2019版九年級數(shù)學(xué)暑期作業(yè) 分式與分式方程 測試1 從分?jǐn)?shù)到分式 魯教版五四制.doc

《2019版九年級數(shù)學(xué)暑期作業(yè) 分式與分式方程 測試1 從分?jǐn)?shù)到分式 魯教版五四制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版九年級數(shù)學(xué)暑期作業(yè) 分式與分式方程 測試1 從分?jǐn)?shù)到分式 魯教版五四制.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版九年級數(shù)學(xué)暑期作業(yè) 分式與分式方程 測試1 從 分?jǐn)?shù)到分式 魯教版五四制 一、填空題 1．用A、B表示兩個整式，AB就可以表示成______的形式，如果除式B中______，該分式的分式． 2．把下列各式寫成分式的形式： （1）5xy為______. （2）（3x＋2y）（x－3y）為______. 3．甲每小時做x個零件，做90個零件所用的時間，可用式子表示成______小時． 4．n公頃麥田共收小麥m噸，平均每公頃的產(chǎn)量可用式子表示成______噸． 5．輪船在靜水中每小時走a千米，水流速度是b千米／時，輪船在逆流中航行s千米所需要的時間可用式子表示成______小時． 6．當(dāng)x＝______時，分式?jīng)]有意義． 7．當(dāng)x＝______時，分式的值為0． 8．分式，當(dāng)字母x、y滿足______時，值為1；當(dāng)字母x，y滿足______時值為－1． 二、選擇題 9．使得分式有意義的a的取值范圍是（ ） A．a(chǎn)≠0 B．a(chǎn)≠1 C．a(chǎn)≠－1 D．a(chǎn)＋1＞0 10．下列判斷錯誤的是（ ） A．當(dāng)時，分式有意義B．當(dāng)a≠b時，分式有意義 C．當(dāng)時，分式值為0D．當(dāng)x≠y時，分式有意義 11．使分式值為0的x值是（ ） A．0 B．5 C．－5 D．x≠－5 12．當(dāng)x＜0時，的值為（ ） A．1 B．－1 C．1 D．不確定 13．x為任何實數(shù)時，下列分式中一定有意義的是（ ) A． B． C． D． 三、解答題 14．下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ 15．x取什么值時，的值為0？ 綜合、運用、診斷 一、填空題 16．當(dāng)x=______時，分式無意義． 17.使分式有意義的條件為______． 18.當(dāng)______時，分式的值為零． 19．若分式的值為正數(shù)，則x滿足______． 二、選擇題 21．若x、y互為倒數(shù)，則用x表示y的正確結(jié)果是（ ） A．x＝－y B． C． D． 22．若分式有意義，則a、b滿足的關(guān)系是（ ） A．3a≠2b B． C． D． 24．若分式的值為0，則a的值為（ ） A．3 B．－3 C．3 D．a(chǎn)≠－2 25．若分式的值是負(fù)數(shù)，則b滿足（ ） A．b＜0 B．b≥1 C．b＜1 D．b＞1 三、解答題 26．如果分式的值為0，求y的值． 27．當(dāng)x為何值時，分式的值為正數(shù)？