2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)電話教案2 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)電話教案2 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)電話教案2 （新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)電話教案2 （新版）新人教版 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1.了解無線電廣播的大致工作過程. 2.大概了解電視的工作過程. 3.了解移動(dòng)電話是怎樣工作的. 二、過程與方法 通過了解無線電廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過程，提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識(shí)解決實(shí)際問題，概括總結(jié)的能力. 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過了解廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過程，初步認(rèn)識(shí)科技對(duì)現(xiàn)代生活的影響. ●教學(xué)重點(diǎn) 了解無線電廣播、電視和電話是怎樣工作的. 了解廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過程. ●教學(xué)方法 講解法、討論法. ●教具準(zhǔn)備 微機(jī)、投影儀、手機(jī)、無繩電話、VCD、電視機(jī). ●課時(shí)安排 1.5課時(shí) ●教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)提問，引入新課 1.電磁波是如何產(chǎn)生的？ （當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí)，會(huì)向周圍空間發(fā)射電磁波） 2.電磁波的波速怎么計(jì)算？ （波速=波長(zhǎng)頻率.c=λf） 3.電磁波在真空中的傳播速度是多少？ （電磁波在真空中的傳播速度是3108 m/s） ［師］同學(xué)們回答得很好，我們知道c=λf,由于電磁波的頻率和波長(zhǎng)可以各不相同，所以用途也不同.電磁波可以用來進(jìn)行無線電通信，其中與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的就是無線電廣播、電視和移動(dòng)電話.有了無線電廣播和電視，就把我國(guó)古代傳說中的“千里眼”“順風(fēng)耳”的神話變成了現(xiàn)實(shí).有了移動(dòng)電話使通訊更加方便.那么怎樣利用電磁波來傳遞聲音和圖像信號(hào)呢？我們先想想人們?cè)瓉硎侨绾蝹鬟f信息的？ ［生甲］烽火，人們?cè)诜榛鹋_(tái)點(diǎn)燃火，用煙來傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)（信息）. ［生乙］人們用鴿子傳遞信件（信息）. ［生丙］人們通過用馬、火車、飛機(jī)等交通工具郵寄信件的方式來傳遞信息. ［師］從回答中我們看出什么？ ［生甲］傳遞信息要有像煙、鴿子、馬、火車、飛機(jī)等這些工具. ［生乙］傳遞信息要有載體. ［師］對(duì)，那么無線電通信的載體是什么？ ［生］是電磁波. ［師］電磁波傳遞信息又快又遠(yuǎn)，無線電通信就是利用它作為“載體”來傳遞信息，進(jìn)行無線電通信.它是怎樣傳遞信息的呢？看屏幕（微機(jī)課件演示無線電廣播的工作過程）. 二、進(jìn)行新課 （一）無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收 ［板書］ ［生甲］（通過看和討論回答出）無線電廣播信號(hào)是由廣播電臺(tái)發(fā)射的. ［生乙］話筒把聲音的信號(hào)變成音頻信號(hào)（就相當(dāng)于寫信的人把信寫好），但音頻電信號(hào)不能用來直接發(fā)射電磁波. ［生丙］載波發(fā)生器產(chǎn)生高頻振蕩電流（相當(dāng)于能夠運(yùn)載信件的信鴿、馬、火車、飛機(jī)等交通工具），然后用調(diào)制器把音頻電信號(hào)加載到高頻電磁波（載波）上（類似于把信件裝在了信鴿、馬、火車、飛機(jī)等交通工具上）. ［生?。萦砂l(fā)射天線發(fā)射電磁波（類似于裝載著信件的信鴿、馬、火車、飛機(jī)出發(fā)）. ［生戊］信號(hào)的接收由收音機(jī)完成，并且要使用天線（相當(dāng)于各站點(diǎn)）. ［生己］天線能接收傳播過來的所有電磁波，而沒有選擇.如把天線接收的電磁波全部變成聲音，那只是一片嘈雜聲，什么也聽不清. ［生庚］為了從眾多的電磁波中選取我們所需要的某一頻率的電磁波，必須使用“調(diào)諧裝置”來完成. ［生辛］選出的特定頻率的信號(hào)，通過收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號(hào)檢出來，進(jìn)行放大，送到揚(yáng)聲器.揚(yáng)聲器把音頻電信號(hào)換成聲音，我們就聽到廣播電臺(tái)的節(jié)目. ［師］通過同學(xué)們的回答，我們知道了無線電廣播的工作過程.那么電視是如何工作的呢？看屏幕（微機(jī)課件演示電視工作過程）. （二）電視的發(fā)射和接收 ［板書］ （學(xué)生看完討論得出結(jié)論） ［生甲］電視用電磁波傳遞圖像信號(hào)和聲音信號(hào). ［生乙］聲音信號(hào)的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電廣播的工作過程相似. ［生丙］圖像信號(hào)的工作過程是：攝像機(jī)把圖像變成電信號(hào)，發(fā)射機(jī)把電信號(hào)加載到頻率很高的電磁波上，通過天線發(fā)射出去. ［生?。蓦娨暀C(jī)的接收天線把這樣的高頻信號(hào)接收下來，通過電視機(jī)把圖像信號(hào)取出來并放大，由顯像管把它還原成圖像，所以從電視上就能看到圖像. ［師］我們知道怎么能看到電視的畫面和聽到它的聲音，它們都要發(fā)射和接收不同的電磁波.移動(dòng)電話和無繩電話又是怎樣工作的（出示手機(jī)、無繩電話實(shí)物）？它們與固定電話有什么區(qū)別？ （三）移動(dòng)電話 ［板書］ ［生甲］移動(dòng)電話沒有電線，也就是移動(dòng)電話的聲音信號(hào)不是由導(dǎo)線中的電流來傳遞. ［生乙］移動(dòng)電話的聲音信號(hào)是由空間的電磁波來傳遞的. ［師］移動(dòng)電話的聲音信號(hào)由電磁波來傳遞，它的發(fā)射臺(tái)和接收臺(tái)在哪里呢？ ［生甲］移動(dòng)電話既是無線電發(fā)射臺(tái)，又是無線電接收臺(tái). ［生乙］對(duì)手機(jī)講話時(shí)，它用電磁波發(fā)射到空中；同時(shí)它又能從空中捕獲電磁波，得到對(duì)方講話的信息. ［師］手機(jī)的體積小，發(fā)射功率不大，它的天線也很簡(jiǎn)單（有內(nèi)置天線和外置天線），靈敏度不高，它能直接發(fā)射高頻電磁波和接收高頻電磁波嗎？ ［生甲］不能. ［生乙］它跟其他用戶通話要靠較大的固定無線電臺(tái)轉(zhuǎn)播，如移動(dòng)公司和聯(lián)通公司的固定的電臺(tái)，這些固定的電臺(tái)叫做基地臺(tái). ［師］我們知道了移動(dòng)電話的工作過程.那么，（出示無繩電話機(jī)）無繩電話機(jī)是怎么工作的呢？ ［生甲］無繩電話機(jī)的主機(jī)和子機(jī)上各有一個(gè)天線，它們通過無線電波來溝通. ［生乙］無繩電話的主機(jī)接在市話網(wǎng)上，相當(dāng)于一個(gè)小型基地臺(tái). ［師］同學(xué)們回答得非常好.現(xiàn)在大家閱讀課本“科學(xué)世界”，了解什么是音頻、視頻、射頻和頻道，并在VCD和電視機(jī)上找出音頻和視頻的插孔，用線連起來. （教師巡回檢查學(xué)生連接） ［師］我們天天看電視，你們想過沒有，電視給我們帶來了什么？閱讀課本，并說出你的看法. 三、小結(jié) 本節(jié)課我們了解了無線電廣播、電視、移動(dòng)電話的工作過程，結(jié)合投影中的圖，小結(jié)本節(jié)內(nèi)容. 無電線廣播的工作過程 電視廣播的工作過程 四、布置作業(yè) 五、板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信 一、無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收 二、電視的發(fā)射和接收 三、移動(dòng)電話