內(nèi)蒙古呼和浩特市中考物理 第1課時(shí) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案.doc

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第1課時(shí) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課題第1課時(shí) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課時(shí) 1課時(shí)課型 習(xí)題課作課時(shí)間月 日教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要是圍繞機(jī)械運(yùn)動(dòng)中參照物的選取，長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量以及物體速度的計(jì)算展開來研究的教學(xué)目標(biāo)1. 提高練習(xí)知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)，能舉例說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。2. 通過練習(xí)會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。3通過練習(xí)能用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：構(gòu)建知識(shí)體系，能用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題難點(diǎn)：關(guān)于長(zhǎng)度測(cè)量的估讀教學(xué)策略選擇及設(shè)計(jì)討論式、啟發(fā)式。學(xué)生學(xué)習(xí)方法討論法，談話法教具教 學(xué) 過 程教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課教學(xué)過程探究1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量例1如圖11所示是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度時(shí)的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是()A1 cm5.50 cm B1 cm8.30 cmC1 mm8.30 cm D1 mm2.80 cm1【xx南寧】小明用刻度尺測(cè)得一支水性筆的長(zhǎng)度為15.10，但漏寫了單位，這個(gè)單位應(yīng)是()Acm Bkm Cm Dmm2下列估測(cè)最接近實(shí)際的是()A中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5 sB人步行的速度約為1.1 m/sC普通家庭房間門的高度一般大于3 mD小明百米跑的成績(jī)是113 s探究2機(jī)械運(yùn)動(dòng)例2 【 xx邵陽改編】邵陽市區(qū)即將竣工的雪峰大橋，是一座翼型斜拉橋，其翼型伸展度居全國(guó)首位，大橋全長(zhǎng)約為951 m，設(shè)計(jì)時(shí)速60 km/h。若汽車以15 m/s的速度勻速通過大橋，所需時(shí)間為_s，某輛汽車勻速通過大橋時(shí)，汽車相對(duì)于大橋是_(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。3小東和小龍同乘一輛觀光車游覽環(huán)島路。若說小東是靜止的，則所選擇的參照物是()A指路牌 B環(huán)島路C沙灘 D小龍4“嫦娥”舒廣袖，“玉兔”歸蟾宮，“嫦娥三號(hào)”攜載著“玉兔號(hào)”飛向月球的過程中，說“玉兔號(hào)”靜止，選取的參照物是()A太陽 B月球表面C地球表面 D“嫦娥三號(hào)”探究3運(yùn)動(dòng)圖像的理解例3 【 xx青島】圖13中能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是()5【xx玉林】圖K14是某汽車通過某一平直公路時(shí)記錄的vt圖像，甲、乙、丙、丁四個(gè)過程中，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()圖K14A甲B乙C丙D丁6【xx大慶】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的st圖像如圖K17所示，下列說法中正確的是()A0t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)Bt1t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇Ct3t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D0t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大圖K17例4甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖14所示。由圖象可知()A甲的速度小于乙的速度 B經(jīng)過6 s，甲在乙前面1.2 m處 C以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng) D以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng) 圖14 圖15利用圖象法來描述勻速直線運(yùn)動(dòng)，一般有兩種：路程時(shí)間圖象和速度時(shí)間圖象，如圖15所示。 作業(yè)板書設(shè)計(jì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí) 考點(diǎn)1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 考點(diǎn)2機(jī)械運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)3 速度及相關(guān)計(jì)算教學(xué)反思