2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第二專題 此情可待成追憶 項(xiàng)脊軒志古今對(duì)譯 蘇教版必修5.doc

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項(xiàng)脊軒志 　　項(xiàng)脊軒,舊　　　南閣子也。室　　僅　　　方　丈,項(xiàng)脊軒,就是原來(lái)的南閣子。室內(nèi)面積僅有一丈見方, 可容一　人居　。　　　　百年　　　老屋　,　　　塵　泥可容一個(gè)人居住。它是具有百年歷史的老房子,所以灰塵和泥土 　　　　　滲　　漉,雨　澤　　　　下　注;每　移　案　,常從屋頂上滲透下漏,下雨時(shí)則雨水向下直灌;每次移動(dòng)書桌, 顧　　視　　無(wú)　可置　　　者。又北向,不能得　　日　　　,向四下看看都沒(méi)有可安放的地方。又朝北,不能得到陽(yáng)光的照射, 日過(guò)　午　　已昏　　。余稍　為　　　修葺,使不上　　一過(guò)中午屋里就昏暗了。我稍微給它加以修補(bǔ),使上面不再漏雨 　漏;　前　　辟四　窗　,垣　　墻　周　庭,以　　當(dāng)　南落灰;在前面新開四扇窗戶,院子四周砌上圍墻,用它來(lái)?yè)踝∧线? 　　　　　日,日影反照,室　始洞　　然?！∮帧　　　　‰s照過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,陽(yáng)光反射,屋里才明亮起來(lái)。我又在庭院里夾雜 　植蘭　桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增　　　勝。借種植蘭花、桂樹、竹子,往日的欄桿,也就增加了光彩。借來(lái)的 　書　滿　　架,　偃　仰　　　　嘯　歌,　　冥然兀坐,圖書堆滿了書架,我安居室內(nèi),有時(shí)長(zhǎng)嘯短吟,有時(shí)靜默端坐,聆聽 　萬(wàn)　籟　有　聲　。而庭階　寂寂　　　,小鳥　時(shí)　來(lái)著自然界的各種聲音。庭前、階下卻靜悄悄的,小鳥不時(shí)飛來(lái) 啄食,人至　　　　不　去?！　∪逯埂?明月　　　　啄食,人到跟前它也不離開。每到十五的夜晚,明月高懸,照亮 半　　墻,桂　　影　斑　駁　,　風(fēng)移　　影　動(dòng),珊珊可愛。半截壁墻,桂樹的影子濃淡錯(cuò)雜。微風(fēng)吹來(lái),樹影搖動(dòng),美麗可愛。 舊:舊日的,原來(lái)的。方丈:一丈見方,即一平方丈。滲漉(shn l):滲透,下漏。雨澤:雨水。案:桌子。北向:向 北,指坐南朝北。修葺(q):修補(bǔ)。前:在前面,指閣子的北面,因這閣是“北向”的。垣墻周庭:用矮墻把庭院四周圍上。以當(dāng)南 日:用(北墻)擋著南邊照來(lái)的日光。洞然:明亮的樣子。 然　予居于此　,　　多可喜　　,亦　　多可悲　　。然而我住在這里,有許多可喜之事,也有許多可悲之事。在 先　是,庭中通南北　　為一　　　。迨　諸父　　　　　異此之前,庭院里南北相通,是一個(gè)整體。等到伯父叔父?jìng)兎旨腋髯? 　爨　　,　　內(nèi)外多置　　小門　墻　,往往而是。東　起灶以后,庭院內(nèi)外多設(shè)了些小門和墻壁,到處都是。東家 　犬　　西　吠,客　逾　庖　而　宴,雞　棲　于　廳。的狗對(duì)著西家叫,客人越過(guò)廚房去赴宴,雞在廳堂里棲息。 庭中　始為籬　　　,　　已為墻　　,凡再變　　　矣。庭中開始用籬笆隔開,后來(lái)又用墻隔離,總共變動(dòng)了兩次。 家　有　老嫗　,嘗　　居于此?！　灐　?先　　　　大母家里有位老婆婆,曾在這里住過(guò)。這位老婆婆,是我死去的祖母 　婢也,　　乳　　二　　　世,先妣　　撫之　　甚厚?！∈业钠腿?曾給我家兩代人喂過(guò)奶,我母親在世時(shí)待她很好。軒室 　西　　連于中閨,先妣嘗　一　至。嫗　　每　　　謂予曰:的西邊和內(nèi)室相連,母親曾到軒中來(lái)。老婆婆不止一次對(duì)我說(shuō): “某所,而　　母　　立于茲　?！眿灐　∮衷?“汝姊“某處,曾是你母親站立的地方?！崩掀牌庞终f(shuō):“你姐姐小時(shí), 　在吾懷　,　呱呱而泣,　娘　　　　　以　指　叩門扉曰:抱在我懷中,她呱呱地哭,你母親聽見了就用手指輕敲房門說(shuō): ‘兒　寒乎?欲食　　乎?’吾從板外相　　為　　應(yīng)　答……”‘孩子冷嗎?想吃東西嗎?’我在門外一一向你母親作回答……” 　　語(yǔ)未　畢,余泣　,嫗　　亦泣　。余自束發(fā)　　,讀書　　她的話沒(méi)說(shuō)完,我哭了,老婆婆也哭了。我從十五歲起,就在軒中 軒中。一日,大母過(guò)　余曰:“吾　兒　,久　　　不見　若　讀書。一天,祖母來(lái)看我,說(shuō):“我的孩子,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你的影 影　,　何竟日默默　在此　,　　　大類　女郎　　也?”比　　去,子了,為何整天默默地在這里,這不是太像個(gè)女孩子了嗎?”等到離去時(shí), 　以手　闔　門,自　　語(yǔ)　曰:“吾家　　讀書　　久不用手輕輕關(guān)上門,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我家的人讀書,很久沒(méi)得 　效　　,兒　　之成　,則可　　待　　　乎!”頃　　　之,到功名了,這孩子長(zhǎng)大了,就可以等待功名了吧!”過(guò)了一會(huì)兒, 　　持一象笏　　　至,曰:“此　吾祖　太常公　宣德　間執(zhí)她又拿一象笏到軒中來(lái),說(shuō):“這是我祖父太常公在宣德年間拿 此　以朝　,他日汝　當(dāng)用　　之!”瞻　　顧　　遺跡,如著去上朝的,日后你應(yīng)當(dāng)用得上它!”瞻仰回顧舊日遺物,如同 　　在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)　不　自禁。發(fā)生在昨天,令人痛哭而不能自禁。 先是:在這以前。迨:等到。諸父:伯父、叔父的統(tǒng)稱。異爨:分開燒飯,指分家。爨,燒火做飯。庖:廚房。宴:指 赴宴。已:已而,不久。再變:變了兩次。老嫗(y):老年婦女。先大母:去世的祖母。婢(b):女仆。乳二世:喂養(yǎng)了兩代人。 乳,喂養(yǎng)。先妣(bǐ):過(guò)世的母親。撫:這里是對(duì)待的意思。室:指項(xiàng)脊軒。中閨:內(nèi)室。每:每每,經(jīng)常。而母:你母親。呱呱 (ɡū ɡū):小孩的哭聲。束發(fā):古人成童之年,把頭發(fā)束起來(lái)盤到頭頂上。過(guò)余:到我這里。過(guò),訪、探望。若:你。竟日:整天。 大類:很像。類,像。比去:等到離去。比,及,等到。闔(h):關(guān)閉。久不效:很久沒(méi)有得功名了。象笏(h):象牙制的笏。笏,古 時(shí)大臣上朝用的手板,可在上面記事備忘。太常公:歸有光祖母的祖父夏昶,曾在宣德年間任太常寺卿,故稱太常公。公,敬稱。 朝:上朝朝見皇帝。瞻顧遺跡:瞻仰回顧舊日遺物。號(hào)(ho):哭泣。 　　軒　東　,故　　嘗為　廚,人　　往　　,　　從軒前項(xiàng)脊軒的東邊,從前曾做過(guò)廚房,人們到廚房去,必須從軒前 　過(guò)。余扃　牖　　而　居,久　　之,能以足　　　　音辨經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面,時(shí)間長(zhǎng)了,能憑走路的腳步聲辨別 　人。軒凡　　四遭火　,得　不　　焚　,殆　　有神　護(hù)是誰(shuí)。軒共遭過(guò)四次火災(zāi),竟然沒(méi)有被燒毀,大概是有神靈保護(hù) 　　　者。的緣故吧。扃牖(jiōnɡ yǒu):關(guān)著窗戶。扃:關(guān)閉。牖,窗戶。殆(di):大概,表示推測(cè)語(yǔ)氣。 余既為此　志　　,　后　五年,吾　妻　　來(lái)　歸　。我寫了這篇志以后,又過(guò)了五年,我的妻子嫁到我家來(lái)。 　時(shí)　至軒中,從余問(wèn)　　古　　事,或　　憑　幾　學(xué)　書。她時(shí)常到軒中,向我問(wèn)一些歷史故事,有時(shí)就伏在桌上學(xué)寫字。 吾　妻　歸　　　　寧,　　　　述諸　小妹　語(yǔ)曰:“聞我的妻子回娘家去省親,回來(lái)后轉(zhuǎn)述她小妹們的話說(shuō):“聽說(shuō) 姊　家　有閣子,且　何　謂閣子也?”其　后　　　六年,姐姐家里有閣子,那么,什么叫閣子呢?”那以后又過(guò)了六年, 吾　妻　死　,室　　　　壞　不　修　。其　后　　　二年,我的妻子去世,項(xiàng)脊軒逐漸破敗沒(méi)加修理。那以后又過(guò)了兩年, 余久　臥病　　　　無(wú)聊　　,乃使人復(fù)　葺　南閣子,其　我長(zhǎng)期臥病在床,閑極無(wú)聊之際,才派人再次修補(bǔ)南閣子,它的 制　　稍異　于　前。然自　后余多在外　　　,不?！　　「窬峙c以前稍有不同。然而此后我多在外面謀生,不?；剀幹? 居　。居住。 此志:指本句以上的文章,此句以下的文字是后來(lái)補(bǔ)寫的。來(lái)歸:嫁到我家來(lái)。歸,舊時(shí)指女子出嫁。憑幾:靠 著書桌。幾,桌案。學(xué)書:學(xué)寫字。歸寧:出嫁的女子回娘家探望父母。述:指妻子省親返回我家時(shí)向我轉(zhuǎn)述。且:表示又進(jìn)一 層的意思。制:規(guī)制、格局。 庭　　有　枇杷樹,　吾妻　死　之年所手植　也,　今已院子里有棵枇杷樹,是我妻子去世那年親手栽種的,如今已 亭　　　　亭　　　如蓋　　矣。長(zhǎng)得很高,枝繁葉茂,像傘一樣了。蓋:傘。