七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的初步認(rèn)識 4.6 角 4.6.3 余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的初步認(rèn)識 4.6 角 4.6.3 余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的初步認(rèn)識 4.6 角 4.6.3 余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
余角和補(bǔ)角 學(xué)習(xí)內(nèi)容 余角和補(bǔ)角 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、明白余角與補(bǔ)角的定義； 2、理解余角和補(bǔ)角的性質(zhì)及簡單應(yīng)用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 余角與補(bǔ)角、對頂角的知識應(yīng)用； 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 余角和補(bǔ)角性質(zhì)的理解。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 復(fù)備欄 【溫故互查】： 什么叫做角？ 【設(shè)問導(dǎo)讀】： 閱讀課本152頁，回答下列問題： 1、 就說這兩個(gè)角互為余角，簡稱 。 2、如圖，已知，，，則有： 應(yīng)用： 與互為 3、與此類似： 就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角，簡稱 。 應(yīng)用：與互為補(bǔ)角 4、（1）如果與互為余角，如果與互為余角，則 與是什么關(guān)系？ 。 如果與互為余角，如果與∠4互為余角，則 與是∠4什么關(guān)系？ （2）如果與互為補(bǔ)角，如果與互為補(bǔ)角，則 與是什么關(guān)系？ 如果與互為補(bǔ)角，如果與∠4互為補(bǔ)角，則 與是∠4什么關(guān)系？ 由此可以得出結(jié)論： 【自學(xué)檢測】 1、已知，求的余角和補(bǔ)角。 2、如圖，已知，，那么， 和各等于多少度？ 【鞏固訓(xùn)練】： Ｐ158 exc1、2 【拓展延伸】 已知一個(gè)銳角的余角是它的補(bǔ)角的3／7,求這個(gè)銳角的補(bǔ)角的度數(shù) 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 安全提示下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的初步認(rèn)識 4.6 4.6.3 余角和補(bǔ)角導(dǎo)學(xué)案華東師大版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 圖形 初步 認(rèn)識 余角 補(bǔ)角 導(dǎo)學(xué)案 華東師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3366641.html