2019-2020年八年級美術(shù)下冊 體育場館設(shè)計教案1 人美版.doc

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2019-2020年八年級美術(shù)下冊 體育場館設(shè)計教案1 人美版 教學(xué)目標：1、通過本課學(xué)習(xí)知道建筑設(shè)計的常識知識（功能、外觀等） 2、通過欣賞有代表性的建筑物，懂得欣賞建筑美。 3、通過作業(yè)的設(shè)計完成來培養(yǎng)學(xué)生的想象了創(chuàng)造力。 教學(xué)重點：了解建筑常識，學(xué)會欣賞建筑美 教學(xué)難點：選擇恰當?shù)男问酵瓿勺鳂I(yè) 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)目標 一、組織教學(xué) 問候?qū)W生 課堂問候 集中學(xué)生注意力 二、導(dǎo) 課 1、播放“申奧成功”片斷 2、欣賞奧運著名建筑“鳥巢” 1、申奧成功后我們需要哪些準備 2、談自己的感受 1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境 2、 引入課題 三、分析討論 1、欣賞教材的作品 2、歸納總結(jié) 1、 小組討論分析作品得出結(jié)論 （造型、色彩、空間……） 2、 體育場館于一般建筑的不同 （功能性、標志性、整體空間性） 通過討論分析得出設(shè)計要素 認識建筑美 培養(yǎng)分析歸納能力 提倡各抒己見 四、探究學(xué)習(xí) 1、欣賞優(yōu)秀體育場館的設(shè)計 2、如何融入奧運理念 1、造型（物品、流線、韻律等） 2、技法（點、線、面的變化等） 3、理念（造型、色彩等） 使學(xué)生了解體育場的設(shè)計要與科技、人文等相關(guān)聯(lián)；認識奧運精神；培養(yǎng)探究精神 五、動手實踐 1、可以采用不同材質(zhì)、小組合作完成作品 2、提倡集思廣益 3、需要注意的問題 1、 說明構(gòu)思意圖 2、 制定制作方案 3、 小組分工合作 提高動手能力；學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題解決問題；培養(yǎng)合作意識、設(shè)計意識、 六 、課堂評價 對作品給予肯定， 鼓勵學(xué)生博采眾長 解說自己的作品 提高興趣、認識自我