節(jié)，回答問題。（20分） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好像是閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 ①述詩中由________聯(lián)想到________，由________聯(lián)想到________。（2分） ②遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是_________________________喻體是_____________________，它們的相似特點(diǎn)是：____________________________________________________________________。（4分） ③燈明了”的“明”和“明星現(xiàn)了”的“明”的詞性分別是__ ___詞和__ __詞。（2分） ④下列四種朗讀節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．好像／是點(diǎn)著／無數(shù)的街燈 B．好像是／點(diǎn)著／無數(shù)的街燈 C．好像是／點(diǎn)著／無數(shù)的／街燈 D．好像／是／點(diǎn)著無數(shù)的街燈 ⑤對(duì)以上詩句分析正確的幾項(xiàng)是（ ）（3分） A．第①句是寫地上的街市。 B．第④句是寫天上的街市。 C．作者所以由“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈”聯(lián)想到“明星”是天上的“街燈”，是因?yàn)椤敖譄簟焙汀懊餍恰庇邢嗨浦帯? D．這段文字用天上的街市來襯托地上的街市。 ⑥“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了/ 好像是閃著無數(shù)的明星/天上的明星現(xiàn)了/好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈?！苯譄?、明星互喻，天上人間輝映，你能寫出一段類似的文字嗎？（6分） 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)樸素的語言和和諧的節(jié)奏 2.品評(píng)詩的藝術(shù)特色 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.學(xué)習(xí)樸素的語言和和諧的節(jié)奏 2.品評(píng)詩的藝術(shù)特色 【自主導(dǎo)學(xué)】 11.注音并組詞。 漂 （ ）瞟 （ ）縹 （ ） 堪 （ ）湛 （ ）甚 （ ） 12.為下列句中的“閑”字選擇合適的解釋： 閑：①?zèng)]有事情，有空； ②不在使用中； ③與正事無關(guān)的； ④閑空兒。 A、我想他們此刻，定然在天街閑游。 （ ） B、緊張的學(xué)習(xí)之余，我忙里偷閑看了著名的《人性的弱點(diǎn)》一書。 （ ） C、網(wǎng)絡(luò)中，通過QQ聊天，往往是彼此之間的閑談而已。 （ ） D、那間房子一直閑著，我們可以出租，讓它補(bǔ)貼家用。 （ ） 13.關(guān)于《天上的街市》的中心理解正確的一項(xiàng)是（ ） A、通過描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了想做像牛郎織女一樣的神仙的向往。 B、通過描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了對(duì)美滿的愛情生活的渴望之情。 C、通過描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想的追求。 D、通過描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了熱愛生活和對(duì)自由的追求。 【自主合作探究】 14.語言品析。 ⑴“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，/ 好像是閃著無數(shù)的明星。/天上的明星現(xiàn)了，/好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。”寫街燈用了“明”和“點(diǎn)”，寫明星用了“閃”和“現(xiàn)”。試說說這樣寫的妙處。 ⑵“我想那縹緲的空中，/定然有美麗的街市。/街市上陳列的一些物品，/定然是世上沒有的珍奇?！边B用了兩個(gè)“定然”，表達(dá)了怎樣一種語氣？ ⑶①定能夠騎著牛兒來往。②定然在天街閑游。③是他們提著燈籠在走。這幾句寫牛郎織女的生活形象如此鮮明，談?wù)勀愕睦斫狻? 15.天上的街市是充滿詩情畫意的詩篇，在朗讀中品評(píng)詩的藝術(shù)特色。 【反饋檢測】（20分） 16.將“言談”“德行”“美貌”三個(gè)詞語分別填入下詩括號(hào)中 德國近代文化巨匠歌德寫下這樣的詩歌：（2分） 少年，我愛你的（　　 　?。? 壯年，我愛你的（　　 　?。? 老年，我愛你的（　　　 ?。? 形象地寫出了人生成長的經(jīng)歷：由外表到內(nèi)心的成熟與完美 17.下列句子中加點(diǎn)詞語使用得體的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、他能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)人謀利益，理應(yīng)得到大家的恭維。 B、班長接見了前來視察的市人大代表，并介紹了班級(jí)管理工作情況。 C、由于下午要參加班級(jí)活動(dòng)，他謝絕了朋友要他一起去游玩的邀請(qǐng)。 D、我向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給了大家很多教誨。 18.“風(fēng)暴使樹木深深扎根”這句話不僅說明了一種自然現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)根據(jù)下面的要求答題。（4分） （1）請(qǐng)說出這句話中蘊(yùn)含的道理。 ___________________________________________________________________________ （2）請(qǐng)舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)例來證明這個(gè)道理。 ___________________________________________________________________________ 19.閱讀詩歌，回答問題。（12分） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 你看，那淺淺的天河， 好像是閃著無數(shù)的明星。 定然是不甚寬廣。 天上的明星現(xiàn)了， 那隔著河的牛郎織女， 好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 定能夠騎著牛兒來往。 我想那縹緲的空中， 我想他們此刻， 定然有美麗的街市。 定然在天街閑游。 街市上陳列的一些物品， 不信，請(qǐng)看那朵流星， 定然是世上沒有的珍奇。 是他們提著燈籠在走。 ①詩人為什么會(huì)從街燈聯(lián)想到明星？（2分） _______________________________________________________________________ ②第一節(jié)詩中，暗示天上有“人”的一個(gè)詞是_____________。（1分） ③在第二節(jié)詩中，用“／”標(biāo)出朗讀的節(jié)奏，用“”標(biāo)出朗讀的重音。（2分） 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。 ④第二節(jié)詩寫想像中的街市，是從第一節(jié)的“_____________”自然引出的。（1分） ⑤“你看，那淺淺的天河”一句中在“你看”后加上逗號(hào)的理由是什么？ _______________________________________________________________________ ⑥第四節(jié)詩的韻腳及特征是___________________________________。（2分） ⑦詩人對(duì)牛郎織女這一民間傳說進(jìn)行了改編，這表達(dá)了詩人怎樣的理想?（2分） _______________________________________________________________________ ⑧全詩通過聯(lián)想和想象表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分） _______________________________________________________________________ 答案 二十二 天上的街市 1.郭開貞 歷史學(xué)家 考古學(xué)家 古文字學(xué)家 社會(huì)活動(dòng)家 女神 屈原 星空 2.piāo miǎo chn shn long 3.①隱隱約約，若有若無。②清閑安逸地游逛。③必定。④稀有而珍貴的(東西) 4.①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像是/閃著/無數(shù)的/明星。②我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。③不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。 5.①河床不深 河流湍急 qiǎn ②流星 燈籠 都是亮的、成點(diǎn)狀、是游動(dòng)的。 6.牛郎織女 想象 對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿 對(duì)美好理想的追求 對(duì)苦難的人民的同情 浪漫主義 7.C 8.B 9.星； 燈； 市； 奇； 廣； 往；游； 走 。四個(gè)詩節(jié)體現(xiàn)每節(jié)換韻的特點(diǎn)，一來顯得聲韻靈活多變；二則吻合詩歌故事情節(jié)的向前推進(jìn)。 10.①街燈　 明星　 明星　 街燈 ②街燈明了　 無數(shù)的明星 街燈和明星都是夜間出現(xiàn)的分散的小發(fā)光體，燦爛的星光和閃爍的街燈都能驅(qū)走黑暗，帶來光明。 ③動(dòng)　 形容 ④C ⑤ABC ⑥這是一道開放性題目。同學(xué)們可以事先準(zhǔn)備，然后課堂上交流評(píng)議。 11.piāo 漂泊 piǎo 瞟一眼 piāo 縹緲 kān 不堪 zhn 湛藍(lán) shn 甚至 12.A、① B、④ C、③ D、② 13.C 14.⑴因?yàn)榻譄羰侨耸顾恋?，所以用點(diǎn)；而星星本來就存在，只是隨著天色的昏暗逐漸看清，所以用“現(xiàn)”；街燈亮后不再有明顯變化，所以用“明”。而星星卻是不停地閃爍，所以用“閃”。⑵詩人連用兩個(gè)“定然”，表達(dá)了一種絕對(duì)肯定的語氣，表明詩人堅(jiān)信那理想的世界是一定會(huì)有的。這里也含蓄地表達(dá)出對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿情緒。⑶寫牛郎織女的生活，詩人在民間傳說“騎著牛兒”的情節(jié)中，又創(chuàng)造了新的情節(jié)自由“來往”，“提著燈籠”“在天街閑游”，形象十分新奇而鮮明，詩人沒用什么華麗的辭藻，卻勾畫出一幅令人神往的美妙境界。 15.詩中聯(lián)想豐富自然，想象十分豐富。語言樸素，富于表現(xiàn)力。節(jié)奏和諧，富有音樂美。 16.美貌 言談 德行 17.C 18.（1）能經(jīng)受住重大的挫折和磨難的生命更加堅(jiān)強(qiáng)（2）略 19.①街燈遠(yuǎn)望，光線忽明忽暗，正與望見的天上的星星類似；為從人間延伸到天上作鋪墊。 ②點(diǎn) ③街市上/陳列的/一些/物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。④（人間的）街燈⑤仿佛詩人指引著讀者在看；也表示視線延伸向無窮遠(yuǎn)處的天河。⑥游 走 是動(dòng)態(tài)的寫照。⑦對(duì)自由、幸福、美好生活的向往。⑧對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿；對(duì)美好理想的追求；對(duì)苦難的人民的同情。