八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課《難忘的歲月》教案3 贛美版.doc

《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課《難忘的歲月》教案3 贛美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課《難忘的歲月》教案3 贛美版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

難忘的歲月 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解版畫(huà)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)的作用; 2、了解版畫(huà)的分類 3、知道制作黑白木刻版畫(huà)的工具、方法和步驟; 4、掌握吹塑紙版畫(huà)的制作流程和方法 2學(xué)情分析 能用相關(guān)工具材料進(jìn)行吹塑紙版畫(huà)的制作 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):吹塑紙版畫(huà)的制作。 教學(xué)難點(diǎn):吹塑紙版畫(huà)印制過(guò)程中的細(xì)節(jié)操作。 4教學(xué)過(guò)程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】難忘的歲月 一、 課前準(zhǔn)備 1、氛圍營(yíng)造 大屏幕展示第一張幻燈圖片“長(zhǎng)城”,并播發(fā)音樂(lè)《長(zhǎng)城謠》 2、分組調(diào)整座位 全班分四大組,每大組又分三至四個(gè)小組。桌子兩張并為一張。每小組一個(gè)小組長(zhǎng)。(可根據(jù)情況調(diào)整) 3、檢查學(xué)具 為學(xué)生配備準(zhǔn)備不充分的工具材料 二、關(guān)閉音樂(lè),大屏幕切到黑屏,師生問(wèn)好,開(kāi)始上課 三、導(dǎo)入(2分鐘) 教師展示兩幅版畫(huà)實(shí)物作品,讓學(xué)生欣賞,問(wèn)學(xué)生知不知道是如何“畫(huà)出” 來(lái)的。(激發(fā)學(xué)生興趣) 假如學(xué)生回答不知道,則教師直接告訴學(xué)生是印出來(lái)的,并出示實(shí)物印版,最后教師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山導(dǎo)入課題——本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)版畫(huà)及版畫(huà)的制作。大屏幕展示課題。 假如學(xué)生說(shuō)知道,是印的,則教師說(shuō):也許你們知道是印制的,但你們卻不一定知道具體的操作方法和步驟,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)版畫(huà)及版畫(huà)的制作。大屏幕展示課題。 教師板書(shū)課題 5難忘的歲月 活動(dòng)2【講授】難忘的歲月 四、出示目標(biāo)(1分鐘) 大屏幕展示,教師朗讀 1、了解版畫(huà)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)的作用; 2、了解版畫(huà)的分類; 3、知道制作黑白木刻版畫(huà)的工具、方法和步驟; 4、掌握吹塑紙版畫(huà)的制作流程和方法; 五、教學(xué)活動(dòng)一(5分鐘) 現(xiàn)在我們來(lái)完成第一個(gè)目標(biāo),請(qǐng)同學(xué)們思考:版畫(huà)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)什么作用? 教師板書(shū) 1、了解版畫(huà)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)的作用 請(qǐng)同學(xué)們欣賞(課件) 教師多媒體營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在欣賞圖片、音樂(lè)的過(guò)程中,輕松感受版畫(huà)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)的作用。 教師大屏幕出示“請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),版畫(huà)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾起到了什么作用?” 學(xué)生思考、討論并回答問(wèn)題,(多形式給予鼓勵(lì))必要時(shí)教師適當(dāng)引導(dǎo)。 教師板書(shū) 4、掌握吹塑紙版畫(huà)的制作方法 1、教師播放吹塑紙版畫(huà)制作的視頻 學(xué)生觀看。 2、確定實(shí)踐活動(dòng)的方法和規(guī)則 3、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐 教師多媒體播放音樂(lè),營(yíng)造輕松舒適的氛圍,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,教師根據(jù)需要,參與一些小組的活動(dòng),并進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。 4、作品評(píng)比(5分鐘) 每個(gè)大組由組長(zhǎng)把作品收起來(lái),再到講臺(tái)上展示,讓小組長(zhǎng)代表本組談?wù)勼w會(huì),也可讓其他學(xué)生談?wù)効捶?。教師適當(dāng)補(bǔ)充一些見(jiàn)解。 、總結(jié)拓展(2分鐘) 總結(jié) 教師問(wèn):今天我們學(xué)習(xí)了那四方面的內(nèi)容? 學(xué)生回答,教師展示