2019-2020年九年級物理 《家庭用電》教案 滬科版.doc

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2019-2020年九年級物理 《家庭用電》教案 滬科版 教學目標 1、觀察家庭電路的組成及連接方法，知道火線和零線。 2、通過實驗探究，知道用測電筆辨別火線和零線的方法。 3、了解生活中安全用電的知識，增強安全用電意識。 重點、難點 家庭電路的螺絲口燈泡的連接，用測電筆判斷家庭電路的故障，安全用電常識。 教學過程 一、引入新課： 1、我們教室里各盞燈是怎樣連接的？ 2、我們家里的燈是怎樣連接的？由哪些部分組成？ 這節(jié)課我們將學習家庭用電。 二、出示目標 三、自主學習 自讀課本《觀察家庭電路》《電燈》，完成1—5題： 1、家庭電路主要由進戶線、______、_______、_______、用電器、插座等組成。 2、進戶線通常有兩根： 　 線和 　 線，他們之間的電壓是 　　 。接地線與戶外 　　 連接。 3、三孔插座的其中一個孔要接在 線上，其它兩個孔分別接 　 、 　 線，國家用電標準規(guī)定：帶有金屬外殼的家用電器其 必須接地。 4、測電筆是辨別_________的工具。使用時手指必須跟_________接觸,筆尖接觸被測導線，若測電筆的氖管發(fā)光，表明所測的是_______線。 5、電燈的種類： 、 、 　 等 。白熾發(fā)光原理是_________________。 自讀課本《安全用電》，完成6—8題： 6、觸電是指 流過人體所引起的傷害事故。大量事實證明： 的電壓才是安全的。 7、控制電燈的開關和電燈是 連的，且開關要控制 線。對于螺口燈座，在安裝時其螺旋套必須與_________相連 8、觸電事故都是人體直接或間接 引起的。 四、展示交流 　1、家庭電路各組成部分的作用什么？ 2、測電筆 展示掛圖，介紹構(gòu)造、作用及使用，讓學生用測電筆辨別火線和零線，并在“交流與討論”中學習知識的遷移運用。 3、電燈 安裝模擬家庭電路，讓學生思考：①為什么熔斷器只安在火線上？②電燈的開關為什么必須接在火線上？接在零線上能起到控制作用嗎？③電燈與插座是怎樣連接的。 4、家庭中怎樣才能做到安全用電？ 5、該如何對觸電的人進行急救？ 五.課堂小結(jié).. 六.反饋訓練.. 1、在家庭電路中，家用電器、插座等要_________聯(lián)接入電路中.開關和用電器_________聯(lián). 2、在三孔插座中，除了接火線和零線的兩個孔外，另一個孔是跟_________連接的，把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也就把______與_________連接起來. 3、照明電路中的火線和零線可以用_______判別．家 庭電路中各盞照明燈是 　　 聯(lián)的；如下圖所示，人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中，正確的是 。 4、關于安全用電，下列說法正確的是 ( ) A．測電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線 B．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電源 C．熔絲被燒斷，一定是電路中出現(xiàn)了短路故障 D．熔絲被燒斷后，可用銅絲代替熔絲接上 拓展提升 1．關于家庭電路中的保險絲，下列說法錯誤的是（ ） A．保險絲的熔點較低、電阻率較大B．當電流過大時，保險絲能自動切斷電路 C．不能用銅絲代替保險絲 D．保險絲不能用帶有保險裝置的空氣開關代替 2．寧波）下列有關家庭用電的說法中正確的是 A．人站在地上用手接觸火線是非常危險的 B．使用測電筆時，不可用手接觸筆尾金屬體 C．大功率用電器的金屬外殼不必接地 D．選用的保險絲的額定電流越大越安全 3、(連云港)請在右上圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個兩孔插座和一個帶按鈕開關的螺口燈泡接入電路。 4、人們的學習、生活和工作都離不開電，在生活中樹立安全用電意識十分重要，下列做法中符合安全原則的是　　　　　　　?。?　 ） A．用濕手觸摸電燈開關 　B．在高壓線附近放風箏 C．用濕布擦正亮著的臺燈燈泡 D．發(fā)生觸電事故應首先切斷電源 6．有一盞接在照明電路上的白熾燈不亮了，用測電筆分別去接觸燈頭的兩個接線柱，氖管都發(fā)光，則此燈不亮的原因是　　　　　　( ) A．火線斷了 B．零線斷了 C．燈絲斷了 D．開關短路 七. 教后反思：