八年級生物上冊 5.3《動物在生物圈中的作用》例題解析2 （新版）新人教版.doc

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第三章 動物在生物圈中的作用 一、選擇題(每小題1分，共10分) 1.研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同，它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾。這一事實說明，動物在自然界中能夠( ) A.維持自然界中的生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳粉受精 D.幫助植物傳播果實和種子 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點： (1)審讀題干：動物在生物圈中有什么作用。 (2)抓關(guān)鍵點：周氏嚙小蜂能夠殺死美國白蛾，限制白蛾數(shù)量。 【解析】選A。本題考查對動物在自然界中的作用的認識能力。動物在自然界中的作用是：維持生態(tài)平衡、促進物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子。周氏嚙小蜂能殺死美國白蛾，限制白蛾數(shù)量，在維持生態(tài)平衡中起重要作用。 2.生態(tài)平衡是一種( ) A.永久的平衡 B.動植物數(shù)量相等的平衡 C.動植物數(shù)量保持不變的平衡 D.動態(tài)平衡 【解析】選D。本題考查生態(tài)平衡的概念及特點。生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是一種動態(tài)的平衡，并不是一成不變的。 3.下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述，不正確的是( ) A.動物作為生物圈中的消費者，能促進物質(zhì)循環(huán) B.動物作為食物鏈中重要的結(jié)構(gòu)成分，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡 C.動物在生物圈中能夠幫助植物傳粉和傳播種子 D.動物在生物圈中只有積極的一面，沒有有害的一面 【解析】選D。本題考查動物在生物圈中的作用。動物能夠維持生態(tài)平衡、促進物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子；動物在生物圈中有積極的一面，也有有害的一面，如蚜蟲、蝗蟲等農(nóng)作物害蟲數(shù)量過多時，會危害農(nóng)作物的正常生長。 4.下列關(guān)于動物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是( ) A.蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉 C.青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡 D.大量增加羊的數(shù)量，可以提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 【解析】選D。本題主要考查動物在生物圈中的作用。動物可以促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)，如選項A；動物可以幫助植物傳粉，傳播種子，如選項B；動物在生態(tài)平衡中起重要作用，如選項C；在草原上大量增加羊的數(shù)量，不僅不能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，反而會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 5.在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中的是( ) A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是 【解析】選D。本題考查自然界的物質(zhì)循環(huán)。生產(chǎn)者、消費者和分解者都能通過呼吸作用，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳、水等物質(zhì)返回?zé)o機環(huán)境中，被綠色植物再次利用進行光合作用制造有機物。 【易錯警示】(1)植物不僅能夠進行光合作用制造有機物，也能通過呼吸作用分解有機物。不要一提到植物就只想到光合作用。 (2)并不是只有動物和植物能呼吸，一切生物都能呼吸。 6.(xx蘇州期中)在湖區(qū)，人們用圍湖造田的方式來增加耕地面積，結(jié)果害蟲大量繁殖，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是( ) A.害蟲的繁殖能力太強 B.害蟲的天敵繁殖得太慢 C.人類活動破壞了生態(tài)平衡 D.人類活動改善了生態(tài)平衡 【解析】選C。本題考查人類活動對生態(tài)平衡的影響。人們圍湖造田，改變和破壞了湖區(qū)生態(tài)環(huán)境，使許多生物無法生存而死亡或遷徙，造成害蟲失去天敵的制約而大量繁殖，最終導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。 7.下列哪項不屬于生物防治( ) A.用喜鵲防治松毛蟲 B.用瓢蟲防治棉蚜 C.用蛇滅鼠 D.用神農(nóng)丹消滅線蟲 【解析】選D。本題考查生物防治的概念。生物防治就是利用生物來防治病蟲害，主要利用生物間的捕食關(guān)系，來殺死害蟲或限制害蟲數(shù)量的增長，維持生態(tài)平衡。用喜鵲防治松毛蟲、用瓢蟲防治棉蚜和用蛇滅鼠都屬于生物防治。神農(nóng)丹是一種高毒性農(nóng)藥，用它消滅線蟲，屬于農(nóng)藥防治，會造成環(huán)境污染和農(nóng)藥殘留。 【拓展歸納】生物防治 (1)概念：利用生物來防治病蟲害。 (2)方法：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等。 (3)優(yōu)點：避免使用農(nóng)藥和殺蟲劑對環(huán)境造成的污染，同時也減少了使用這些有害化學(xué)物質(zhì)通過食物鏈對人畜健康的影響；生物本身能夠不斷繁殖，因此可以長期控制害蟲，防治效果比較持久。 (4)應(yīng)用：利用周氏嚙小蜂來控制美國白蛾(見下圖)。 8.保護青蛙的重要意義是( ) A.青蛙體表具有斑紋，適于觀賞 B.青蛙肉味鮮美，營養(yǎng)價值高 C.青蛙可以作為氣候預(yù)報的工具 D.能有效減輕農(nóng)作物的蟲害，減少施用農(nóng)藥對環(huán)境的污染 【解析】選D。本題考查青蛙在生物圈中的作用。青蛙以農(nóng)作物害蟲為食，保護青蛙能夠有效地防治農(nóng)業(yè)害蟲，減少農(nóng)藥的使用，減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染及對動物和人類的危害。 9.(xx萍鄉(xiāng)期中)下列敘述中錯誤的是( ) A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C.動物能夠進行光合作用制造有機物 D.動物能幫助植物傳播種子和花粉 【解析】選C。本題考查動物在生物圈中的作用。動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用；動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；能夠幫助植物傳粉和傳播種子；動物細胞內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能直接或間接地以現(xiàn)成的有機物為食物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。 10.用網(wǎng)將人工種草的試驗區(qū)罩起來，過一段時間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的天然草原，牧草卻生活得很好。這一事例說明的道理是( ) A.網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 B.網(wǎng)罩影響了草的光合作用 C.生物與環(huán)境是不可分割的整體 D.吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗 【解析】選D。本題考查動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。昆蟲吃草，鳥類吃昆蟲，它們之間構(gòu)成了一條食物鏈，鳥類能夠制約昆蟲的數(shù)量增長，用網(wǎng)將人工種草的試驗區(qū)罩起來，鳥類進不去，無法捕食里面的昆蟲，使其大量繁殖，對牧草造成嚴重危害。 二、非選擇題(共10分) 11.(5分)如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答： (1)圖中B代表 ，C代表 ， D代表 ；①表示 ，③表示 ，④、⑤表示 ，⑥表示 。 (2)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以 的形式進行循環(huán)；碳元素可通過[②] 由生物體進入無機環(huán)境。 (3)動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的 。 【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及動物的作用。 (1)由圖可知，B表示生產(chǎn)者，C表示消費者，D表示分解者，①表示植物的光合作用，③表示動物捕食植物，④、⑤表示動植物遺體及遺物，⑥表示分解者的分解作用。 (2)二氧化碳通過植物光合作用制造有機物固定到植物體內(nèi)，動物以植物為食進入動物體內(nèi)，動植物的呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳，動植物遺體中的有機物被分解者分解成二氧化碳等無機物，回歸無機環(huán)境，可見，碳元素在無機環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)。 (3)動物直接或間接地以植物為食物，通過呼吸作用分解有機物，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。 答案：(1)生產(chǎn)者 消費者 分解者 光合作用 捕食 動植物遺體及遺物 分解作用 (2)二氧化碳 呼吸作用 (3)物質(zhì)循環(huán) 12.(5分)1979年美國白蛾侵入我國，嚴重危害林木和果樹，樹木成片枯死，人們曾大量使用農(nóng)藥，試圖控制蟲害，卻沒有達到預(yù)期效果。我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂，身長1 mm，產(chǎn)卵于白蛾蛹內(nèi)，使白蛾蛹死亡，連續(xù)放蜂兩年，白蛾蟲害得到有效控制。 請分析： (1)大量使用農(nóng)藥，不但造成 ，還通過 影響到人畜的健康。 (2)白蛾大量繁殖，數(shù)量增加的直接原因是 。 (3)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。 (4)這種以周氏嚙小蜂來控制和防治白蛾的方法屬于 ，有利于維持 ，又不會引起 。 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有以下兩點： (1)審讀：認真審讀資料，理解美國白蛾的危害及周氏嚙小蜂的重要作用。 (2)分析：結(jié)合周氏嚙小蜂的作用認真分析解答。 【解析】本題考查生物防治的意義及應(yīng)用。 (1)大量使用農(nóng)藥滅蟲，雖然也能達到殺死害蟲的目的，但是會造成嚴重的環(huán)境污染，同時農(nóng)藥殘留也會通過食物鏈進入人畜體內(nèi)，從而影響人畜的健康。 (2)對于我國來說，美國白蛾屬于外來物種，侵入我國后，由于沒有天敵的限制，使其數(shù)量迅速增加，威脅當?shù)匚锓N的生存。 (3)白蛾由于細胞內(nèi)沒有葉綠素，只能以現(xiàn)成的有機物為食物，故屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。 (4)利用周氏嚙小蜂等有益動物來控制和防治有害動物的方法，叫作生物防治，它既有利于維持生態(tài)平衡，又有利于保護環(huán)境，防止環(huán)境污染。 答案：(1)環(huán)境污染 食物鏈 (2)缺少天敵 (3)消費者 (4)生物防治 生態(tài)平衡 環(huán)境污染 【練能力】 (15分鐘 30分) 一、選擇題(每小題2分，共8分) 1.(xx恩施學(xué)業(yè)考)1906年后，為了保護黑尾鹿，政府鼓勵獵人大量捕殺凱巴森林的美洲獅和狼。如圖所示，分析自1925年后，黑尾鹿數(shù)量發(fā)生變化的原因是( ) A.缺乏天敵制約 B.人類大量捕殺 C.自然災(zāi)害導(dǎo)致死亡 D.食物短缺 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有如下兩點： (1)識圖：仔細觀察圖示，找出黑尾鹿數(shù)量變化特點。 (2)分析：結(jié)合題干信息及黑尾鹿的數(shù)量變化特點分析作答。 【解析】選D。大量捕殺凱巴森林的美洲獅和狼后，黑尾鹿由于天敵減少、食物充足會大量繁殖，數(shù)量急劇增多；黑尾鹿增多使生產(chǎn)者(草)減少，后來黑尾鹿由于數(shù)量太多，食物不足而大量死亡。 2.(xx青島學(xué)業(yè)考)在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼全部殺絕，那么鹿的數(shù)量將( ) A.保持穩(wěn)定 B.一直保持增加的趨勢 C.先增加，后減少 D.先減少，后增加 【解析】選C。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互影響的。當把狼全部殺絕后，鹿會因為失去天敵的控制而大量繁殖，大量的鹿會吃掉大量的牧草，使食物大量減少，鹿的數(shù)量會因為食物不足而迅速減少，這樣就破壞了原有的生態(tài)平衡。 3.要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有( ) A.消費者和分解者 B.生產(chǎn)者和消費者 C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和人 【解析】選C。本題考查生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的作用。生產(chǎn)者能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能流入生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)長期穩(wěn)定存在的基礎(chǔ)，是提供生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的保證，缺少生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)將不復(fù)存在。分解者把動植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的復(fù)雜有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，沒有分解者，動植物遺體、殘骸將無法分解，終將堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，缺少消費者，生產(chǎn)者的遺體直接被分解者分解，也可以長期維持生態(tài)平衡。 【拓展歸納】生態(tài)系統(tǒng)能長期穩(wěn)定存在下去的條件歸納 (1)非生物部分：生態(tài)系統(tǒng)能長期穩(wěn)定存在下去，首先離不開非生物部分，它為生態(tài)系統(tǒng)的生存提供了必不可少的物質(zhì)和能量。 (2)生產(chǎn)者：第二離不開植物，植物能進行光合作用，制造有機物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，不僅養(yǎng)活了自己，還為動物提供了食物，沒有生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)將無法存在。 (3)分解者：第三離不開分解者細菌和真菌，它們能把動植物遺體、殘枝落葉、動物的糞便及時分解成無機物返回?zé)o機環(huán)境中，被植物再次吸收利用，形成物質(zhì)的大循環(huán)。沒有分解者，動植物遺體會堆積如山，生物失去了生存空間，物質(zhì)無法在無機環(huán)境和生物群落之間形成循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)會土崩瓦解。 (4)消費者：動物以植物為食，幫助植物傳粉、傳播果實和種子，有動物的參與，物質(zhì)循環(huán)的速度加快了。沒有動物的參與，生態(tài)系統(tǒng)也能長時間存在下去。 4.什么措施能夠提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性( ) A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B.使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡 C.增加物種的數(shù)量 D.增加分解者的數(shù)量 【解析】選C。本題考查生態(tài)平衡及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，構(gòu)成的營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強，越容易維持生態(tài)平衡，故增加物種的數(shù)量，可以提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 二、非選擇題(共22分) 5.(12分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)此圖中的生產(chǎn)者是 。消費者中，草食性動物是 ，肉食性動物是 。 (2)此圖中含 條食物鏈，最長的一條食物鏈是： 。 (3)此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 ，生態(tài)系統(tǒng)的主要特征是 和 ，其渠道是 。 (4)此生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為 。 【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能及生態(tài)平衡。 (1)由圖可知，生產(chǎn)者是草，草食性動物有食草昆蟲和兔；肉食性動物為食蟲鳥、青蛙、蛇、狐和鷹。 (2)由圖可知，本食物網(wǎng)中含有4條食物鏈，最長的一條為：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。 (3)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草；生態(tài)系統(tǒng)的主要特征是進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，它是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的。 (4)此生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡。 答案：(1)草 食草昆蟲、兔 食蟲鳥、青蛙、蛇、鷹、狐 (2)4 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 (3)草 物質(zhì)循環(huán) 能量流動 食物鏈和食物網(wǎng) (4)相對穩(wěn)定 生態(tài)平衡 【互動探究】 (1)上題中，圖中生物能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)？若不能，還需要增加什么成分，才能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)？ 提示：不能。還需要增加細菌、真菌等分解者和非生物部分。 (2)上題中，物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著什么進行的？ 提示：食物鏈和食物網(wǎng)。 6.(10分)(能力挑戰(zhàn)題)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題： (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。 (2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。 (3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則乙對應(yīng)的生物是 。 (4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是 。 (5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有以下兩點： (1)識圖：仔細觀察圖片，分析圖中有哪些生物并確定直方圖中甲、乙、丙的數(shù)量關(guān)系。 (2)分析：結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈中各種生物的數(shù)量關(guān)系綜合分析作答。 【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；非生物部分包括陽光、空氣 和水等。綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。若圖一要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還需要添加的成分是分解者(或細菌、真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等)。 (2)圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成。數(shù)食物鏈時，應(yīng)從生產(chǎn)者開始，沿著箭頭向上到最高營養(yǎng)級的消費者。 (3)由于能量是沿著食物鏈單向流動、逐級遞減的，所處的營養(yǎng)級別越高，獲得的能量就越少。在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中，貓頭鷹體內(nèi)有機物總量最少，因此乙應(yīng)為貓頭鷹。 (4)有毒物質(zhì)會在生物體內(nèi)進行生物富集，所以生物的營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累量就越多。故體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是貓頭鷹。 (5)蛇以兔、鼠為食物，若蛇大量減少，則兔、鼠在一定時間內(nèi)會因天敵減少而大量繁殖，導(dǎo)致草大量減少。 答案：(1)分解者 (2)4 (3)貓頭鷹 (4)貓頭鷹 (5)大量減少 【科海拾貝】 獅子捕食 一位動物學(xué)家在野外偶然發(fā)現(xiàn)了獅群覓食的一個高招：四只母獅聯(lián)手出擊。兩只母獅高高地站在山崗上，有意讓獵物知道這兒有獅子，此路不通。第三只母獅鉆進草叢，悄悄地向獵物潛行，第四只母獅從另一方向咆哮而出，虛張聲勢地試圖把驚慌失措的獵物趕向設(shè)有埋伏的草叢。受驚的獵物眼看三面被圍，條件反射地向草叢奔去，第三只獅子毫不費力地咬住送上門來的美食。