2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22《唐雎不辱使命》(第2課時(shí))教學(xué)案 (新版)新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22《唐雎不辱使命》(第2課時(shí))教學(xué)案 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22《唐雎不辱使命》(第2課時(shí))教學(xué)案 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22唐雎不辱使命(第2課時(shí))教學(xué)案 (新版)新人教版一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)研讀課文,能概括出人物的性格特征。2.通過(guò)討論,學(xué)習(xí)唐雎的說(shuō)話技巧。二、評(píng)價(jià)任務(wù)1. 針對(duì)目標(biāo)1,設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng):學(xué)生能概括出人物的性格特征。針對(duì)目標(biāo)2,設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng):通過(guò)合作探究,學(xué)習(xí)唐雎的說(shuō)話技巧。三、教學(xué)過(guò)程;(一)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)(二)新課講解學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)要點(diǎn)歸納1.通過(guò)研讀課文,能概括出人物的性格特征。2.通過(guò)討論,學(xué)習(xí)唐雎的說(shuō)話技巧。自學(xué)指導(dǎo)一:內(nèi)容:課文方法:默讀、獨(dú)學(xué)、合作交流時(shí)間:( )分鐘要求: 小組合作交流;學(xué)習(xí)掌握分析人物形象特征的基本方法。自學(xué)檢測(cè):?jiǎn)栴}一: 你覺(jué)得唐雎是一個(gè)怎樣的人?你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c(diǎn)嗎?明確:愛(ài)國(guó)忠君 機(jī)智勇敢 從容鎮(zhèn)定 不畏強(qiáng)暴 凜然正氣問(wèn)題二:你覺(jué)得秦王是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。明確:安陵君不聽(tīng)寡人,何也?而君逆寡人者,輕寡人與? 布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。寡人以五百里之地易安陵且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。(驕橫狡詐)秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“ 先生坐!何至于此?。ㄉ珔杻?nèi)荏)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容:課文方法:默讀、獨(dú)學(xué)、合作交流時(shí)間:( )分鐘要求:深入理解課文,仔細(xì)揣摩人物的性格特征,注意其在語(yǔ)言中的具體展現(xiàn)??偨Y(jié)唐雎說(shuō)話的具體特點(diǎn)。自學(xué)檢測(cè)1、從“唐雎不辱使命”這一故事,我們可以看出唐雎的說(shuō)話技巧體現(xiàn)在哪些方面?你又有何啟示?明確:大王嘗聞布衣之怒乎。伏尸二人流血五步,天下縞素。明確:唐雎的說(shuō)話技巧:言之有“節(jié)”(“否,非若是也”“而守之”)。言之有“據(jù)”(“士之怒”“而將四矣)。言之有“力”(“今日是也”“挺劍而起”)。啟示一:懂得一個(gè)道理說(shuō)話技巧在人際交往,尤其是在重要的外交關(guān)系中,起著舉足輕重的作用。要有意識(shí)地鍛煉自己的說(shuō)話能力,培養(yǎng)自己的說(shuō)話技巧。啟示二:培養(yǎng)一種能力:要能夠在我們以后的寫(xiě)作過(guò)程中,充分運(yùn)用個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),提高我們的寫(xiě)作能力。2、你知道哪些關(guān)于說(shuō)話能力和技巧的名言警句?試列舉一二。荀子: 口能言之,身能行之,國(guó)寶也。劉勰: 一人之辯勝于九鼎之寶, 三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。西方: 世界的三大戰(zhàn)略武器:口才、美元、電腦。3、你還了解外交史上哪些出使他國(guó) 而“不辱使命”的人或故事。明確:晏子:出使楚國(guó)藺相如:完璧歸趙諸葛亮:舌戰(zhàn)群儒能說(shuō)出作家作品及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)唐雎這一人物形象。1.刻畫(huà)人物形象的主要方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。本文主要通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象。2.抓對(duì)話描寫(xiě)的句子。3.語(yǔ)言描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用。(三)當(dāng)堂訓(xùn)練1.給下列黑體字注音怫然 免冠 徒跣 休祲 縞素 色撓 諭矣2下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )A.要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。B.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。C.大王嘗聞布衣之怒乎?D.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。3唐雎和秦王分別是怎樣的人?唐雎:愛(ài)國(guó)忠君、 機(jī)智勇敢、 能言善辯秦王:奸詐狡猾、蠻橫無(wú)理、 色厲內(nèi)荏4.你知道哪些關(guān)于說(shuō)話能力和技巧的名言警句?試列舉一二(荀子:口能言之,身能行之,國(guó)寶也。劉勰:一人之辯勝于九鼎之寶。 三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。)5.你還了解外交史上哪些出使他國(guó)而“不辱使命”的人或故事。(晏子:出使楚國(guó) 藺相如:完璧歸趙 諸葛亮:舌戰(zhàn)群儒)(四)作業(yè)完成同步練習(xí)題(五)教后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 唐雎不辱使命 2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22唐雎不辱使命第2課時(shí)教學(xué)案 新版新人教版 2019 2020 九年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 22 不辱使命 課時(shí) 教學(xué) 新版 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3351797.html