2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 第2課 探險者的夢想教案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 第2課 探險者的夢想教案 北師大版 課時：1課時 時間： 課型：新授 主備人： 復(fù)備人 教學(xué)目標： 一、知識目標：開辟新航路的動機和前提條件；哥倫布探險的經(jīng)過和發(fā)現(xiàn)；迪亞士、達迦馬、麥哲倫航行經(jīng)歷。。 二、能力目標：新航路開辟的積極作用與消極后果；鄭和下西洋與歐洲航海家探險的異同。 三、情感態(tài)度價值觀目標：我國科技對新航路開辟的巨大貢獻；學(xué)習(xí)哥倫布敢于打破常規(guī)，堅持西行，從而發(fā)現(xiàn)新大陸的創(chuàng)新精神。。 重點難點： 重點：開辟新航路的動機和前提條件；哥倫布探險的經(jīng)過和發(fā)現(xiàn)；迪亞士、達迦馬、麥哲倫航行經(jīng)歷。 難點：新航路開辟的積極作用與消極后果。 教學(xué)過程： 一、 啟動課堂 1、 復(fù)習(xí)舊知 2、 導(dǎo)入新課 15—17世紀，歐洲的許多冒險家多次進行海外探險，其中最著名的是哥倫布。這些人為什么要去海外探險？這些探險活動產(chǎn)生了什么后果？對世界歷史的發(fā)展和人類的進步產(chǎn)生了怎樣的作用？ 二、 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 新航路開辟 1、動機：歐洲人為什么要進行海外探險活動？ 新航路開辟的根本原因：獲取黃金等各種財富的發(fā)財欲望，是歐洲人向海外探險的物質(zhì)動力，也是新航路開辟的根本原因。（獲取黃金，追逐財富） 新航路開辟的直接原因：原有的東西方商路被奧斯曼土耳其阻斷。 2、條件：進行海外探險需要具備哪些條件？ ①歐洲造船和航海技術(shù)的進步，對地球的了解。 ②中國和阿拉伯的羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲的傳播。 3、新航路開辟的時間、內(nèi)容 時間：從15世紀開始，持續(xù)二百多年。 內(nèi)容：海外探險、考察，尋找黃金，侵略擴張。 3、新航路開辟的過程 ①1487年，迪亞士 到達印度洋②1492年，哥倫布 第一次橫渡大西洋,開辟歐洲通往北美的新航路,發(fā)現(xiàn)新大陸（美洲的部分） ③1497年，達伽馬開辟出從歐洲通往印度的新航路。 ④1519——1522年，麥哲倫完成了人類歷史上的第一次環(huán)球航行。證實地圓說，為世界航海事業(yè)作出了巨大貢獻。 4、新航路開辟的影響 三、鞏固練習(xí) 四、課堂練習(xí) 五、板書設(shè)計 六、教后記