2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 2 電流的測(cè)量（2）同步練習(xí) （新版）浙教版.doc

《2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 2 電流的測(cè)量（2）同步練習(xí) （新版）浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 2 電流的測(cè)量（2）同步練習(xí) （新版）浙教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 2 電流的測(cè)量（2）同步練習(xí) （新版）浙教版 一、選擇題 1 ．下列關(guān)于串聯(lián)或并聯(lián)電路中電流關(guān)系的說(shuō)法正確的是( ) A ．在串聯(lián)電路中，各處的電流保持不變 B ．兩盞電燈并聯(lián)在電源的兩頭，通過(guò)每盞燈的電流一定相等 C ．并聯(lián)電路中的干路電流一定大于串聯(lián)電路中的電流 D ．串聯(lián)電路各處電流相等，并聯(lián)電路中干路電流最大 2 ．有 Ll 和L2兩只燈串聯(lián)在某電路中，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn) Ll 很亮，L2較暗，那么( ) A ．L1中的電流較大 B ．L2中的電流較大 C ．Ll和 L2中的電流是相等的 D ．由于燈的亮度不同，故無(wú)法比較電流的大小 3 ．下列用電流表測(cè) Ll 的電路圖中，電流表連接正確的是( ) 4 ．如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出 A 、 B 、 C 三處的電流分別為 IA＝ 0 . 5 安， IB＝ 0 . 3 安， IC = 0 . 2 安，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是( ) A ．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B ．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 C ．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D ．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值 5 ．如下圖所示，圖 A 中安培表測(cè)量燈 或燈 的電流強(qiáng)度，圖 B 中安培表測(cè)量的是 的電流強(qiáng)度，圖 C 中安培表測(cè)量的是燈 的電流強(qiáng)度。 6．某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接的電路圖如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如右下圖： (1)上圖電流表 A2 的讀數(shù)是： _ ; (2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表 Al 指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。因?yàn)? 。 (3)另一同學(xué)連接的電路如右圖所示。他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說(shuō)明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說(shuō)明串聯(lián)電路電流不相等。 a ．若圖中兩燈亮度相同，能說(shuō)明流過(guò)兩燈電流相等嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 。 b ．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行” : 方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行 方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) 方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi) 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) 7 ．如圖所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，甲電流表的示數(shù)為 0 . 5A ，乙電流表的示數(shù)為 0 . 2A ，則下列判斷正確的是( ) A ．通過(guò)燈 Ll 的電流為 0 . 5 B ．通過(guò)燈 Ll 的電流為 0 . 3A C ．通過(guò)燈L2的電流為 0 . 7A D ．通過(guò)燈L2的電流為 0 . 3A 8 ．如右圖所示的電路，下列分析正確的是( ) A ．只閉合 S1時(shí)，L2發(fā)光、Ll不發(fā)光 B ．只閉合S1時(shí)，Ll發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流 C ．閉合S1、 S2時(shí)， Ll 、 L2 并聯(lián)，A2測(cè) L2電流 D ．閉合S1、 S2時(shí)， Ll 、 L2串聯(lián)， Al 、A2示數(shù)相等 9 ．如右圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由（ a ）、 ( b ）兩圖讀得，則電燈 Ll 中的電流是 A ．0 . 8 安 B ．0 . 16 安 C ．0 . 52 安 D ．1 . 28 安 10 ．如圖所示， Ll 和L2是兩只相同的小燈泡，當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后，電流表的示數(shù)( ) A ．Al 示數(shù)為零，A2示數(shù)變大 B ．A2是 A1示數(shù)的兩倍 C ．A1和A2的示數(shù)仍相等 D ．Al 示數(shù)不變， A2示數(shù)變大 11．．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于＿狀態(tài)。 (2)小薇先將電流表接在 Ll 所在的支路，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈 L2發(fā)光，但燈 Ll 不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 。 (3)排除故障后，她測(cè)出了 Ll 、 L2支路和干路上的電流分別為I1 、 I2：和 I ，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出： I1＝ 0 . 5A ，I2＝ A , I ＝ A 。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系：＿ 。（寫(xiě)出關(guān)系式即可） (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法： 12 . （南寧）如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，小明把阻值不等的兩個(gè)燈泡接入電路中，用電流表測(cè)出通過(guò) A 、 B 、 C 三點(diǎn)的電路分別為 IA、 IB 、 IC 。關(guān)于它們之間大小關(guān)系，正確的是 ( ) A ．IA＝IB ＝IC B ．IA＝IB+IC C ．IA＞IB＝IC D ．IA＜IB＜IC 答案 1 . D 2 . C 3 . A 4 . B 5 . Ll L2 干路 L2 6 . (1) 0 . 4A (2)他選擇的量程不同(3) a 不能，因?yàn)橹挥性趦芍粺襞莸囊?guī)格相同的情況下，亮度相同才能說(shuō)明電流相等。 b ．方法 1 ：可行 方法 2 ：不可行 7 . B 8 . C 9 . D 10 . A 11 . (1)斷開(kāi)(2) Ll 或電流表開(kāi)路(3) 0 . 5 1 I = I1+I2 (4)用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證（其他合理答案均可） 12 . B