2019-2020年八年級英語下冊 Unit1 lesson2教案 冀教版 .doc

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2019-2020年八年級英語下冊 Unit1 lesson2教案 冀教版 　　Lesson2: Its Getting Warmer! 　　?Step1：復(fù)習(xí)鞏固、激情導(dǎo)入 　　復(fù)習(xí)：提問Lesson1知識點1-5 　　導(dǎo)入： Whats the weather like in spring? 　　?Step2：出示目標(biāo)、明確任務(wù) 　　1.牢記本課黑體詞匯：fact等； 　　2.熟讀課文，把握其意； 　　3.背誦重點句子1-5，并靈活運用相關(guān)知識點。 　　?Step3：自主學(xué)習(xí)、合作探究 　　任務(wù)一：限時2分鐘，熟讀所有詞匯，牢記黑體詞匯 　　任務(wù)二：熟讀課文，把握其意，畫出不理解處，同桌之間交流 　　任務(wù)三：背誦重點句子，并自學(xué)知識點，畫出不理解處，同桌之間交流 　　1.Whats the date today? 　　2.The sun rises at about six oclock in the morning. 　　3.In spring, the weather bees warmer. 　　4.The temperature goes up. 　　5.Thunder makes a loud noise. 　　?Step4：師生互動、展示提升 　　互動一：單詞記憶比賽 　　互動二：課文熟讀接力賽 　　互動三：知識點展示大比拼 　　知識點一：Whats the date today? 　　【固定句型】詢問日期：Whats the date today? 今天是幾月幾日？ 　　回答時主語須用it 　　詢問星期：What day is it today? 　　回答時主語須用it 　　Eg:--Whats the date today? 　　--Its Feb.1/Feb1st/Feb the first. 　　-What day is it today? 　　-Its Wednesday. 　　知識點二：The sun rises at about six oclock in the morning. 　　表示時間的介詞in/on/at. 　　知識點三：In spring, the weather bees warmer. 　　【辨析】bee/get/turn 　　三者均作系動詞，意為“變得” 　　Bee較為正式，主語既可是人亦可是物，后接形容詞或名詞作表語； 　　Eg: When he heard the news, he became very angry. 　　Get較口語化，后只接形容詞作表語，表心情、自然、天氣變化時可與bee互換； 　　Eg: Its getting/being warm. 　　Turn 表示變得和以前完全不同，多指顏色上的變化。 　　Eg: The leaves turn yellow in autumn. 　　知識點四：The temperature goes up. 　　Go up 意為“上升、增加”相當(dāng)于rise； 　　反義詞為go down，相當(dāng)于set. 　　知識點五：Thunder makes a loud noise. 　　Noise 為可數(shù)名詞， 　　Make a noise為“制造噪音，吵鬧，發(fā)出響聲” 　　【辨析】sound/voice/noise 　　Sound含義最廣，指一切耳朵能聽到的“聲音” 　　Voice是“嗓音”，指人的說話聲或歌聲 　　Noise是“噪音”，指不悅耳的、不和諧的或任何令人討厭的聲音 　　【注意】Lessons2-3共出現(xiàn)in的五處用法小結(jié)： 　　1表時間 2表地點 3in+時間段 4表穿戴 5用（語言、材料） 　　?Step5：鞏固練習(xí)、檢測驗收 　　教學(xué)反思：