2019年春九年級(jí)物理全冊(cè) 第十九章 第1節(jié) 家庭電路學(xué)案(新版)新人教版.doc
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第1節(jié) 家庭電路 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握家庭電路的組成及各部分電路元件的作用,理解家庭電路布線示意圖。 2.認(rèn)識(shí)火線零線,知道測(cè)電筆的作用,會(huì)正確使用測(cè)電筆。 3.了解插座和插頭和漏電保護(hù)器的結(jié)構(gòu)原理。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、獨(dú)立自主學(xué)習(xí):請(qǐng)快速閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。 知識(shí)點(diǎn)一:家庭電路的組成(我閱讀,我知道) 1.家庭電路主要由進(jìn)入家庭的________、電能表、________、________、開關(guān)、插座、用電器等組成。 2.在家庭電路中,開關(guān)和電燈是_____聯(lián)的,插座與電燈是____聯(lián)的,保險(xiǎn)盒(熔斷器)是_____聯(lián)在電路中的。 3.明確各個(gè)部分電路元件的作用。 知識(shí)點(diǎn)二:火線和零線(我理解,我操作) 1.進(jìn)戶線有 根,分別是: ,它們之間的電壓是: 。 結(jié)構(gòu): 2.測(cè)電筆 作用原理: 使用方法: 知識(shí)點(diǎn)三:三線插頭和漏電保護(hù)器(我觀察,我知道) 1.兩孔插座的左孔接 右孔接 ,三孔插座的左孔接 , 右孔接 ,上孔接 。 2.漏電保護(hù)器的作用: 。 請(qǐng)結(jié)對(duì)子相互更正,然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑。 二、合作互助學(xué)習(xí):有疑問的可以請(qǐng)教其他小組。 1. 請(qǐng)你將圖中的電燈及開關(guān)連入家庭電路中 2.在圖中空白處填上電燈和開關(guān)的符號(hào),并把三孔插座連入電路。 三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí): 1.請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上題目,然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來(lái)討論交流。 2.小組長(zhǎng)派代表給大家展示,并說(shuō)出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 3.其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑,并分享自己的見解。 4.老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。 四、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí):(請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題,然后更正打分) 1.從市電進(jìn)戶開始,室內(nèi)電路組成的順序依次是( ) A.電能表、總開關(guān)、電燈、熔斷器 B.總開關(guān)、電能表、熔斷器、電燈 C.電能表、總開關(guān)、熔斷器、電燈 D.電能表、熔斷器、總開關(guān)、電燈 2.電冰箱、洗衣機(jī)、電暖器等家用電器都用三腳插頭,其目的是( ) A.節(jié)約電能 B.使家用電器獲得電能 C.防止家用電器外殼帶電發(fā)生觸電事故 D.延長(zhǎng)家用電器使用壽命 3.測(cè)電筆是用來(lái)辨別 和 的工具,使用時(shí),手應(yīng)當(dāng)接觸 ,當(dāng)筆尖接觸電線時(shí),若氖管發(fā)光,表明接觸的是 ,此時(shí)______、________、_______和________之間構(gòu)成一個(gè)回路,______(有/沒有)電流通過(guò)人體.當(dāng)測(cè)電筆的筆尖接觸電線時(shí),__________(允許/不允許)用手或身體的其他部分在去接觸筆尖。 4.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng),這樣做是為了( ) A.使插頭的造型更美觀 B.有利于區(qū)分火線與零線插腳 C.插入插座更穩(wěn)固 D.插入插座時(shí),確保用電器外殼先接地 教師出示課堂檢測(cè)答案,組長(zhǎng)批改并反饋學(xué)生做題情況,教師引導(dǎo)糾錯(cuò),評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。 五、課堂小結(jié) 1.本節(jié)課學(xué)到了什么?還有什么沒有解決?你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀? 2.老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià) 六、布置作業(yè): 七、教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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