2019年九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機教案 新人教版.doc

《2019年九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機教案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機教案 新人教版 教學(xué)目標 基礎(chǔ) 知識 了 解 1924～1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”，經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，經(jīng)濟危機的特點及影響 把 握 羅斯福新政的目的、措施、效果等史實。 能力訓(xùn)練過程方法 觀察思考 探究綜合 1924～1929年資本主義國家經(jīng)濟經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何？這種狀態(tài)導(dǎo)致什么結(jié)果？1929年經(jīng)濟大危機爆發(fā)的標志是什么？它造成了怎樣的災(zāi)難？資本家為什么要銷毀商品，而不去救濟貧民? 這暴露了資本家什么本性? 討論分析 評價人物 羅斯福怎樣當選為美國總統(tǒng)？他實行新政的目的是什么？新政的中心措施是什么？為什么這樣做？除此之外，還在哪些方面進行改革? 目的是什么? “新政”的效果如何？對你有什么啟示？ 情感態(tài)度價值 觀 唯物史觀 一戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟繁榮時期，資本家為了追求利潤，盲目擴大生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過剩，導(dǎo)致了經(jīng)濟大危機的爆發(fā)。勞動人民因為失業(yè)而生活惡化，資本家卻為了保持商品價格，寧可銷毀商品，不愿救濟貧民。這充分反映了資本家的殘忍、資本主義制度的腐朽。 人文素養(yǎng) 羅斯福新政的實施，避免了美國經(jīng)濟的徹底崩潰，恢復(fù)了生產(chǎn)力，改善了勞動人民的生活，使美國的經(jīng)濟得到盡快的復(fù)蘇。羅斯福本人身殘志堅、不屈不撓的精神是值得尊敬的。 教學(xué)重點 1929～1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機和羅斯福新政 教學(xué)難點 經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學(xué)方面的一些知識和《國家工業(yè)復(fù)興法》中的一些內(nèi)容 教學(xué)準備　多媒體課件 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 溫故知新 “一戰(zhàn)”后資本主義國家召開了哪些會議 ? 有何影響 ?（分層復(fù)習(xí)） 1.會議： A、在法國召開的：巴黎和會 B、在美國召開的：華盛頓會議 2、影響： A、巴黎和會：1919-1920年，協(xié)約國在巴黎和會上同德國簽訂了《凡爾賽和約》之后，又分別同奧、匈、土、保簽訂了一系列和約，構(gòu)成了對戰(zhàn)敗國領(lǐng)土及其殖民地再分割的體系，就是凡爾賽體系。它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序，英、法等國瓜分了原德國在非洲的殖民地。 B、華盛頓會議：1921-1922年華盛頓會議簽訂的幾個主要條約構(gòu)成了華盛頓體系，它確立了戰(zhàn)后帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。其中的《九國公約》使中國成為最大的受害國。 課件演示導(dǎo)讀提綱（引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。） 1、1924～1929年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何？這種狀態(tài)導(dǎo)致什么結(jié)果？ 2、1929年經(jīng)濟大危機爆發(fā)的標志是什么？它造成了怎樣的災(zāi)難？ 3、資本家為什么要銷毀商品，而不去救濟貧民? 這暴露了資本家什么本性? 4、羅斯福怎樣當選為美國總統(tǒng)？他實行新政的目的是什么？ 5、“羅斯福新政”的中心措施是什么？為什么這樣做？除此之外，還在哪些方面進行改革? 目的是什么? 6、“羅斯福新政”的效果如何？對你有什么啟示？ 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 一、“繁榮”及其崩潰 1、1924～1929年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何？ 在資本主義制度下，生產(chǎn)處于無政府狀態(tài)，壟斷資本家盲目擴大生產(chǎn)，國民生產(chǎn)總值創(chuàng)歷史新高，許多工業(yè)部門出現(xiàn)高漲局面，工廠的電氣化程度大大增強，一批新的電器開始進入家庭。 2、后來這種狀態(tài)導(dǎo)致什么結(jié)果？ 一方面由于生產(chǎn)資料的資本家私人占有制與社會化大生產(chǎn)之間的矛盾愈演愈烈；另一方面由于生產(chǎn)的相對過剩造成了生產(chǎn)與銷售的矛盾日益激化 。于是，在“繁榮”的背后孕育了嚴重的經(jīng)濟危機。 3、1929年經(jīng)濟大危機爆發(fā)的標志是什么？它造成了怎樣的災(zāi)難？（展示插圖，輔助學(xué)生觀察思考、探究綜合） A、標志：美國股票價格連續(xù)暴跌，影響了金融、農(nóng)、工、商業(yè)等各個部門，進而席卷整個資本主義世界。 B、.特點：涉及范圍特別廣；持續(xù)時間比較長；破壞性特別大。 C、災(zāi)難：一是工人失業(yè)，造成生產(chǎn)力的破壞，勞動人民生活惡化，社會矛盾加深。二是資本家銷毀商品，生產(chǎn)受到破壞。 4、資本家為什么要銷毀商品，而不去救濟貧民? 這暴露了資本家什么本性？ A、銷毀商品的原因：壟斷資本家要保持商品價格，維持利潤。 B、暴露的本性：資本家殘忍、資本主義制度腐朽。 二、羅斯福新政（ 演示相關(guān)圖片等資料，輔助學(xué)生討論分析、評價人物） 1、1933年3月4日，羅斯?？偨y(tǒng)在就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！彼补膭蠲绹嗣瘢骸癟he only thing we have to fear is fear itself——真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身?！备鶕?jù)這些話，你覺得羅斯福怎樣當選為美國總統(tǒng)？ A、形勢需要：嚴重的經(jīng)濟危機引起政治危機，資產(chǎn)階級必須尋找出路。 B、個人魅力：知識淵博、口才出眾，克服危機的決心大、辦法多，身殘志堅、不屈不撓、眾望所歸。 2、羅斯福實行新政的目的是什么？（在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟危機。） 3、“羅斯福新政”的中心措施是什么？為什么這樣做？ A、中心措施：根據(jù)《國家工業(yè)復(fù)興法》，調(diào)整工業(yè)。 B、實際目的：防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩，加強政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。 4、除了調(diào)整工業(yè)之外，羅斯福還在哪些方面進行改革? 目的是什么? A、進行改革的其它方面：銀行業(yè)、農(nóng)業(yè)、公共工程等 B、目的：通過解決失業(yè)救濟問題，緩和勞資關(guān)系和社會矛盾，從而消除危機。 5、“羅斯福新政”的效果如何？對你有什么啟示？ A、效果：美國的經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。羅斯福新政為后來美國參加反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)奠定了政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)，但它不可能根除資本主義社會爆發(fā)周期性經(jīng)濟危機的痼疾。 B、啟示：羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)，說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。 練習(xí)鞏固 1、完成第23頁“練一練選擇題”：新政的中心措施是（ D ） A、興建公共工程 B、整頓銀行 C、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 D、國家對工業(yè)的調(diào)整 2、1929—1933年經(jīng)濟大危機爆發(fā)的原因是什么？（一方面由于生產(chǎn)資料的資本家私人占有制與社會化大生產(chǎn)之間的矛盾愈演愈烈；另一方面由于生產(chǎn)的相對過剩造成了生產(chǎn)與銷售的矛盾日益激化。） 3、完成《填圖冊》第6——7頁各題；并根據(jù)《新學(xué)案》掌握本課[知識網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測評]。 4、提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第5課《法西斯勢力的猖獗》。